部编版六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷加答案(完整版)

部编版六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.关于道德与法律，下列说法不正确的是（

）。A.道德与法律，是基本的社会规则B.道德与法律规范着我们的行为C.道德与法律一样都是由国家制定和颁布，都具有强制力和权威性2.社会生活中，人们行为的底线是（

）。A.不违反道德B.不违反刑法C.不违反法律D.不违反宪法3.“木受绳则直，人学法则慎”这句话告诉我们（

）。A.人们的生活完全依赖于法律 B.违法的人才需要学法C.法律为我们提供准绳和指引 D.法律来源于现实生活4.下列内容属于宪法规定的有（

）。①国家性质②根本制度、根本任务③公民的基本权利和义务④国家机构的组织及其职权A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④5.（

）是维护人们日常生活秩序的主要法律。A.民法 B.刑法 C.宪法 D.司法6.下列哪一部法律专门保护我们的受教育权？（

）A.《义务教育法》 B.《婚姻法》 C.《消费者权益保护法》7.宪法是法治安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现，人民通过人民代表大会制度管理国家。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都是（

）。A.上级任命产生 B.党员选举产生 C.民主选举产生8.我国保护国家和人民利益，惩治犯罪的法律是（

）。A.刑法B.民法C.行政法D.婚姻法9.2017年10月1日开始实施的《中华人民共和国国歌法》第一条有“根据宪法，制定本法”的字眼。这表明（

）。A.宪法是一切组织和个人的根本活动准则B.宪法的修改程序比普通法律更为严格C.宪法具有最高的法律效力D.宪法是子法10.我国宪法规定：“一切法律行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触”这是因为（

）。A.法律有国家制定或认可B.宪法具有最高的法律效力C.法律是治理国家的工具二.填空题(共10题，共64分)1.同学们在六年级上册教材中学习的法律知识都是根据（

）法制定的。2.宪法是国家的（

），是公民权利的保障书。宪法保障公民的基本（

），宪法还规定了公民的基本（

）。3.国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更是全民的宪法（

）、（

）、（

），有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用（

）维护人民权益的社会氛围。4.法律如同（

），是保护我们的坚强盾牌。当我们的（

）遭受侵害时，要善于运用（

）依法维护自己的权利。5.我国现行宪法是1982年（

）月（

）日颁布的，所以把这天设立为（

）。6.宪法规定了行使国家（

）的各个机关，具有最高的（

）、（

）、（

）。7.宪法是国家的根本法，具有最高的法律（

）、法律（

）、法律（

）。8.作为社会生活中的基本规则，法律为我们设定了（

），提供了（

），维护着我们的（

）。9.制定其他法律的基础和依据是（

）。10.宪法是国家的（

），是制定其他法律的（

）和（

），它规定了一个国家的（

）和（

），规定了公民所享有的（

）和必须履行的（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.宪法只规定了公民必须履行的义务。（

）2.张甜甜的父亲按时向税务部门缴纳个人所得税。（

）3.1954年颁布的宪法是中华人民共和国第一部宪法。

（

）4.如果有人欺负我弟弟，我就找人去教训他。（

）5.青少年要学习宪法、遵守宪法、维护宪法，保证宪法实施。（

）6.刑法、民法、行政法调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。（

）7.在法律体系中，宪法拥有至高无上的地位，是国家的根本大法。（

）8.合法的行为受到保护，违法的行为可以不受到制裁。（

）9.宪法有权威，国家秩序才良好，我们要通过多种方式开展宪法宣传教育活动。（

）10.宪法是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.对应连线：家庭

人身自由权学校

抚养权社会

受教育权五.简答题(共5题，共33分)1.面对欺凌行为，我们应该怎么办？2.国家宪法日是哪一天？国家设立宪法日具有什么意义？3.法律和纪律、道德有什么不同？作为一个小学生，简单谈谈你对法律的认识。4.为什么说“国家宪法日一年只有一天。但是我们对宪法的认识，不能止于这一天。”5.通过对国家宪法日的了解，你还知道了哪些有关宪法的内容？六.辨析题(共1题，共8分)1.小刚说：“如果有人欺负我弟弟，我就找人去教训他。”你认同他的观点吗？为什么？七.材料题(共2题，共21分)1.12月4日是我国的“国家宪法日”，也是“全国法制宣传日”，其主题为“弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展”。为了让更多的人了解宪法，小明所在的六（一）班准备到附近的社区开展一次宣传活动。（1）你认为同学们可以通过哪些方式宣传宪法？（2）如果你是小明，你将向社区居民宣传有关宪法哪些内容？（3）作为小学生的你应该怎样维护宪法尊严？

2.

2018年8月21日上午，在从济南站开往北京南站的G334次列车上，一名男乘客霸占别人的靠窗座位，不愿坐回自己的座位。当事女乘客（刚毕业的小姑娘）叫来列车长后，该男乘客自称“站不起来”。列车长问其是否身体不舒服或者喝了酒，对方回答：“没喝酒。”列车长问：“没喝酒为什么站不起来？”对方称：“不知道。”并表示到站下车也站不起来，需要乘务员帮助找轮椅。他拒绝坐回自己的座位，并称让女乘客要么站着，要么坐他的座位，要么去餐车。最后，列车长和乘警劝导男乘客无果，女乘客被安排到商务车厢的座位，直到终点。事发当天，孙某在自己的微信里向朋友描述当天的经历：“今天上午我又把一车厢的人耍的团团转，包括列车长，警察，一车厢的乘客，还有不知天高地厚的小姑娘。”

2018年8月22日晚，当事男子对此事也进行了回应：称自己当时态度不太好，现在对自己的行为很后悔，并向女乘客表示道歉。8月24日，济南铁路公安处给予孙某治安罚款200元，并在一定期限内限制其购票乘坐火车。9月3日消息，孙赫被列入黑名单，将限乘所有火车席别。（1）如果没有法律，这个霸座的男子可能会有多少种结局？（2）想一想，假如生活中没有法律，我们生活的社会会是什么样子的？（3）请你说说法律的作用是什么？八.综合题(共1题，共8分)1.根据宪法第二章的规定，把公民对应的义务序号填在相应图片下的括号里。①赡养扶助父母的义务②让孩子接受教育的义务③依法服兵役的义务

④遵守公共秩序的义务图一（

）

图二（

）

图三（

）

图四（

）参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.D5.A6.A7.C8.A9.C10.B二.填空题1.宪2.根本法；权利；义务3.教育日；普及日；深化日；宪法4.武器；合法权益；法律武器

5.12；4；国家宪法日

6.权利；法律效力；法律权威；法律地位

7.地位；权威；效力8.行为准则；外部保障；正常生活9.宪法10.根本法；基础；依据；根本制度；根本任务；基本权利；基本义务

三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.√7.√8.×9.√10.√四.连线题1.如下：五.简答题1.我们应该勇敢的对欺凌行为说“不”，对于校园欺凌行为，我们可以向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。2.我国将12月4日设立为国家宪法日，国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围，让宪法意识根植人心。3.法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。4.通过丰富多彩的宪法传宣传教育活动，我们能更好地学习宪法，了解宪法。在社会生活中，我们更要做到遵守宪法，维护宪法，保证宪法实施。5.示例：家庭受到宪法的保护，我们今天接受父母的抚养，将来也要关爱，赡养父母；我们应该维护国家统一和名族团结；宪法规定公民有服兵役的义务。六.辨析题1.我不认同小刚的观点。因为暴力是对公民人身安全的侵害，可以先报告家长或老师，协商不行的，可以采取法律途径维护自己的合法权益，比如申请专门针对未成年人的无偿的法律援助，还可以直接到派出所报案处理，不要私自解决，因为以暴制暴是不对的，会有很严重的后果。七.材料题1.(1)出黑板报;召开主题班会;开展演讲比赛、征文比赛等。(2)宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程;宪法规定国家生活中的根本问题;宪法具有最高的法律效力;制定和修改宪法的程序最为严格;宪法是最高的行为准则。(3)①学习宪法,领会宪法的精神实质。②宣传宪法,以宪法为行为的最高准则。③自觉遵守宪法,依法行使宪法和正确享受赋予的权利,自觉履行宪法规定的义务。④自觉维护宪法的权威,同一切违反宪法的行为作斗争。2.（1）逍遥法外，以后继续霸座，并炫耀自己的行为；再在其他场合做出不道德的举动；遇到厉害的人揍他；由霸座升级到犯罪等。（分析的合情合理即可）（2）社会将会处于无序状态，任何事情都没有秩序、没有规矩、