人教版六年级语文上册病句修改专项同步练习

人教版六年级语文上册病句修改专项同步练习1.按要求改写句子。

（1）做笔记丰富了我的记忆力，增加了我的理解力。（修改病句）（2）这些领悟自然是课外读物的馈赠。（改为反问句）（3）桂花纷纷落下。（改成比喻句）（4）学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。（缩句）（5）没有一艘非凡的战舰，能像一册书，把我们带到浩瀚的天地。没有______

，能像一册书，______。2.下列句子中没有语病的一句是（

）

A.郝副营长是一位战斗英雄，虽然只有22岁，却已经打过不少仗了。

B.清晨，我走在田野上，呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光。

C.更奇怪的是，桃花心木有时不知怎么莫名其妙地枯萎了。

D.运动员们打破了一次又一次世界纪录。3.用修改符号修改病句。（1）白求恩大夫在手术台旁，继续工作了六十九个小时。（2）盒子里装满了文具，有钢笔、铅笔、尺子、玻璃球和橡皮擦。4.根据要求完成句子练习。（1）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）（2）中国人民的航天事业也呈现出前所未有的勃勃生机。（缩句）（3）您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。（改为反问句）（4）一本你爱的书，就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地；一本你爱的书，就是______，也是______（仿前句写法续写）（5）下面是一个同学的作文片段，接要求修改病句。a．每当站在祖国的地图前，使我油然而生无尽的暇想：祖国需要我们学好科学知识，b．去开创那辽阔的大西北，c．让塔克拉玛干沙漠改变模样……①a处句子成分残缺，修改方法是：______；这句话还有一个错别字，应将______改为______。②b处“开创”一词使用不当，应改为“______”。③c处“改变模样”这一表达不够具体生动，可改为“______”。5.下列句子中没有语病的一句是（

）

A.老王猜测，眼前这个年轻人大概有二十三四左右。

B.是否多阅读，也是提高一个人作文技能的途径之一。

C.中学生是培养健康情操的重要阶段。

D.同学们修改自己的作文是，一定要注意找出并改正作文中的错别字。6.运用修改符号修改下面的病句。（1）她的普通话说得很好，声音也十分好看。（2）世界上在也没有比他更优秀的医生了。（3）妈妈在超市买了很多食品，有馒头、速冻饺子、衣架和元宵等。7.修改病句。（1）开泰和汤小泉是好朋友，他经常帮助他复习功课。

（2）我断定他今天可能生病了。

（3）我国的人口是世界上人口最多的国家。

（4）我一定要改掉不好的坏毛病。

8.在原句上修改病句。①我们坚持课外阅读，可以增长知识和写作水平。②老师给我们讲了许多鲁迅的故事。9.按要求写句子。（1）一群偌大的蝶娥闯进孩子们狭小的房间。（缩写句子）（2）六年的小学时光转眼间飞快地过去。（用修改符号修改病句）（3）像这样的教师，我们怎么不愿意和她亲近呢？（改成陈述句）（4）假如生命是一朵花，就要绽放出绚丽的色彩。（仿写句子）假如生命是______，就要______。10.按要求改写句子。（1）爱唠叨的妈妈让我去小区门口的超市里买两袋酱油。(缩句）（2）悦耳的歌声被张弓鸣的思路打断了。（修改病句）11.修改病句

（1）一条弯弯的小溪，穿过田野，笔直地伸向远方。

（2）经过老师的反复教育，逐渐认识到错误的严重性。

（3）《匆匆》的作者是朱自清先生写的。

（4）黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。

（5）冬天的校园里，杨树和柳树。

12.用修改符号修改下面这封信。敬爱的张老师

您好！我们即将就要毕业。在这永别的时候，友谊的可贵我感到了。想想六年来朝夕相处生活在一起的老师和同学们，心中很感动。千言万语化为一句话，感谢母校、感谢老师。祝老师身体建康，一切顺利。

2016年六月16日

学生：马小虎13.按要求改写句子。（1）小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸。(缩句）（2）西湖的春天是个美丽的地方。（修改病句）（3）一阵风吹来，学校的小竹林发出“沙沙沙”的响声。（改为拟人句）14.按要求写句子。（1）我的心境变得有声有色。（改成反问句）（2）只要多读多写，日积月累，才能学好语文。（修改病句）（3）天河很宽，波涛汹涌。牛郎织女只能隔河相望。（用关联词合成一句话）（4）例：骤雨一样，是急促的鼓点。（仿照例句写句子）______一样，是______。15.下列句子中没有语病的一项是（

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A.培育和践行社会主义核心价值观是实现中华民族伟大复兴的战略任务。

B.针对少数地方近期接连发生的公交车纵火案件，引起了公安部的高度重视。

C.湖南省图书馆开通了24小时自助服务，平均每天接待读者约200多人次。

D.日本解禁集体自卫权的做法，严重妨害到周边国家人民的感情。16.下面的语段一共有六处错误，请找出并改正

我家有一条可爱的小狗叫《笨笨》。有一个双休日的星期天，它跟着我去理发。我只要坐下它就“汪汪”地叫了起来，而且越叫越凶，难到它也想理发？于是，我请理发师给它理了几剪刀。没想到刚一剪好，它又对着镜子大叫。原来呀，它不认识镜子中的自己，还以为对方在向它交战呢！17.按要求改写句子。（1）花丛中插着那面热爱的五星红旗。（修改病句）（2）大窟窿被女娲修补好了。（改为“把”字句）（3）在废墟中挣扎了三天的一名男孩终于被救了出来。（缩句）（4）他还没到大泽，就像一座大山颓然倒了下来。（用划线字造句）18.按要求改写句子。①敌军炮弹击中了“致远”舰。（改为“把”字句）②我们要发挥中华民族的优良传统。（修改病句）19.用修改符号修改下面这段话。

那天，父亲看到我自己创造的青花，露出了脸上欣慰的笑容，也终于窥破了当初父亲故意打破那尊青花的心机，修复和复制都不是青花的归宿，完美的青花，应该在超越中得到。我没再问父亲，我想：这也许就是父亲要给我的祖传配方吗？20.句子加工厂。①小光对我说：“老师叫你去。”（改为间接引语）②雷锋精神是全国人民学习的榜样。（修改病句）③照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。（缩句）④用“不是……也不是……而是……”的格式造句。例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，也不是屈身于斗室的盆景，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔绿意。21.下列句子中没有语病的一项是（

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A.经过一个学期的努力，终于赶上来了。

B.我最爱看舞蹈和音乐。

C.青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。

D.我肯定他大概去图书馆了。22.根据要求写句子。①雅鲁藏布太峡谷的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。（缩句）②凡卡回到乡下的爷爷那里去吃苦。凡卡在莫斯科的鞋铺里受折磨。（用关联词连成一句话）③去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。（修改病句）④巍峨的高山是英雄坚贞不屈的精神象征。（把陈述句改为反问句）23.修改病句。（1）读了《金色的鱼钩》这篇课文，深受感动。（2）我们必须认真改正，随时发现日常生活中的缺点。（3）小金花不禁忍不住流下了眼泪。（4）爸爸和王叔叔是好朋友，他和他总在一起下棋。（5）听完这句话，你大概肯定会忍不住哈哈大笑。（6）妈妈给我买回了《安徒生童话》《小学生语文报》《中国成语故事》等书籍。24.句子练习。（1）扩句和缩句。①气象台发布了消息。（扩句）②天真活泼的孩子们在风景优美的公园里尽情地写生。（缩句）（2）用合适的关联词把两个分句连成一句。①时间是宝贵的。我们要加倍地珍惜时间。②邱少云移动一下身子。邱少云可能暴露目标。（3）修改病句。①全校师生和校长一起观赏了这部爱国主义影片。②王平和小华久别重逢，他急忙跑上去和他握手。③总结会上，辅导员李老师奖励我们继续努力，争取更大的进步。④他把劳动场面热火朝天地写下来了。25.改病句。①小红看到墙上挂着一把漂亮的美丽的长刀。②他因为调皮，说话算数。③爸爸喜欢非常看报纸。26.在句子中用得不恰当的词下面画上横线，把正确的词写在横线上。①时间在流动，世界上发生了许多事情。______②这是古代的东西，很有价格的。______③和你在一起，我感到羞愧，你算什么东西！______27.下列句子中，没有语病的一项是（

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A.为了不让桃花心木苗养成不依赖的心，种树人给树苗浇水总是不确定的。

B.在所有的世界著名人物中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人之一。

C.只要我们为人民的利益坚持好的，改正错的，我们这个队伍才一定会兴旺起来。

D.春节是北京人一年中最期盼的节日。28.根据要求做题。①学校要开春季运动会，纷纷报名参加。（修改病句）②我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境。（缩句）③用关联词语合成一句话。和田维吾尔人生活很苦。和田维吾尔人感觉生活很甜。④父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为间接引语）29.修改病句。①赵州桥到现在大概可能有一千四百多年了。②赵县有一座世界闻名的著名石拱桥。30.按要求改写句子。（1）这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩写）（2）同学们正在打扫卫生。（扩写）（3）小草生长。（改为拟人句）（4）鲁迅的故乡是浙江绍兴人。（修改病句