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文档简介
广东省深圳市翠园初级中学2025届化学九上期中学业质量监测试题质量监测试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下列过程中不发生化学变化的是()A.自制汽水 B.晾晒海水得到粗盐C.配制波尔多液 D.酸或碱溶液改变花的颜色2.下列说法正确的是()A.核电荷数: B.物质都是由分子或原子构成的C.在原子中质子数一定等于中子数 D.同种元素可能组成性质不同的几种单质3.下面O2和CO2的自述中,属于物理性质的是()A. B.C. D.4.氧化汞受热时的变化可用如图表示(图中大圆圈表示汞原子,小圆圈表示氧原子)。据图得出的结论正确的是()A.化学反应中共涉及到五种物质B.反应中元素种类改变C.反应中无分子改变D.反应前后原子种类不变5.下列物质的分子模型可用“”表示的是A.He B.Cl2 C.CO D.CH46.不能用质量守恒定律解释的现象是()A.蜡烛燃烧时,越来越短、最后消失B.铁丝燃烧,其固体质量增加C.潮湿的衣服在阳光下晒干D.高锰酸钾受热后,固体质量减少7.下列关于水的叙述错误的是A.自然界中的水都是混合物 B.工业废水可直接排放C.水是生命活动不可缺少的物质 D.硬水易结水垢8.下列有关燃烧与灭火的说法正确的是()A.为防止森林大火蔓延可开挖隔离带,其目的是隔绝可燃物B.房屋失火,消防队员用水扑灭是因为降低了可燃物的着火点C.汽油放置在空气中没有燃烧是因为汽油不是可燃物D.用灯帽盖灭酒精灯是因为降低了可燃物的温度9.人们学习和研究化学,都是希望化学给人们带来正能量,但是在生活中常有些不法分子不是利用化学来造福人类,而是危害人类,下列做法严重危害人类的是()A.利用化学合成各种药品治疗疾病B.研制各种化肥用于种植庄稼C.用二氧化硫气体漂白已霉变的食品,使其颜色好看D.在食品包装内充氮气防腐10.根据微粒结构图给出的信息,下列说法错误的是()A.①③是非金属元素 B.②③的性质相同C.②③都是离子 D.②④属于同种元素二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.(1)原子结构示意图是研究微观的重要工具,如图所示。①镁原子的结构示意图是________(填字母)②镁原子在化学反应中易________(填“得到”或“失去”电子),形成_____(填“阴”或“阳”)离子,其符号为________③图中A与B的化学性质________(填“相似”或“不相似”)(2)化学就在我们身边,它与我们的生产、生活息息相关。请选择合适物质的序号填空:a酒精b氧气c二氧化碳d石墨e氦气。①可用于医疗急救的是__________;②可以用来制作铅笔芯的是____________;③填充探空气球的理想气体是__________;④常用于燃料的是_______________。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答问题。(以下所选装置均填装置序号)(1)写出指定仪器的名称:①_____,②_____。(2)实验室要用C装置作氧气的发生装置,应先在锥形瓶里放入的物质是_____。(3)若实验室要用高锰酸钾为原料用装置B制取氧气,则对该装置做的一点改进是_____,该反应的符号表达式为:_____;该装置中试管口略向下倾斜的原因是:_____,要收集一瓶干燥的氧气,应选择的收集装置是_____(填字母)。(4)用F装置收集氧气的优点是_____。(5)制取气体前应先检查装置气密性,若按如图所示操作,结果在导管口未看到气泡,其可能原因与下列因素无关的是_____(填序号)。a将水换成冰水b将烧杯换成水槽c导管伸入水中位置过深,气体无法逸出d先用手捂住试管壁,再将导管另一端插入水中(6)实验室在常温下用块状固体电石与水反应制取乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是_____;已知乙炔是一种难溶于水的气体,可以选择的收集装置是_____,如果用装置G收集乙炔,气体应从_____(填“a”或“b”)端管口通人。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.骗子往往披着科学的外衣,而科学可以给我们一双明辨是非的眼睛。例如:有人提出使用“高科技的添加剂”可以使水变成汽油。小明同学在学习过物质构成的奥秘后,认为可以用物质组成的观点解开这个骗局。(提出问题)根据水的组成和汽油的组成判断,水是否可以变成汽油。(猜想与验证)(1)确定水的组成。实验装置如右图所示:通电一段时间后,试管1和试管2中所收集的气体体积比约为_______。对两支试管中的气体进行检验,试管1中的气体可使_______(填现象),说明是_________。实验结论:水是由氢元素和氧元素组成的。电解水的化学方程式:___________________。(2)确定汽油的成分。操作如下:实验步骤实验现象结论①点燃使用汽油作燃料的油灯②将光洁干冷的烧杯罩在油灯火焰上方现象:____________________证明汽油在空气中燃烧后的产物中有_____________③将内壁蘸有______________的烧杯罩在油灯火焰上方现象:_____________________证明汽油在空气中燃烧后的产物中有二氧化碳(实验结论)汽油的组成元素为______________。汽油和水的组成元素不同,水不能变成汽油。14.暴雨过后的河水浑浊不堪,化学兴趣小组的同学收集到一瓶浑浊的河水,经过以下净水过程,最终制成蒸馏水,实验过程如图所示。请回答以下问题:(1)图一中,加入的A物质是絮凝剂,该物质的名称是____;(2)图一中操作①②③对应图二中的装置分别是(填序号)________,其中除去水样中的色素和异味,所用试剂的名称为________;单一净化水程度最高的是________(写名称);(3)图二中的装置(Ⅱ)从下端入水的目的是___________;(4)若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是_________(写一点即可);要将浑浊的液体C变澄清还要进行的操作是_____________。经上述操作后,检验所得液体是硬水,生活中转化硬水的方法是_________。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.乙酸(CH3COOH)、葡萄糖(C6H12O6)和葡萄糖酸锌都是日常使用药品。(1)如图为某补锌口服液说明书的部分信息,图中葡萄糖酸锌化学式已不完整,请根据相关信息回答下列问题:葡萄糖酸锌的化学相对分子质量是455,则葡萄糖酸锌化学式氢原子右下角的数字X值为________,若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌,每天从食物中只能摄入所需锌的一半。体重为20kg的儿童,理论上一天还需服该口服液_______支。(2)将乙酸(CH3COOH)和葡萄糖(C6H12O6)溶于水得到混合溶液,测得溶液中氢元素的质量分数为a,则溶液中碳元素的质量分数为________。A1-9aB1-8aC12aD8a(3)计算多少克乙酸(CH3COOH)中含有2.4克碳元素?_______(请写出计算过程)。16.利用化学反应2Na+H22NaH可实现氢气的存储,计算230g金属钠最多可吸收氢气的质量。
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【解析】
A、自制汽水过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化;B、晾晒海水制粗盐过程中只是水的状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;C、配制波尔多液过程中硫酸铜与氢氧化钙溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钙,属于化学变化;D、酸或碱溶液能改变花的颜色过程中有新物质生成,属于化学变化。故选B。【点睛】解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化。2、D【解析】
A.硫离子是由硫原子得到2个电子形成的,此过程中质子数(即核电荷数)没有改变,故错误;
B.分子、原子和离子是构成物质的三种基本粒子,故错误;
C.在原子中,质子数与中子数不一定相等,故错误;
D.同种元素可能组成不同性质的单质,如氧气和臭氧、金刚石与石墨等,故正确。
故选:D。3、B【解析】试题分析:物理性质是物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,如:物质的颜色、气味、状态、密度、熔点、沸点、挥发性等;化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质,如:物质的可燃性、还原性、酸碱性、毒性、助燃性等;A是氧气的助燃性是氧气的化学性质,故A不符合题意;B固态二氧化碳用作人工降雨是二氧化碳的物理性质,故选B;C是氧气的氧化性是氧气的化学性质,故C不符合题意;D是利用二氧化碳与水反应生成有机物和氧气,是二氧化碳的化学性质,故D不符合题意。考点:物质的物理性质和化学性质。4、D【解析】
A.化学反应中共涉及到氧化汞、汞和氧气三种物质,说法错误;B.反应前为氧化汞,含汞元素和氧元素,反应后生成汞和氧气,也是汞元素和氧元素,故元素种类没有改变,说法错误;C.反应前为氧化汞,反应后为汞和氧气,物质种类已发生改变,故反应前后分子发生了改变,说法错误;D.反应前的原子有汞原子和氧原子,反应后也是汞原子和氧原子,原子种类不变,说法正确。故选D。5、C【解析】由分子结构模型可知,该物质的分子是由两种不同的原子构成的,且个数比为1:1;只有CO符合题意;故选C。6、C【解析】试题分析:A.蜡烛燃烧后,生成二氧化碳气体,和其他物质;蜡烛虽越来越短,最终消失,二氧化碳和其他产物越来越多,遵循质量守恒定律;B.铁丝燃烧后,生成四氧化三铁,固体质量增加;C.潮湿的衣服在阳光下晒干,不涉及化学反应,当然也就不能用质量守恒定律来解释;D.高锰酸钾受热分解得到锰酸钾、二氧化锰和氧气;后固体质量减小。考点:质量守恒定律应用。7、B【解析】
A、自然界的水中都含有其他物质,故都是混合物,故正确;B、工业废水不能直接排放,应该处理合格后排放,故错误;C、水是生命活动不可缺少的物质,正确;D、硬水受热后,其中的可溶性的钙镁化合物转化为难溶性的钙镁化合物沉淀出来,易结水垢,故正确。故选B。8、A【解析】试题分析:A选项为防止森林大火蔓延可开挖隔离带,其目的是隔绝可燃物是正确的叙述;B选项是错误的叙述,是降低温度到着火点以下;C选项是错误的叙述,是因为没有达到着火点;D选项是错误的叙述,是因为隔绝空气.故答案选择A考点:燃烧与灭火9、C【解析】
A.利用化学合成各种药品治疗疾病,有利于人体健康,故不符合题意;B、植物需要氮、磷、钾三种营养元素,故研制各种化肥用于提高农作物的产量,故不符合题意;C、二氧化硫气体是有毒的气体,故不能用二氧化硫气体漂白食品,故符合题意;D、氮气的化学性质不活泼,故在食品包装袋内充入氮气防腐,不符合题意。故选C。10、B【解析】
A、根据原子结构示意图的特点:金属元素的最外层电子数一般少于4;非金属元素的最外层电子数一般多于4;可知①③属于非金属元素;故说法正确;B、最外层电子数相同,化学性质相似,②③的最外层电子数相同,化学性质相似,故说法错误;C、根据当核电荷数=质子数=核外电子数,为原子;当核电荷数=质子数>核外电子数,为阳离子;可知②属于阳离子,③属于阴离子;故说法正确;D、根据不同种元素最本质的区别是质子数不同,元素的种类由质子数决定,可知②④的质子数相同,所以属于同一种元素;故说法正确;故选B。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、B失去阳Mg2+不相似bdea【解析】
(1)①B的核内质子数是12,质子数与核外电子数相同,属于镁原子的结构示意图;②由镁原子结构示意图可知,镁原子的最外层有2个电子,所以在化学反应中易失去最外层的2个电子而形成带有2个单位正电荷的镁离子--Mg2+;③最外层电子数相同的原子具有相似的化学性质;(2)①氧气可用于医疗急救;②石墨可以用来制作铅笔芯;③氦气填充探空气球的理想气体;④酒精具有可燃性,常用于燃料。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、试管集气瓶二氧化锰试管口应放一团棉花防止冷凝水回流炸裂试管D能收集到较纯净的氧气dAFa【解析】
(1)据图可知仪器①的是试管,②是集气瓶;(2)实验室要用C装置作氧气的发生装置,反应不需要加热,应该是利用过氧化氢制取氧气,应先在锥形瓶里放入的物质是二氧化锰;(3)若实验室要用高锰酸钾为原料用装置B制氧气,试管口应放一团棉花,以防止高锰酸钾粉末进入导管;加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,该反应的符号表达式为:;该装置中试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水回流炸裂试管;因为氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用D装置收集,氧气不易溶于水,可以用排水法收集,即用F装置收集,用排水法收集的氧气不如用排空气法收集的氧气干燥;(4)F装置是排水法收集氧气,能收集到较纯净的氧气;(5)制取气体前应先检查装置的气密性,若按F图所示操作,结果在导管口未看到气泡,其可能原因与下列因素无关的是:将烧杯换成水槽;导管深入水中位置过深,气体无法逸出;将水换成冰水无关;检验时应先将导管放入水中,再用手捂住试管壁,故d有关;(6)实验室在常温下用块状固体电石与水反应制取乙炔气体,属于固液常温型,可选A,该反应必须严格控制加水速,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂,则须控制反应速率,A装置中注射器可以控制液体的滴加速度,进而达到控制反应速率的目的;乙炔是一种难溶于水的气体,可以排水法收集;装置G收集气体时,应从短导管进气,长导管便于排水。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、1:2带火星的木条复燃氧气2H2O2H2↑+O2↑烧杯内壁有水珠水澄清石灰水石灰水变浑浊碳元素和氢元素【解析】(1)据电解水的实验可知,试管1中收集的气体约是试管2中的一半,气体体积比约为1:2;试管1中的气体可使带火星的木条复燃,说明是氧气;水在通电的条件下反应生成氢气和氧气,化学反应方程式为:2H2O2H2↑+O2↑;(2)汽油燃烧可生成二氧化碳和水,所以罩在点燃的油灯上的干冷烧杯壁内有水珠产生;为证明产物中有二氧化碳,可将内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方,并能看到澄清的石灰水变浑浊。实验步骤实验现象结论①点燃使用汽油作燃料的油灯;②将干冷的烧杯罩在油灯火焰上方。现象烧杯内壁有水珠证明汽油在空气中燃烧后的产物中有水③将内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在油灯火焰上方。现象石灰水变浑浊证明汽油在空气中燃烧后的产物中有二氧化碳【实验结论】根据实验现象和质量守恒定律可知,汽油的组成元素为碳元素和氢元素。14、明矾Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ活性炭蒸馏活性炭能充分吸收色素和异味过滤时,漏斗内的液体超过滤纸边缘、滤纸破损等再次过滤煮沸【解析】
(1)图一中,加入的A物质是絮凝剂,该物质的名称是明矾。(2)图一中操作①②③是过滤、蒸发
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