贵州省贵阳市贵安新区民族中学2025届九年级化学第一学期期末质量检测试题含解析

贵州省贵阳市贵安新区民族中学2025届九年级化学第一学期期末质量检测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列变化中发生了化学变化的是A．胆矾研碎B．水变成冰C．火柴燃烧D．酒精挥发2．下列反应属于复分解反应的是（）A．B．C．D．3．下列叙述不正确的是A．分子、原子和离子都能直接构成物质B．原子中原子核与核外电子的电量相等，电性相反，所以整个原子不显电性C．决定原子质量大小的主要是质子和电子D．原子如果得到电子就变成阴离子4．摄入适当剂量的柠檬酸（C6H8O7）对人体无害，可促进体内的正常代谢。在食品中加入柠檬酸后口感好，并可促进食欲。下列有关柠檬酸的说法正确的是（）A．柠檬酸是由C、H、O三种原子构成的B．一个柠檬酸分子是由6个碳元素、8个氢元素和7个氧元素组成C．柠檬酸中氢元素质量分数最小D．柠檬酸分子中质子数不等于电子数5．下列图像不能正确反映其变化过程的是（）A．镁在装有空气的密闭容器内燃烧B．电解水生成气体的体积C．向一定量的生铁中加入足量稀盐酸D．向接近饱和的NaCl溶液中加入固体NaCl6．小华同学在做“二氧化碳熄灭烛火”实验时，他倾倒二氧化碳后.上面的烛火先熄灭了（如图）。此实验可以说明:A．CO2密度比空气的大B．CO2不燃烧、不助燃C．CO2密度比空气的小D．CO2不燃烧、不助燃且密度比空气大7．漂白液的主要成分是NaClO，NaClO中氯元素的化合价是（）A．﹣1 B．0 C．+1 D．+58．下列实验现象的描述正确的是A．木炭在氧气中燃烧产生黄色火焰 B．磷在氧气中燃烧产生大量的白雾C．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 D．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰9．著名科学家诺贝尔研制出安全炸药三硝酸甘油酯（C3H5N3O9），它发生爆炸的化学方程式为:。下列说法错误的是A．R的化学式是N2，属于单质B．三硝酸甘油酯爆炸产生大量气体C．三硝酸甘油酯的相对分子质量是227D．三硝酸甘油酯中C、H、N、O元素的质量比=3:5:3:910．某学生设计了下图所示的四套装置来制取CO2，其中在制取时不能使反应随时发生或停止的装置为（）A． B．C． D．11．下列有关燃烧和灭火的说法正确的是A．空气中可燃性气体遇明火一定会发生爆炸B．用高压水枪灭火，是因为水降低了可燃物的着火点C．用嘴吹灭燃着的火柴，是因为吹走了火柴周围的空气D．家用煤加工成蜂窝煤是为了增大煤与氧气的接触面积12．下列关于Na和Na+的认识，正确的是（）A．它们的电子层数相同 B．它们的化学性质相同C．钠原子和钠离子是同一种元素 D．它们的质子数不同二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．根据下列装置图，回答有关问题:（1）组装A装置时，酒精灯应在固定试管之___________（填“前”或“后”）放置，B装置中长颈漏斗必须伸入液面以下的原因是___________。（2）从节能环保方面考虑，实验室制取并收集较纯净的O2，应从图中选择_______（填装置编号）进行组合，发生反应的化学方程式为_________。（3）实验室制取CO2时，若用F装置进行收集，气体应从_______（填“a”或“b”）端管口进入。实验结束后，从反应残留物中提取固体溶质时，按如下流程操作:，过滤所用的玻璃仪器除烧杯外，还有___________，（填仪器名称）。14．请根据下图回答问题：（1）用高锰酸钾制氧气，应选用的发生装置是_____（填字母序号），该反应的化学方程式为_____。（2）常温下，用锌和稀硫酸反应制取氢气，若要随时控制反应的发生和停止，应选用的发生装置是_____（填字母序号），反应的化学方程式为_____；点燃氢气前必须验纯，为确保安全，最好选用装置_____（填字母序号）所示方法收集氢气。（3）小涵通过观察发现纯锌粒与硫酸的反应明显比粗锌粒慢。通过查阅资料得知粗锌中含有一些不活泼金属，她猜想可能是粗锌中不活泼金属促进了锌与硫酸的反应。为了验证小涵的猜想，你认为应该在盛有纯锌粒和稀硫酸的试管中，加入少量的_____溶液。A盐酸B氯化铜C氯化钠D氯化钙（4）小川同学想通过用一定质量粗锌与足量的硫酸反应，测量生成氢气的体积来计算粗锌的纯度，于是设计了如图所示的实验装置。在实线框中应接入如图中的_____，广口瓶上方残留的空气_____（填“会”或“不会”）对氢气体积的测量造成影响。15．请根据二氧化碳的制备和性质探究装置，回答下列问题。Ⅰ、二氧化碳的制备（1）仪器①的名称_____。（2）实验室要制取一瓶CO2气体，在装置A-E中通常选择的装置有_____，反应的原理是_____，检验CO2气体的方法是_____。（用化学方程式表示）（3）浓硫酸具有强吸水性，常用作气体干燥剂，实验室制得的二氧化碳气体中常含有水蒸气，若利用F装置来干燥二氧化碳，则气体应从_____端进入（填字母）。（4）小红对A装置进行如图G的改进，这样改进后的优点有_____。Ⅱ、二氧化碳的性质探究（5）小汪利用二氧化碳气体做了如图的实验①b中观察到的现象是_____，原因是_____。②c中蜡烛从低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有_____化学性质。③中蜡烛熄灭说明可燃物燃烧的条件之一是_____。下图中对比_____（填字母）两处现象可证明可燃物燃烧的另一个条件_____。16．根据下图实验装置，请回答：（1）检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹，往长颈漏斗中注水至形成一段水柱，放置段时间后，如果_____。则气密性良好。（2）某同学用排水法收集了一瓶氧气，经测定收集的氧气不纯，造成收集的氧气不纯的可能原因是_____。（答一种即可）（3）用装置F和另一仪器（除导管外）收集并测量O2体积，另一仪器名称为_____，在F中气体应从导管_____（填“b”或“c”）端通入。（4）实验室里，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法，制备甲烷。①选择的发生装置为_____（填字母）。用装置E收集甲烷，利用了甲烷_____的物理性质；用装置C而不用装置D收集甲烷，原因是_____。②可燃冰是甲烷水合物，可燃冰开采的关键是解决技术上的问题，甲烷如果大量泄漏于大气中，将比二氧化碳造成的_____更加严重。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．乙醇俗名酒精化学式为C2H5OH，它的相对分子质量是多少？多少克酒精中含3.6克碳元素？18．人体中的钙元素主要存在于骨骼和牙齿中，以羟基磷酸钙［Ca10（PO4）6（OH）2］的形式存在。牛奶含钙丰富又易吸收，且牛奶中钙和磷比例合适，是健骨的理想食品。如图是某乳业公司纯牛奶包装标签上的部分文字。请仔细阅读后回答下列问题：（1）羟基磷酸钙［Ca10（PO4）6（OH）2］的相对分子质量为1004，试计算其中钙元素的质量分数（只写出列式不需写出计算结果）。（2）根据标签计算此品牌一盒牛奶中含钙至少多少g？（保留到0.01g）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）一次化学实验课上需要量取5mL稀盐酸，小静说：“选用10mL量筒”。小明问：“为什么不用100mL的量筒呢？”小静说：“这是为了减小误差”。请你说一说若使用100mL量筒造成误差较大的主要原因是_____（说明一点即可）

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【详解】A、胆矾研碎过程中只是物体形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、水变成冰的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、火柴燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，符合题意；D、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。

故选：C。【点睛】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。2、D【详解】A、该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，不符合题意；B、该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，不符合题意；C、该反应符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应，属于置换反应，不符合题意；D、该反应符合“两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物”的反应，属于复分解反应，符合题意。故选D。3、C【详解】A、分子、原子和离子都能直接构成物质；故选项正确，但不符合题意；B、原子中原子核与核外电子的电量相等，电性相反，所以整个原子不显电性；故选项正确，但不符合题意；C、决定原子质量大小的主要是质子和中子；故选错误，但符合题意；D、原子如果得到电子，质子数小于电子数，就变成阴离子；故选项正确，但不符合题意。故选：C。4、C【解析】A、柠檬酸是由柠檬酸分子构成的，柠檬酸分子是由C、H、O三种原子构成的，故A错误。B、一个柠檬酸分子是由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子构成的，元素只讲种类，不论个数，故B错误。C、柠檬酸中碳、氢和氧三种元素的质量比=（12×6）：（1×8）：（16×7）=9：1：14，则柠檬酸中氢元素的质量分数最小，故C正确。D、分子是原子构成的，原子中质子数等于电子数，则柠檬酸分子中质子数等于电子数，故D错误。故选C。【点睛】在比较同一物质中各元素质量分数大小时，不一定将每种元素的质量分数完全计算出来，可利用各元素的质量比进行比较，既快捷又准确。5、C【解析】A、根据质量守恒定律可知，反应前后元素的种类和质量都不发生改变，故选项A正确；B、水通电生成氢气和氧气的体积之比为2：1，故选项B正确；C、向一定量的生铁中加入足量稀盐酸，生铁中的碳和盐酸不反应，最终固体质量不为零，故选项C不正确；D、向接近饱和的NaCl溶液中加入固体NaCl，至溶液达到饱和状态后，溶液质量不再发生改变，故选项D正确。故选：C。【点睛】本题考查的是物质反应时的图像变化，首先分清楚横坐标、纵坐标各是表示什么量，再看题目中量的变化规律，找出正确的选项。6、B【详解】二氧化碳能使高低不等燃着的蜡烛熄灭，说明二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，如果下面的蜡烛先灭，说明二氧化碳密度比空气大，但是会受其他因素影响，从而导致实验失败，故该实验不能说明二氧化碳密度比空气大。故选B。7、C【解析】试题分析：钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，设氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（﹣2）=0，则x=+1价。故选C。考点：有关元素化合价的计算8、D【详解】A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量。故A错误；B、磷在氧气中燃烧产生大量的白烟，放出热量，不产生白雾，故B错误；C、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁是实验结论，不是实验现象，故C错误；D、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，放出热量，产生刺激性气味的气体，故D正确。故选D。【点睛】在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。描述实验现象时，不能出现物质的名称，若出现物质的名称描述的是结论不是现象。9、D【详解】A、该反应符合质量守恒定律，反应前后各元素的原子个数不变；生成物比反应物中少12个氮原子，R的化学计量数为6，则R的化学式是N2，属于单质；故选项正确，但不符合题意；B、三硝酸甘油酯爆炸产生二氧化碳、氧气、氮气等大量气体；故选项正确，但不符合题意；C、三硝酸甘油酯的相对分子质量是12×3+1×5+14×3+16×9=227；故选项正确，但不符合题意；D、三硝酸甘油酯中C、H、N、O元素的原子个数比=3:5:3:9；故选项错误，但符合题意；故选：D。10、B【解析】A中的试管底部有缺口，只要放入烧杯中，稀盐酸可以随时进入试管产生气体，不用时可以随时移出试管，故可以控制反应的进行．B中虽然有带孔的塑料片，但是稀盐酸总是浸没大理石，所有无法控制反应的进行．C中石灰石在有孔塑料片上，用气体时，打开开关，U型管的右边压强减小，稀盐酸就会浸没石灰石产生气体，不用时关闭开关，压强增大盐酸又被压到塑料片以下，控制了反应的进行．D中的原理同A，可以上下移动铜丝，就移动了有孔的塑料瓶，因此可以控制反应的进行．故选B11、D【详解】A、空气中有氧气，混有可燃性气体达到爆炸极限遇明火发生爆炸，没有达到爆炸极限不会发生爆炸，可能会安静的燃烧，选项说法错误，故不符合题意；B、用高压水枪灭火，是因为水降低了可燃物周围温度，使其低于可燃物的着火点，而着火点是物质固有属性，选项说法错误，故不符合题意；C、嘴吹火柴时，吹走了火柴火焰的热量，从而降低了火柴周围的温度，导致可燃物的温度降到了其着火点以下，所以火柴熄灭，选项说法错误，故不符合题意；D、家用煤加工成蜂窝煤是为了增大煤与氧气的接触面积，选项说法正确，故符合题意。12、C【详解】A、钠离子是钠原子失去一个电子后形成的，有2个电子层，而钠原子有3个电子层，所以它们的电子层数不相同，故A不正确；B、Na和Na+的最外层电子数不同，化学性质不相同，故B不正确；C、钠原子和钠离子的质子数相同，是同一种元素，故C正确；D、钠离子是钠原子失去一个电子后形成的，质子数没有改变，故D不正确。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、前防止生成的气体从长颈漏斗逸出BE2H2O22H2O+O2↑a漏斗、玻璃棒【详解】（1）组装A装置时，酒精灯应在固定试管之前放置，确保试管高度合适，B装置中长颈漏斗必须伸入液面以下的原因是防止生成的气体从长颈漏斗逸出。（2）从节能环保方面考虑，实验室制取并收集较纯净的氧气，应使用不需加热的方法，用排水法收集，应从图中选择BE进行组合，常温下二氧化锰催化过氧化氢反应生成会和氧气，发生反应的化学方程式为。（3）实验室制取二氧化碳时，二氧化碳密度比空气大，若用F装置进行收集，气体应从a端管口进入。过滤所用的玻璃仪器除烧杯外，还有漏斗、玻璃棒。【点睛】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。14、A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑CZn+H2SO4=ZnSO4+H2↑DB②不会【详解】（1）高锰酸钾制取氧气需要加热，A装置适用；高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；故填：A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。（2）锌和稀硫酸反应制取氢气，属于固液常温型，并且要随时控制反应的发生和停止，适合用C装置作发生装置；化学方程式为：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；氢气具有可燃性，当混有一定量的空气时点燃会发生爆炸，因此收集到的气体纯度一定要高，可选用D装置排水法收集。故填：C；Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；D。（3）由金属活动性顺序可知：钠、钙都比锌活泼，铜不如锌活泼，为了验证小涵的猜想，应该在盛有纯锌粒和稀硫酸的试管中，加入少量的CuCl2；故填：B。（4）氢气的密度比水的小，收集氢气时气体应短进长出，故用一定质量粗锌和足量的硫酸反应接入图中的②，因为通过排出的水来测量氢气的体积，广口瓶上方残留的空气不会对氢气体积的测量造成影响。故填：②；不会。【点睛】在解此类题时，首先分析题中考查的问题，然后结合所给的知识和学过的知识进行分析解答。15、酒精灯ADm便于控制反应的发生和停止紫色石蕊溶液变红二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊溶液变红不燃烧、不支持燃烧要有空气（氧气）de温度要达到燃料的着火点【详解】（1）由图可知仪器为酒精灯，故填：酒精灯。（2）实验室用石灰石或大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，该反应不需要加热，发生装置选A，二氧化碳密度比空气大，能溶于水，用向上排空气法收集，用澄清石灰水检验二氧化碳，澄清石灰水变浑浊说明有二氧化碳，化学方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，故填：AD；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O。（3）为了使混合气体与浓硫酸充分接触，气体的干燥长进短处，故选：m。（4）小红对A装置进行如图G的改进，这样改进后的优点有便于控制反应发生和停止，在装置G中，固体药品放在多孔隔板上，液体药品从长颈漏斗中加入。反应开始后，关闭开关时，试管中的气体增多,压强增大，把液体压入长颈漏斗,固体和液体分离，反应停止，打开开关时，气体导出，试管中的气体减少，压强减小，液体和固体混合，反应进行。实验室常用装置C代替装置B制取气体，装置G的优点是可以随时控制反应的发生与停止，故填：可以随时控制反应的发生与停止。（5）①稀盐酸和石灰石生成二氧化碳，二氧化碳和水生成碳酸，碳酸使紫色石蕊试液变红，b中观察到的现象是紫色石蕊溶液变红，故填：紫色石蕊溶液变红；二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊溶液变红。②c中蜡烛从低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有不燃烧、不支持燃烧化学性质，故填：不燃烧、不支持燃烧。③中蜡烛熄灭说明可燃物燃烧的条件之一是要有空气（氧气），下图中对比de两处现象可证明可燃物燃烧的另一个条件温度要达到燃料的着火点，故填：要有空气（氧气）；de；温度要达到燃料的着火点。

16、水柱液面不下降集气