2025届安徽省池州市石台县化学九年级第一学期期末教学质量检测试题含解析

2025届安徽省池州市石台县化学九年级第一学期期末教学质量检测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列实验设计错误的是A．除去ZnSO4溶液中的少量CuSO4：用过量的Zn粉B．鉴别CO和CO2：用燃着的木条C．分离铁粉和铜粉：用足量稀盐酸D．除去二氧化碳中的水蒸气：用浓硫酸2．取一定质量的CaCO3高温灼烧一定时间，测得反应后剩余固体质量为8.8g，其中钙元素质量分数为50%，则反应放出CO2的质量为()A．1.1g B．2.2 C．4.4g D．5g3．如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图，下列说法中不正确的是（）A．过程1是化学变化，过程2是物理变化B．甲是混合物，乙和丙都是纯净物C．上述变化中的反应一定是吸热反应D．引起过程2的原因可能是温度降低4．早期化学家为了认识空气的本质，将一些物质放在密闭的容器中进行实验，结果发现，每次都有约20%的空气不知去向。剩余气体中含量最多的是A．氮气 B．氧气C．二氧化碳 D．稀有气体5．下列物质中，不含氧分子的是（）A．二氧化硫 B．空气 C．液氧 D．海水6．下列化学用语表达正确的是()A．3S:“3”表示三个硫元素B．CaCl2中Ca元素的化合价为-2价C．Mg+2“表示一个镁离子带两个单位正电荷D．CO2:“2”表示一个二氧化碳分子中含有两个氧原子7．下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中不正确的是选项物质所含杂质除去杂质的方法A二氧化碳一氧化碳混入氧气后点燃BCuOCu在空气中灼烧CN2O2将气体缓缓通过足量的灼热铜网DCaCl2溶液HCl加入过量的碳酸钙充分反应，再过滤A．A B．B C．C D．D8．在进行过滤操作时，下列仪器不会使用到的是()A． B． C． D．9．燃料电池是一种新型绿色电池。它是把H2、CO、CH4等燃料和空气不断输入，直至被氧化，使化学能转变为电能的装置。这三种气体可以作为燃料的原因是（

）A．均是无毒无害的气体 B．均可燃烧并放出大量的热C．燃烧产物均为二氧化碳

D．均在自然界中大量存在10．对下列现象或做法的解释不正确的是（）A．气体能被压缩成液体，说明分子间有距离B．消防队员用高压水枪喷水灭火，是因为水能降低可燃物的着火点C．甲烷燃烧能发光放热，说明化学反应都伴随着能量变化D．膨化食品变得不再松脆，是因为食品可能吸收了空气中的水分11．除去下列物质中的少量杂质，所用方法不正确的是()选项物质杂质除杂方法AN2O2通过灼热的铜丝网BFe粉C粉加入过量稀硫酸，过滤CCOCO2通过炽热的碳层DFeCl2溶液CuCl2加入过量铁粉，过滤A．A B．B C．C D．D12．下列结构示意图表示的单质可用于切割玻璃的是（）A．

B．

C．

D．

13．下列实验现象的描述或实验操作不正确的是A．10.0mL酒精与10.0mL蒸馏水混合，溶液的体积会小于20.0mLB．滴瓶上的滴管使用后无需用蒸馏水清洗，直接放回原滴瓶C．加热含碳酸的石蕊试液，溶液由紫色变为无色D．实验室一氧化碳还原氧化铁，先熄灭酒精喷灯，后停止通一氧化碳14．下列安全措施不正确的是A．燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物B．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风C．正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭D．燃着的酒精灯不慎碰倒，洒出的酒精在桌面上燃烧起来，立即用湿布盖灭15．冬季天气寒冷，流感多发，奥司他韦（C16H28N2O4）可抑制流感病毒在人体内的传播。下列对奥司他韦的说法正确的是A．奥司他韦由碳、氢、氮、氧四种原子构成B．一个奥司他韦分子中含有一个氮分子C．奥司他韦中氢元素和氮元素的质量分数相等D．奥司他韦中C、H、N、O元素的质量比为16：28：2：4二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．下列是实验室净化天然水的流程：（一）原理分析：（1）请选用下列“关键词”填写在上述流程方框内空白处_____。蒸馏蒸发结晶吸附过滤（2）上述净化过程是将混合物分离为纯净物的过程．分离混合物的一般步骤；首先分析混合物的组成成分，寻找各成分的差异，然后利用其差异选择合适方法进行分离．如：过滤是分离_____不同的混合物的方法．（二）操作过程：在过滤操作中要用到的仪器有铁架台（铁圈）、_____、_____、烧杯（洁净的）、胶头滴管；在过滤后，同学们发现得到的滤液仍然浑浊，可能的原因是_____、_____．（三）迁移应用沂源县自来水公司自来水的处理过程如图2所示：（1）步骤①网格净水原理类似于步骤_____（填“②”或“③”或“④”等序号）（2）步骤②所起的作用是_____（填选项序号）A杀死水中的细菌B减少水中的氧气C使泥沙沉积至底部D分解有毒物质（3）假如你是水质检验员，用简单的办法检验水样是否是硬水，可选用的试剂是_____；若检验后发现水硬度高，你建议在饮用前可采取的处理办法是_____．三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）石灰石样品中含有杂质（杂质不与盐酸反应）。某学校的化学兴趣小组的同学想测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取一块石灰石样品，将其敲碎后，称出6g放入烧杯内（烧杯质量为20g）。然后加入一定溶质质量分数的稀盐酸，用玻璃棒搅拌至不再产生气泡为止。反应所需时间（t）和烧杯及其所盛物质总量（m）的关系如下图所示。试回答：（1）将石灰石样品敲打粉碎的主要目的是：；（2）实验结束时，共放出二氧化碳克；（3）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？（结果精确到0.1%）18．（8分）我国<室内空气质量标准>(GB/T18883-2002)规定室内空气中甲醛(HCHO)含量不得超过1.00×10-4mg/L。甲醛的含量可根据下列反应测定:现将某装修后居室内空气样本1L通入高锰酸钾和硫酸的混合溶液。样本中的甲醛完全反应消耗KMnO4的质量为6.32×10-4mg。（1）1L该空气中甲醛的质量。（2）通过计算说明,该居室内空气中甲醛的含量是否符合国家标准。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）（一）根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：①________。（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，如需随时控制反应速率并节约药品，发生装置最好选用，（填字母）________，反应的方程式为_________。（3）如用F装置收集氧气，合适的收集时刻是________。（4）氨气是一种极易溶于水的气体，密度比空气小，在实验室通常用加热氯化铵和氢氧化钙的方法来制取氨气。请组合一套制取氨气的装置________。（二）Ⅰ探究酸和碱能否发生反应甲同学向盛有少量KOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液，振荡，继续加入稀硫酸，观察到溶液由________色变成无色。甲同学得出结论：酸和碱能发生反应。Ⅱ探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分乙同学对探究Ⅰ中甲同学实验后的无色溶液展开探究。（提出问题）试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么？（提出猜想）猜想：K2SO4猜想二：K2SO4和_______。（设计实验）方案实验操作实验现象及方程式实验结论方案1向试管中加入少量碳酸钠溶液，然后加入过量的甲同学实验后的无色溶液相应化学方程式为：_______猜想二成立方案2用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液，滴在pH试纸上pH_____7方案3向试管中加入少量甲同学实验后的无色溶液，然后慢慢滴加NaOH溶液，并不断振荡试管开始无明显现象，过一会发现_____（发散思维）为了验证猜想二成立，你认为还可以选择的物质是______（填字母序号）。ABa(NO3)2B锌粒CCuD盐酸

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【详解】A.金属活动性顺序中，排在前面的金属能将排在后面的金属从其化合物的水溶液中置换出来，除去ZnSO4溶液中的少量CuSO4可用过量的Zn粉，Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4，此选项正确；B.二氧化碳不支持燃烧，一氧化碳能燃烧，鉴别CO和CO2可用燃着的木条，使燃着的木条熄灭的是二氧化碳，另一种气体是一氧化碳，此选项正确；C.铁粉能与稀盐酸反应，分离铁粉和铜粉如果用足量稀盐酸，铁粉将被除去，此选项错误；D.浓硫酸具有吸水性，可除去二氧化碳中的水蒸气，此选项正确。故选C。2、B【分析】碳酸钙高温生成氧化钙和二氧化碳。【详解】根据题意可以知道钙元素的质量为，则反应前碳酸钙的质量为，根据质量守恒定律可以知道生成二氧化碳的质量为，故选B。【点睛】根据质量守恒定律，反应前的物质总质量等于反应后物质的总质量，减少的为气体的质量。3、C【详解】A、由微观示意图可知，过程1甲中分子形成乙中新的分子，即有新物质生成，属于化学变化，过程2分子没有发生变化，即没有新物质生成，属于物理变化，选项正确；B、甲中含有两种分子，即有两种物质，属于混合物，乙丙中只有一种分子即只有一种物质，属于纯净物，选项正确；C、无法通过反应微观示意图推测该反应是否为吸热还是放热，选项错误；D、过程2分子间距离变小，可能是由于降温所致，选项正确。故本题选C。4、A【详解】A、氮气占空气含量的78%，最多；故选项正确；B、20%的空气就是氧气，氧气被消耗，剩余气体中基本没有氧气；故选项错误；C、二氧化碳占空气含量的0.03%；故选项错误；D、稀有气体占空气含量的0.94%；故选项错误；故选：A。5、A【详解】A、二氧化硫是由二氧化硫分子构成，而二氧化硫由硫原子和氧原子组成，不含有氧分子，选项A符合题意；B、空气由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、水蒸气等组成，氧气由氧分子构成，选项B不符合题意；C、液氧是氧气由气态变为液态同一种物质，都是由氧分子构成，选项C不符合题意；D、海水可以溶解一定氧气，供海水中动物呼吸用，氧气由氧分子构成，选项D不符合题意。故选A。6、D【详解】A、标在元素符号前面的数字表示原子的个数，3S中的“3”表示表示硫原子的个数为3，故错误。

B、CaCl2中氯元素显-1价，根据化合物中元素化合价代数和为0，,Ca元素的化合价为+2价，故错误。

C、一个镁离子带两个单位正电荷应该表示为Mg2+，故错误。D、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，CO2中的“2”表示1个二氧化碳分子中含有2个氧原子，故选项说法正确。

故选：D。7、A【详解】A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃，这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体，否则会引入新的气体杂质，故选项所采取的方法错误；B、Cu在空气中灼烧生成氧化铜，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确；C、通过灼热的通网，氧气被吸收，氮气性质稳定和铜不反应，所以可以达到实验目的，故选项所采取的方法正确；D、稀盐酸能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，再过滤除去过量的碳酸钙，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。故选A。【点睛】除杂所选的试剂必须具备能将杂质除去、不和被提纯的物质发生反应、不能带入新的杂质，过量时要容易被除去等特点。8、A【详解】过滤需要的仪器有：烧杯、玻璃棒、铁架台、漏斗。过滤一般在常温下进行，无需加热，故不必使用酒精灯。故选A。9、B【详解】物质的用途由性质决定。H2、CO、CH4均具有可燃性，故能做燃料。故选B。10、B【详解】A、气体能被压缩成液体，说明分子间有距离，正确；B、可燃物的着火点一般是不变的，只能降低可燃物的温度到着火点以下，不能降低着火点，错误；C、甲烷燃烧能发光放热，说明化学反应都伴随着能量变化，正确；D、膨化食品变得不再松脆，是因为食品可能吸收了空气中的水分，正确；故选B。11、B【解析】A、通过灼热的铜丝网能与氧气反应生成氧化铜，但不能与氮气反应；故选项正确，但不符合题意；B、铁粉与稀硫酸反应生成硫酸亚铁，剩余碳粉；故选项错误，但符合题意；C、CO2能与通过炽热的碳层反应生成一氧化碳；故选项正确，但不符合题意；D、过量的铁能与氯化铜溶液反应生成氯化亚铁溶液；故选项正确，但不符合题意；故选：B。12、C【详解】A、图中所示是单层石墨片的结构，不可用于切割玻璃，不符合题意；B、图中所示是C60的分子结构，不可用于切割玻璃，不符合题意；C、图中所示是金刚石的结构，金刚石是天然存在的最硬的物质，可用于切割玻璃，符合题意；D、图中所示是石墨的结构，不可用于切割玻璃，不符合题意。故选C。13、C【详解】A、因为分子间有间隔，10.0mL酒精与10.0mL蒸馏水混合，溶液的体积会小于20.0mL，故正确；B、滴瓶上的滴管使用后无需用蒸馏水清洗，直接放回原滴瓶，正确；C、碳酸能使紫色石蕊变红，含有碳酸的石蕊试液是红色，加热碳酸会分解成二氧化碳和水，所以溶液由红色变为紫色，故错误；D、实验室一氧化碳还原氧化铁，防止生成的铁再次被氧化，应先熄灭酒精喷灯，后停止通一氧化碳，故正确。故选：C。14、C【解析】A、燃放烟花爆竹时，火药能燃烧爆炸，所以要远离人群和可燃物，所以正确．B、天然气与空气混合遇明火可能发生爆炸，开窗通风，一者能降低天然气的温度，防止它达到着火点，二者可稀释天然气，防止达到爆炸极限，所以正确．C、正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭，易连电短路，或造成触电事故，所以错误．D、燃着的酒精灯不慎碰倒，引起失火，火势小易控制，可用湿布盖上以隔绝空气或氧气，达到灭火的目的，所以正确．故选D．15、C【详解】A、奥司他韦由碳、氢、氮、氧四种元素组成的；故选项错误；B、一个奥司他韦分子中含有2个氮原子；故选项错误；C、奥司他韦中氢元素和氮元素的质量比为1:1，质量分数相等；故选项正确；D、奥司他韦中C、H、N、O元素的原子个数比为16：28：2：4；故选项错误；故选：C。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、颗粒大小漏斗玻璃棒滤纸破损液面高于滤纸边缘③C肥皂水加热煮沸【解析】过滤是分离不溶性杂质的，据鉴别硬水和软水使用的是肥皂水，活性炭的吸附性除去色素和异味，可溶性物质可以通过蒸馏除去。【详解】（一）原理分析：（1）不溶性固体小颗粒通过过滤除去，利用活性炭的吸附性除去色素和异味，可溶性物质可以通过蒸馏除去，故填：（2）过滤就是利用混合物中不同成分颗粒大小差异进行分离的方法。（二）操作过程：在过滤操作中要用到的仪器有铁架台（铁圈）、玻璃棒、漏斗、玻璃棒；在过滤操作过程中，他发现滤液仍然浑浊，可能的原因是滤纸破损，液面高于滤纸边缘、玻璃杯不干净等。（三）迁移应用（1）步骤①网格净水原理类似于步骤过滤，故填：③；（2）步骤②是沉降，所起的作用是使泥沙沉积至底部，故填：C；（3）用简单的办法检验水样是否是硬水，可选用的试剂是肥皂水；若检验后发现水硬度高，建议在饮用前可采取的处理办法是加热煮沸，故填：肥皂水，加热煮沸．【点睛】净化后的水仍是混合物，蒸馏后的水是纯净物。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、（1）增大反应物的接触面积，使反应能快速进行；（2）2.2g；（3）83.3%【详解】（1）将石灰石样品敲打粉碎可以增大反应物的接触面积，使反应能快速进行，故填：增大反应物的接触面积，使反应能快速进行；（2）根据质量守恒反应后减少的质量即为二氧化碳质量；76g-73.8g=2.2g，故填：2.2g；（3）解：设碳酸钙质量分数为x答：样品中碳酸钙质量分数是83.3%。18、1.5x10-4mg/L；该居室内空气中甲醛含量不符合国家规定的标准【详解】（1）设1L该空气中甲醛的质量为x。解得：x=1.510-4mg（2）1L该空气中甲醛的含量:1.5×10-4mg/L>1×10-4mg/L，不符合国家规定的标准。答:1L该空气中甲醛的质量1.5×10-4mg，该居室内空气中甲醛含量不符合国家规定的标准。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、长颈漏斗B导气管口有连续均匀气泡冒出时CD红色H2SO4<溶液变红B【分析】过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，氢氧化钾和稀硫酸反应生成硫酸钾和水，碳酸钠和稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，稀硫酸和硝酸钡生成硫酸钡沉淀和硝酸，硫酸钠和硝酸钡生成硫酸钡沉淀和硝酸钠。【详解】（1）图中标号仪器的名称：①是长颈漏斗。（2）B装置含有分液漏斗，可以控制反应物的滴加速率，进而控制反应速率，故实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，如需随时控制反应速率并节约药品，发生装置最好选用B，反应是过氧化氢在二氧化锰催