演讲稿之纪念抗战演讲比赛

演讲稿之纪念抗战演讲比赛纪念抗战演讲比赛【篇一：纪念抗战演讲稿】1.同学们、老师们：早上好！７０年前，当中华民族最终夺取抗日战争的完全胜利，血与火铸就的抗战精神，就在历史的星空定格成永恒。７０多年有多久？７０年，有万多天，可以将一个牙牙学语的孩子变为已过花甲的老人；７０多年可以让一个翩翩少年成为一个耄耋老人??７０年，会不会是太久了？对于一个人来讲，也许久了些，但对于历史来讲呢？永远是血与火的记忆！胜利的基石上洒满了千千万万抗日军民的热血！历史不必全记得，全记得就难以抛下昨天；但历史更不能全忘记，全忘记就会少很多前进的勇气。今天，我们这一代，很幸运的生活在幸福的新中国，不必吞糠咽菜，不必经历炮火硝烟，可是，难道和平岁月，我们就可以高枕无忧吗？不，我们应该饮水思源，在惊觉生命无比珍贵时谨记：八年抗战，中华民族用鲜血和生命铸就了一个大国的尊严。中国共产党作为全民族团结抗战的中流砥柱，更以自己的牺牲奋斗为抗战写下了光辉的篇章。纪念抗日战争胜利７０周年世界反法西斯胜利７０周年演讲稿。是我们祖辈用生命换来和平，我们父辈用艰苦换来安康，我们和所有追求和平的人们一起，更要继续发扬彪炳史册的抗战精神，来捍卫这块美丽缤纷的土地。今天，在遥远的东洋海岸，有某些日本人参拜靖国神社，不但公然纂改历史教材，而且企图霸占钓鱼岛，可是，难道朗朗乾坤，我们可以坐视不闻不问吗？不，我们应该义愤填膺，血写的历史让我们永远铭记：世界容不得他们胡作非为，中国更不会容他们肆意猖狂，他们的无耻必将遭到公正的审判。我们远离炮火，却从未熄灭对黑暗的怒火；我们告别战争，却一直持续和愚昧的战斗。在无数场有声无声的斗争中，战后六十多年，是中国赢得了战争却依旧感到悲痛的六十多年，是成为了战胜国却依旧值得不断反思的六十多年，更是要从抗战精神中不断汲取力量、坚定地走向未来的７０年。无论何时，我们都要牢牢记住这段屈辱历史，时刻提醒自己，身上肩负着祖国的重任。今天，沐浴着金色的阳光，迎面吹来和煦的微风，我们的国家一步一步走向富强，战争时代已不复返，可是，我们不应忘记战争年代那不能忘却的光辉历史，在抗战胜利69周年的今天，我们要牢牢记住是烈士们的鲜血染红了国旗，保卫了祖国，我们要好好学习，长大后成为祖国的栋梁，为建设祖国、保卫祖国献出自已的一切！2.同学们,童年时代谁不曾有过美丽的梦?谁没有过天真的遐想?今天当你在明亮的教室里学习时,你不觉得无比幸福吗?这幸福来自于一个不羁的灵魂----中国:在抗战中圆梦,在血雨中遐想。“大江东去浪淘尽,千古风流人物”她携着尘土,踏着泥泞,一路上经过亿万儿女的血汗的洗礼,但她何曾轻言放弃！无论面对多大的困难和打击,在她心里永远烙刻着两个字----“坚强”然而我们的祖国毕竟经受了太多的磨难、太多的打击,命运的捉弄使她伤痕累累。日本侵略者的铁蹄,践踏了祖国的河山,如秋风扫落叶般留下满目苍凉。曾记否，在中国的土地上矗立着“华人与狗不得入内”的牌子；曾记否，流离失所的人们在沦陷的国土上苦苦挣扎,一片片沃土染成了腥红的血色。难忘那，天真美丽的梦想在所谓的“武士道”下被击得破碎不堪；10分制六、计分办法：比赛由学校组织评委，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。七、比赛评委：xx八、比赛筹备工作安排。1、策划：xx主要任务：负责整个竟赛过程的具体实施。2、评分：xx（报分）xx（算分）、xx（记分）3、比赛音响准备：xx4、拍摄及照相：xx5、后勤工作：教导处负责比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。【篇三：纪念抗战胜利70周年演讲总结】渠县双土乡中心学校“纪念抗战胜利立志振兴中华”主题演讲比赛活动总结为了结合学校第一学期的爱国主义主题教育活动，学校德育处认真组织了相关宣传教育活动，并于9月29日在学校二楼餐厅成功举办了“纪念抗战胜利立志振兴中华”主题演讲比赛，现将演讲比赛开展情况作如下小结：一、组织宣传，精心策划为了让活动顺利开展，达到弘扬爱国主义精神，缅怀先烈、铭记历史的教育目的，学校德育处在学校领导的指导下，借助9。3主题教育对学生进行了情感熏陶，提前制定了演讲活动方案，确立了比赛主题及活动要求，力求活动开展有意义，有水平。二、细心准备，高度重视在方案确认后，取得了广大教师的积极配合参与，班主任、语文教师、学生一起共同参与利用课余时间积极撰稿，认真排练。例如小学的刘璐老师利用中午时间，在班上认真组织筛选选手，让才进入小学阶段的小朋友也能大胆的走上讲台。小学二年级的田小红老师放弃自己的休息时间，多次在寝室辅导学生，力求从语言语气上渲染感动每一个人。虽然三年级学生在小学低段组占据着极大地优势，但是张小丽老师不放过任何可能出现失误，多次对孩子进行指点，是他的认真感动了学生，感动了家长，让我们的家长对本次活动给予了大力的支持。而高段组的陈春连老师更是多次带领选手在教室进行模拟彩排。初中组的黄河老师、田小林老师、罗海平老师更是以身示范，从直观上去熏陶，让故事先走进人心，再让情感去感染他人。而作为本次活动的小选手们，更是在老师的指导中，认真倾听，仔细揣摩，反复练习，一个一个的去读准字音，一组一组的去理解词义，一句一句的体悟感情。理解不够反复去读，语气不足反复去悟，时间不足就反复的去挤压休息时间。力求在比赛中能完美的展现自己。三、领导参与，认真开展从活动的策划，到活动的启动开展，学校领导团队群策群力，各级部门参与，相互配合，学校刘校长亲自统筹，由校级领导、知名教师组成专业的评审团队。由学校常务副校长、资深主持人对每位选手的演讲进行精心点评。30名参赛选手通过每人5分钟的演讲，回顾了抗战8年的血泪屈辱历史，颂扬了为民族存亡四、存在的问题虽然本次活动顺利结束，但是在活动中也还存在做一些问题：1、在活动的组织上还存在漏洞，活动方案中未涉及到备选预案，导致天气影响后，会场转换中组织学生进出场有些凌乱，未对活动秩序维持，学生进出场路线顺序，安全预案做出安排。2、部门协调存在问题，部门成员中存在缺少沟通、独断专行、缺乏协同配合，造成个别成员对活动方案，组织流程不熟，参与度不高。组织随意性大，存在随时更改活动方案流程的、活动开展细节忽略的情况发生。3、个别班主任对活动认识不足，忽略了学生德育的教育培养感染。认为学习好了就一切好了，忽视了成才中人格素养的首要性。造成班级学生班级荣誉感不强，集体责任意识较淡，出现了选手激情不够，会下纪律又较差的情况发生。4、个别班级对学生的认识不够全面，锻炼学生、展示学生的面不够广，未整体发掘学生的潜