羽毛球教案36课时

1、文档编码 : CY9N3J2C6F3 HI9C6Y5H10E4 ZV6R7G2I2L4备课时间： _ 第_周 第_教时 课时总编号： 001 教学内容 学习握拍方法、学习正手发高远球1、 学习把握羽毛球握拍方法、正手发高远球方法,；2、 能够懂得羽毛球的锤炼价值,培养自我健身才能；教学目标3、 通过羽毛球的有氧运动,进展体能,提高同学的和谐性和灵敏 素养；4、 同学能在集体练习中充分出现自我,体验获得成功的欢快感,树立自信培养制造与合作意识；常教学重点握拍方法,发球姿势组织形式与教学难点发球时身体和谐发力导学内容老师活动同学活动要求一、主体唤醒1、课前布置场地、器材1、帮忙老师布置场地、器材1

2、、培养小干部的组织能力2、指示体委整队,并接受汇2、体委指挥,动作规规课堂常规2、个性的培报范导养和表现入二、主体激活3、师生沟通, 宣布本课内容、3、认真听讲,气氛和 谐3、集中留意力,培养良目标好的姿势一、讲解队形：一、玩耍队形：（同左）激1、玩耍：运x x x x x x x 1、培养同学送羽毛球；x x x x x x x 集体精神和规章：x x x x x x x 二、学练法与步骤竞争意识；A 、球必需放到x x x x x x x 1、 认真听老师讲解2、达到活动拍子上运输2、 遵守规章进行玩耍身体调剂身B、球落地必需3、 听从裁判判罚心的目的,捡起来放到拍二、教法与步骤导入课题；

3、子上1、 老师讲解示范发罚就：2、 老师组织玩耍一、练习队形（同左）一、练习队兴竞赛的最终一3、 老师充当裁判趣名集体做5 个阶俯卧撑段2、热身操二、学练法与步骤形：1、认真听老师讲解x x x x x x x A 、肩饶环三、热身操练习2、听老师口令做动作x x x x x x x B、体侧活动4、 老师讲解示范x x x x x x x C、体前屈5、 口令指挥同学练习x x x x x x x D、弓箭步压腿E、手踝关节活动名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 1 页,共 68 页愉三、主体需要一、组织队形：一、练习队形：（同左）1、先学后1. 学习羽毛球x x x x x

4、x x 握拍x x x x x x x A、正手握法x x x x x x x B、反手握法x x x x x x x 二、学练法与步骤练,使同学主动练习,重点：握拍手二、教法与步骤：1、认真听、看、想；积极摸索；指方位正确；1、讲解示范动作要领、要求出现自我,2、主动参加,积极练难点：手指松2、同学自己练习体验成功的习紧适度；3、集体订正同学错误3、与老师师范相比较,乐趣；4、巡回个别指导自我学习,自我改进2、自我小5、熟识球性练习一、练习队行：结,认真评悦2. 学 习 正 手 发一、讲解、示范：x x 价；接3 、 学 会 合受高远球x x 作,共同探新正手发高远球要点：究；x x 知二、

5、教法与步骤：.不要屈肘击球x x 4 、 展 示 自识1、讲解示范动作要领、要求.左肩对球网,x x 我,体验成2、同学自己徒手练习侧身站立；功,培养探x x 3、集体订正同学错误.击球瞬时手腕二、学练法与步骤索精神,合4、巡回个别指导内旋；作意识5、同学两人一组有球练习重点：发球姿6、集体订正同学错误巡回个别指导1、认真听、看、想势正确；2、主动参加,积极练难点：发力自习然和谐；与老师示范相比较,自我学习,自我改进放五、主体中意1、带领同学共同放松1、动作漂亮,心情愉1、培养自我松放松、小结2、小结与评判快保健才能总场地器材3、收仍器材,宣布下课2、师生共同小结2、进行欢快3、帮忙老师归仍器

6、材体验,愉悦结身心教学反思名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 2 页,共 68 页备课时间： _ 第_周第_教时课时总编号： 002 教学内容提高正手发高远球精确性1、 复习正手发高远球方法,提高精确度；2、 能够懂得羽毛球的锤炼价值,培养自我健身才能；教学目标3、 通过羽毛球的有氧运动,进展体能,提高同学的和谐性和灵敏 素养；4、 同学能在集体练习中充分出现自我,体验获得成功的欢快感,树立自信培养制造与合作意识；常教学重点发球时姿势及全身和谐用力组织形式与教学难点发球时对落点的把握导学内容老师活动同学活动要求一、主体唤醒1、课前布置场地、器材1、帮忙老师布置场地、器材1、培养小

7、干部的组织能力2、指示体委整队,并接受汇2、体委指挥,动作规规课堂常规2、个性的培报范导养和表现入二、主体激活3、师生沟通, 宣布本课内容、3、认真听讲,气氛和 谐3、集中留意力,培养良目标好的姿势一、讲解队形：一、玩耍队形：（同左）激1、玩耍：运x x x x x x x 1、培养同学送羽毛球；x x x x x x x 集体精神和规章：x x x x x x x 二、学练法与步骤竞争意识；A 、球必需放到x x x x x x x 4、 认真听老师讲解2、达到活动拍子上运输5、 遵守规章进行玩耍身体调剂身B、球落地必需二、教法与步骤6、 听从裁判判罚心的目的,捡起来放到拍1、 老师讲解示范

8、导入课题；子上2、 老师组织玩耍发罚就：3、 老师充当裁判一、练习队形（同左）一、练习队兴竞赛的最终一趣名集体做5 个阶俯卧撑段2、热身操二、学练法与步骤形：三、热身操练习1、认真听老师讲解x x x x x x x A 、肩饶环4、 老师讲解示范2、听老师口令做动作x x x x x x x B、体侧活动5、 口令指挥同学练习x x x x x x x C、体前屈x x x x x x x D、弓箭步压腿E、手踝关节活动名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 3 页,共 68 页愉三、主体需要一、组织队形：一、练习队形：（同左）1、先学后1. 复习正手发x x x x x x x

9、高远球x x x x x x x x x x x x x x 重点：发球姿x x x x x x x 二、学练法与步骤练,使同学主动练习,二、教法与步骤：1、认真听、看、想；积极摸索；1、讲解示范动作要领、要求势正确；2、主动参加,积极练出现自我,2、同学自己练习难点：发力自习体验成功的3、集体订正同学错误然和谐；3、与老师师范相比较,乐趣；4、巡回个别指导2、自我小自我学习,自我改进5、熟识球性练习一、练习队行：结,认真评悦2. 提 高 正 手 发一、讲解、示范：x x 价；接3 、 学 会 合受把握正手发高远球精确度方高远球精确度x x 作,共同探新法要点：x x 究；知二、教法与步骤：.

10、不要屈肘击球x x 4 、 展 示 自识1、讲解示范动作要领、要求.左肩对球网,x x 我,体验成2、同学自己徒手练习x x 功,培养探侧身站立；3、集体订正同学错误索精神,合.击球瞬时手腕4、巡回个别指导放内旋；二、学练法与步骤作意识5、同学两人一组有球练习6、集体订正同学错误重点：发球姿1、认真听、看、想巡回个别指导势正确,和谐2、主动参加,积极练用力；习1、培养自我与老师示范相比较,自难点：把握准1、带领同学共同放松我学习,自我改进确性五、主体中意2、 动作漂亮,心情愉松放松、小结2、小结与评判快保健才能总场地器材3、收仍器材,宣布下课2、师生共同小结2、进行欢快3、帮忙老师归仍器材体验

11、,愉悦结身心教学反思名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 4 页,共 68 页备课时间： _ 第_周 第_教时 课时总编号： 003 本课内容 复习正手发高远球、学习正手发平高球1、 90%人能够把握正手发平高球球方法,70%同学能把握正手发平快球；2、 能够懂得羽毛球的锤炼价值,培养自我健身才能；教学目标 3、 通过羽毛球的有氧运动,进展体能,提高同学的和谐性和灵敏素养；4、同学能在集体练习中充分出现自我,体验获得成功的欢快感,树立自信培养制造与合作意识；常教学重点发平高球时弧度的把握器组织形式与要教学难点发球时和谐用力导学内容老师活动同学活动求一、主体唤醒1、课前布置场地、器材

12、1、帮忙老师布置场地、材1、培养小干部规课堂常规2、指示体委整队, 并接受汇报2、体委指挥,动作规范的组织才能导2、个性的培养3、师生沟通,宣布本课内容、3、认真听讲,气氛和谐入和表现目标二、主体激活一、讲解队形：x x x x 一、玩耍队形： （同左）1、玩耍：运x x x x xxxx xx 送羽毛球；x x x x x x xxxx xx 规章：x x x x x x x x xxxx xx A 、球必需放到x x x x x x xxxx xx 拍子上运输B、球落地必需激捡起来放到拍二、教法与步骤x 二、学练法与步骤1、培养同学集子上1、 老师讲解示范7、 认真听老师讲解体精神和竞争发

13、罚就：2、 老师组织玩耍8、 遵守规章进行玩耍意识；兴竞赛的最终一3、 老师充当裁判9、 听从裁判判罚2、达到活动身趣名集体做5 个一、练习队形：一、练习队形（同左）体调剂身心的阶俯卧撑目的,导入课段2、双人体操x x x x x x 二、学练法与步骤题；A 、压肩B、体侧活动x x x x x x x 1、认真听老师讲解C、弓箭步压腿x x x x x x x 2、听老师口令做动作D、跳动x x x x x x x E、手踝关节活二、教法与步骤动1、 老师讲解示范2、 口令指挥同学练习名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 5 页,共 68 页愉三、主体需要一、组织队形：要一、练习

14、队形： （同左）自1、先学后练,1. 复习正手发x x x x x x x 二、学练法与步骤高远球；x x x x x x x x x x x x x x 要点：x x x x x x x 二、教法与步骤：.不要屈肘击球使同学主动练.左肩对球网,1、 讲解示范动作要领、1、认真听、看、想；习,积极摸索；要求侧身站立；2、主动参加,积极练习出现自我,体.击球瞬时手腕2、 同学自己练习3、与老师师范相比较,验成功的乐内旋；3、 集体订正同学错误我学习,自我改进趣；4、 巡回个别指导一、练习队行：2. 学 习 正 手 发5、熟识球性练习2、自我小结,悦认真评判；接平高球一、讲解、示范队形：x x 3

15、、学会合作,受要点：x x 共同探究；新.不 要 紧 握 球x x 二、教法与步骤：4、出现自我,知拍；x x 1、讲解示范动作要领、体验成功,培识.发球弧线稍低x x 养探究精神,求于高远球x x 2、同学自己徒手练习合作意识.利用小臂挥动二、学练法与步骤3、集体订正同学错误力 量 带 动 手4、巡回个别指导腕、手指向前5、同学两人一组有球练习上方击球；1、认真听、看、想6、集体订正同学错误.出球仰角小于2、主动参加,积极练习巡回个别指导45 度角与老师示范相比较,自我重点：发球弧学习,自我改进线正确；难点：发力自然和谐；放五、主体中意1、带领同学共同放松3、 动作漂亮,心情高兴1、培养自我

16、保松放松、小结2、小结与评判2、师生共同小结健才能总场地器材3、收仍器材,宣布下课3、帮忙老师归仍器材2、进行欢快体验,愉悦身心结教学反思名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 6 页,共 68 页备课时间： _ 第_周第_教时课时总编号： 004 本课内容复习正手发平高球,提高发球精确度1 90%人能够把握正手发平高球球方法,70%同学能把握正手发平快球；2 能够懂得羽毛球的锤炼价值,培养自我健身才能；教学目标 3 通过羽毛球的有氧运动,进展体能,提高同学的和谐性和灵敏素养；4 同学能在集体练习中充分出现自我,体验获得成功的欢快感,树立自信培 养制造与合作意识；常教学重点发平高球和

17、谐用力器组织形式与要教学难点发球落点的把握导学内容老师活动同学活动求一、主体唤醒1、课前布置场地、器材1、帮忙老师布置场地、材1、培养小干部规课堂常规2、指示体委整队, 并接受汇报2、体委指挥,动作规范的组织才能导2、个性的培养3、师生沟通,宣布本课内容、3、认真听讲,气氛和谐入和表现目标二、主体激活一、讲解队形：x x x x 一、玩耍队形： （同左）1、玩耍：运x x x x xxxx xx 送羽毛球；x x x x x x xxxx xx 规章：x x x x x x x x xxxx xx A 、球必需放到x x x x x x xxxx xx 拍子上运输B、球落地必需激捡起来放到拍二

18、、教法与步骤x 二、学练法与步骤1、培养同学集子上1、 老师讲解示范10、认真听老师讲解体精神和竞争发罚就：2、 老师组织玩耍11、遵守规章进行游意识；兴竞赛的最终一3、 老师充当裁判戏2、达到活动身趣名集体做5 个一、练习队形：12、听从裁判判罚体调剂身心的阶俯卧撑目的,导入课段2、双人体操x x x x x x 一、练习队形（同左）题；A 、压肩B、体侧活动x x x x x x x 二、学练法与步骤C、弓箭步压腿x x x x x x x 1、认真听老师讲解D、跳动x x x x x x x 2、听老师口令做动作E、手踝关节活二、教法与步骤动1、 老师讲解示范2、 口令指挥同学练习名师归

19、纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 7 页,共 68 页愉三、主体需要一、组织队形：要一、练习队形： （同左）自1、先学后练,1. 复习正手发x x x x x x x 二、学练法与步骤平高球；x x x x x x x x x x x x x x 要点：x x x x x x x 二、教法与步骤：.不要屈肘击球使同学主动练.左肩对球网,1、 讲解示范动作要领、1、认真听、看、想；习,积极摸索；要求侧身站立；2、主动参加,积极练习出现自我,体.击球瞬时手腕2、 同学自己练习3、与老师师范相比较,验成功的乐内旋；3、 集体订正同学错误我学习,自我改进趣；4、 巡回个别指导一、练习队行：2

20、. 正 手 发 平 高5、熟识球性练习2、自我小结,悦认真评判；接球落点的把握一、讲解、示范队形：x x 3、学会合作,受要点：x x 共同探究；新.不 要 紧 握 球x x 二、教法与步骤：4、出现自我,知拍；x x 1、讲解示范动作要领、体验成功,培识.发球弧线稍低x x 养探究精神,求于高远球x x 2、同学自己徒手练习合作意识.利用小臂挥动二、学练法与步骤3、集体订正同学错误力 量 带 动 手4、巡回个别指导腕、手指向前5、同学两人一组有球练习上方击球；1、认真听、看、想6、集体订正同学错误.出球仰角小于2、主动参加,积极练习巡回个别指导45 度角与老师示范相比较,自我重点：发球弧学习

21、,自我改进线正确；难点：发力自然和谐；放五、主体中意1、带领同学共同放松4、 动作漂亮,心情高兴1、培养自我保松放松、小结2、小结与评判2、师生共同小结健才能总场地器材3、收仍器材,宣布下课3、帮忙老师归仍器材2、进行欢快体验,愉悦身心结教学反思名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 8 页,共 68 页备课时间： _ 第_周第_教时课时总编号： 005 教学内容复习正手发平高球、学习正手发平快球1、通过练习大部分同学能够娴熟把握正手发平高球技术动作,部分 同学基本把握正手发平快球技术动作；2、能够懂得羽毛球的锤炼价值,培养自我健身才能；教学目标 3、通过羽毛球的有氧运动,进展体能,

22、提高同学的和谐性和灵敏素 质；4、同学能在集体练习中充分出现自我,体验获得成功的欢快感,树 立自信培养制造与合作意识；常教学重点发球技术正确组织形式与要教学难点发球击球瞬时力气的把握导学内容老师活动同学活动求一、主体唤醒1、课前布置场地、器材1、帮忙老师布置场地、器材1、培养小干部的组织才能2、指示体委整队,并接2、体委指挥,动作规2、个性的培养规课堂常规受汇报范和表现导3、集中留意力,3、师生沟通,宣布本课3、认真听讲,气氛和 谐入培养良好的姿态内容、目标激二、主体激活教法步骤：练习队形：1、培养同学集1、 绕操场两圈1、 教 师 组 织 学 生 慢 跑 体 精 神 和 竞 争慢跑一圈； 意

23、识；2、 热身操2、达到活动身要求：队伍始终保持整 齐,动作幅度由小到大,节奏由慢到快, 将全身各 学法步骤：1） 体侧运体 调 节 身 心 的动目 的 , 导 入 课发2） 体前屈题；兴3） 弓箭步关节充分活动开, 防止受 伤；1、听老师口令做动作；2、看老师动作练习；一、练习队形：趣压腿阶4） 手踝关段节运动三、主体需要教法步骤：讲解队形：x x x x x x x 1、复习正手平1、 讲解示范； x x x x x x x 高球2、 组织同学练习； x x x x x x x 要求：不要紧3、巡回指导订正同学错x x x x x x x 握球拍；误； 出球仰 面小于 45 ；名师归纳总结

24、大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 9 页,共 68 页利用小 臂 力 量 带 动 手愉指 手 腕 向 前 上教法步骤：练习队形：1、培养同学集方击球； 重点：击球时拍 形正确；体 精 神 和 竞 争难点：发力次序意识；正确、和谐；2、达到活动身悦2、学习正手发学法步骤：体 调 节 身 心 的接目的,导入课题受平快球1、边讲解,边示范；讲1、 认真听、看、想新发 平 快 球解时速度稍慢些, 先速度2、 认真练习和老师所知的 准 备 动 作 与稍慢,待动作娴熟后可逐强调的进行对比,识发高远球、 平高渐加快速度；自我改进球 的 准 备 动 作2、 口 令 指 挥 学 生 无 球3、应 力 求 做

25、 到 一练习放致4、集体订正同学错误练习队形（同上）1、培养自我保5、巡回个别指导学法步骤：重点：发球弧线6、同学有球练习,每组1、 认真听、看、想正确10 次,在手臂的快速带主动参加, 与老师动作难点： 发球、 击动下,靠手腕与手指的突相比较, 自我学习, 自球 瞬 间 发 力 控然向前发力将球击出；我改进制7、同学练习时巡回指导；1、动作漂亮,心情愉松主体中意1、带领同学共同放松快健才能总放松、小结2、小结与评判2、师生共同小结2、进行欢快体结场地器材3、收仍器材,宣布下课3、帮忙老师归仍器材验,愉悦身心教学反思名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 10 页,共 68 页备课时

26、间： _ 第_周第_教时课时总编号： 006 教学内容复习正手发平快球,提高发球精确性1、通过练习大部分同学能够娴熟把握正手发平高球技术动作,部分 同学基本把握正手发平快球技术动作,并能提高发球精确度；2、能够懂得羽毛球的锤炼价值,培养自我健身才能；教学目标 3、通过羽毛球的有氧运动,进展体能,提高同学的和谐性和灵敏素 质；4、同学能在集体练习中充分出现自我,体验获得成功的欢快感,树 立自信培养制造与合作意识；常教学重点发球击球瞬时力气的把握组织形式与要教学难点发球的力气把握及落点的把握导学内容老师活动同学活动求一、主体唤醒1、课前布置场地、器材1、帮忙老师布置场地、器材1、培养小干部的组织才

27、能2、指示体委整队,并接2、体委指挥,动作规2、个性的培养规课堂常规受汇报范和表现导3、集中留意力,3、师生沟通,宣布本课3、认真听讲,气氛和 谐入培养良好的姿态内容、目标激二、主体激活教法步骤：练习队形：1、培养同学集3、 绕操场两圈3、 教 师 组 织 学 生 慢 跑 体 精 神 和 竞 争慢跑一圈； 意识；4、 热身操2、达到活动身要求：队伍始终保持整 齐,动作幅度由小到大,节奏由慢到快, 将全身各 学法步骤：1） 体侧运体 调 节 身 心 的动目 的 , 导 入 课发2） 体前屈题；兴3） 弓箭步关节充分活动开, 防止受 伤；1、听老师口令做动作；2、看老师动作练习；一、练习队形：趣压

28、腿阶4） 手踝关段节运动三、主体需要教法步骤：讲解队形：x x x x x x x 1、复习正手平1、讲解示范； x x x x x x x 快球 x x x x x x x 要求：2、组织同学练习；x x x x x x x 发平 快 球 的 准 备 动 作与发高远球、3、巡回指导订正同学错名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 11 页,共 68 页平 高 球 的 准 备 误；动 作 应 力 求 做到一样 练习队形： 愉重点：发球弧线教法步骤： 1、培养同学集正确体 精 神 和 竞 争难点： 发球、 击意识；球 瞬 间 发 力 控2、达到活动身悦制学法步骤：体 调 节 身 心 的

29、接目的,导入课题2、学习正手发受4、 认真听、看、想新平 快 球 落 点 的1、边讲解,边示范；讲5、 认真练习和老师所知把握；解时速度稍慢些, 先速度强调的进行对比,识发 平 快 球稍慢,待动作娴熟后可逐自我改进的 发 力 瞬 间 发渐加快速度；6、力把握,并把握2、口令指挥同学无球练发球方向, 把握练习队形（同上）习落点位置；3、集体订正同学错误学法步骤：放重点： 发球、 击4、巡回个别指导2、 认真听、看、想1、培养自我保5、同学有球练习,每组主动参加, 与老师动作球 瞬 间 发 力 控10 次,在手臂的快速带相比较, 自我学习, 自制动下,靠手腕与手指的突我改进难点：对落点的然向前发力

30、将球击出；把握6、同学练习时巡回指导；1、动作漂亮,心情愉松主体中意1、带领同学共同放松快健才能总放松、小结2、小结与评判2、师生共同小结2、进行欢快体结场地器材3、收仍器材,宣布下课3、帮忙老师归仍器材验,愉悦身心教学反思名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 12 页,共 68 页备课时间： _ 第_周 第_教时 课时总编号： 007 教学内容 复习正手发球（高远球、平高球、平快球）1 同学清楚正手发高远球、平高球、平快球动作要领,通过练习大部分同学能把握正手发球技术；教学目标2 能够懂得羽毛球的锤炼价值,培养自我健身才能；3 通过羽毛球的有氧运动,进展体能, 提高同学的和谐性和

31、灵敏素养；4 同学能在集体练习中充分出现自我,体验获得成功的欢快感,树立自信培养制造与合作意识；常教学重点老师活动姿势动作技术要点组织形式与要求教学难点和谐用力,对落点的把握导学内容同学活动主体唤醒1、课前布置场地、器材1、帮忙老师布置场1、培养小干部的组织地、器材2、指示体委整队,并接2、体委指挥,动作才能规课堂常规规范受汇报2、个性的培养和表现导3、认真听讲,气氛3、集中留意力, 培养入3、师生沟通,宣布本课和谐良好的姿势内容、目标激二、主体激组织队形：学法步骤：1、培养同学集体精神活听老师口令做动作和竞争意识；1、 绕 操 场2、达到活动身体调剂慢 跑 两 练习队形：身心的目的,导入课圈

32、 题；2、 热身操 1 体侧 发运动兴教法步骤： 一、练习队形：2 体前趣 屈阶3 弓箭段步压腿x x x x x x x 学法步骤：4 手踝x x x x x x x 关节运动1、 老师带领同学做动1、认真听、看、想x x x x x x x 2、认真练习和老师x x x x x x x 作；2、 老师口令指挥同学所 强 调 的 进 行 对练习；比,自我改进名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 13 页,共 68 页愉三、主体需讲解队形：认真复习三种发球1、先学后练, 使同学要 悦方式,做到80%以接1、复习正手 上的成功率受发球 主动练习, 积极摸索；新三种发球方出现自我,体验

33、成功知法； 的乐趣；识教法步骤：2、自我小结, 认真评1、 老师强调正手发球价；动作要领3、学会合作, 共同探2、 讲解各种发球不同究；应用4、出现自我, 体验成3、 组织同学练习功,培养探究精神,4、 巡回个别指导合作意识组织队形： 2、发球竞赛 学法步骤： 每小组推选 按老师指挥进行比2 名同学进教法步骤：赛行竞赛,将放球发入规定1、 老师讲解规章要求1、动作漂亮,心情1、培养自我保健才能区域；组织同学竞赛1、带领同学共同放松松五、主体满2、小结与评判高兴2、进行欢快体验, 愉总足放松、小3、收仍器材,宣布下课2、师生共同小结悦身心结结3、帮忙老师归仍器材场地器材 教学反思名师归纳总结大肚

34、能容,容学习困难之事,学习有成第 14 页,共 68 页备课时间： _ 教学内容教学目标第_周第_教时课时总编号： 008 学习正手网前挑高球1、 同学初步明白挑高球的动作技术,通过练习部分同学基本把握挑高球技术动作；2、能够懂得羽毛球的锤炼价值,培养自我健身才能；3、通过羽毛球的有氧运动,进展体能,提高同学的和谐性和灵敏 素养；4、同学能在集体练习中充分出现自我,体验获得成功的欢快感,树立自信培养制造与合作意识常教学重点击球姿势,球拍运行路线；组织形式与要求教学难点发力有序、和谐；导学内容老师活动同学活动一、主体唤醒1、课前布置场地、器材1、帮忙老师布置场 地、器材1、培养小干部的规组织才能

35、2、指示体委整队,并接2、体委指挥,动作导课堂常规2、个性的培养和受汇报规范表现入3、师生沟通,宣布本课3、认真听讲,气氛 和谐3、集中留意力,培养良好的姿势内容、目标激二、主体激活教法步骤：练习队形：1、培养同学集体5、 绕操场两圈1、老师组织同学慢跑两 精 神 和 竞 争 意慢跑圈； 识；6、 热身操要求：队伍始终保持整 2、达到活动身体1） 体 侧 运调 节 身 心 的 目 动齐,动作幅度由小到大,的,导入课题；学法步骤：2） 体前屈节奏由慢到快,将全身1、听老师口令做动发3） 弓 箭 步各关节充分活动开,避一、练习队形：作；兴压腿免受伤；2、看老师动作练习；趣手踝关节运动听老师口令做动

36、作阶讲解队形：段三、学习挑高球教法步骤： x x x x x x x x x x x x x x 正 手 网 前 挑 高x x x x x x x 球 : 预备动作侧1、边讲解,边示范；讲 x x x x x x x 对球网；右腿跨解时速度稍慢些,先速 1、先学后练,使成弓箭步,重心度稍慢,待动作娴熟后练习队形：放在右脚,正手可逐步加快速度；同学主动练习,握拍,击球前前2、分解动作练习积极摸索；名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 15 页,共 68 页愉臂充特别旋,手口令指挥同学无球练习出现自我,体验腕尽量后伸；击4、集体订正同学错误学法步骤：成功的乐趣；球时,从右下向5、巡回个

37、别指导1、认真听、看、想；2、自我小结,认右前方至左上方6、同学有球练习,一人2、主动参加,积极真评判；挥拍击球；在此发球,一人挑球；10 次练习3、学会合作,共悦基础上,如球拍一组轮换；3、自我学习,自我同探究；接向 右 前 上 方 挥7、同学练习时巡回指改进4、出现自我,体受动,挑出的是直导；同学之间相互学习、验成功,培养探新线高球；如球拍教法步骤：相互订正；索精神,合作意知向 左 前 上 方 挥识讲解队形：识动,挑出的是对角线高球； 重点：球拍运行学法步骤：路线；1、边讲解,边示范；讲 1、认真听、看、解时速度稍慢些,先速难点：发力有序、想；和谐；度稍慢,待动作娴熟后 2、主动参加,积反

38、 手 网 前 挑 高可逐步加快速度；练习队形：极练习2、 分解动作练习3、自我学习,自球 : 击 球 前 的 动3、口令指挥同学无球练我改进作要领习同学之间相互学4、集体订正同学错误习、相互订正；5、巡回个别指导6、同学有球练习,一人 发球,一人挑球；10 次一组轮换；放五、主体中意放1、带领同学共同放松1、动作漂亮,心情1、培养自我保健松松、小结2、小结与评判高兴才能总3、收仍器材,宣布下课2、师生共同小结2、 进 行 快 乐 体结3、帮忙老师归仍器验,愉悦身心材场地器材 教学反思名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 16 页,共 68 页备课时间： _ 教学内容教学目标第_周第

39、_教时课时总编号： 009 复习正手网前挑高球,学习反手网前挑高球1、 同学初步明白挑高球的动作技术,通过练习部分同学基本把握挑高球技术动作；2、能够懂得羽毛球的锤炼价值,培养自我健身才能；3、通过羽毛球的有氧运动,进展体能,提高同学的和谐性和灵敏 素养；4、同学能在集体练习中充分出现自我,体验获得成功的欢快感,树立自信培养制造与合作意识常教学重点击球姿势,球拍运行路线；组织形式与要求教学难点发力有序、和谐；导学内容老师活动同学活动一、主体唤醒1、课前布置场地、器材1、帮忙老师布置场 地、器材1、培养小干部的规组织才能2、指示体委整队,并接2、体委指挥,动作导课堂常规2、个性的培养和受汇报规范

40、表现入3、师生沟通,宣布本课3、认真听讲,气氛 和谐3、集中留意力,培养良好的姿势内容、目标激二、主体激活教法步骤：练习队形：1、培养同学集体7、 绕操场两圈1、老师组织同学慢跑两 精 神 和 竞 争 意慢跑圈； 识；8、 热身操要求：队伍始终保持整 2、达到活动身体1） 体 侧 运调 节 身 心 的 目 动齐,动作幅度由小到大,的,导入课题；学法步骤：2） 体前屈节奏由慢到快,将全身1、听老师口令做动发3） 弓 箭 步各关节充分活动开,避一、练习队形：作；兴压腿免受伤；2、看老师动作练习；趣手踝关节运动听老师口令做动作阶讲解队形：段三、学习挑高球教法步骤： x x x x x x x x x

41、 x x x x x 反手手网前挑高x x x x x x x 球 : 预备动作侧1、边讲解,边示范；讲 x x x x x x x 对球网；右腿左解时速度稍慢些,先速 1、先学后练,使前 方 跨 成 弓 箭度稍慢,待动作娴熟后练习队形：步,重心放在右可逐步加快速度；同学主动练习,脚,反手握拍,2、分解动作练习积极摸索；名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 17 页,共 68 页愉击球前前臂充分口令指挥同学无球练习出现自我,体验内旋,手腕尽量3、集体订正同学错误成功的乐趣；后伸；击球时,2、自我小结,认4、巡回个别指导学法步骤：从左下向右前方5、同学有球练习,一人真评判；至左上方挥

42、拍击1、认真听、看、想；3、学会合作,共发球,一人挑球；10 次悦球；在此基础上,一组轮换；2、主动参加,积极同探究；接如球拍向左前上6、同学练习时巡回指练习4、出现自我,体受方挥动,挑出的导；3、自我学习,自我验成功,培养探改进新是直线高球；如索精神,合作意知球拍向右前上方同学之间相互学习、识相互订正；识挥动,挑出的是对角线高球；讲解队形：重点：球拍运行教法步骤： 学法步骤：路线；1、边讲解,边示范；讲 1、认真听、看、难点：发力有序、解时速度稍慢些,先速想；和谐；度稍慢,待动作娴熟后 2、主动参加,积可逐步加快速度；极练习 3、 分解动作练习3、自我学习,自练习队形：3、口令指挥同学无球练

43、我改进习同学之间相互学4、集体订正同学错误习、相互订正；5、巡回个别指导 6、同学有球练习,一人 发球,一人挑球；10 次一组轮换；放五、主体中意放1、带领同学共同放松1、动作漂亮,心情1、培养自我保健松松、小结2、小结与评判高兴才能总3、收仍器材,宣布下课2、师生共同小结2、 进 行 快 乐 体结3、帮忙老师归仍器验,愉悦身心材场地器材 教学反思名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 18 页,共 68 页备课时间： _ 教学内容教学目标第_周第_教时课时总编号： 010 复习网前挑高球（正反手）1、 同学初步明白挑高球的动作技术,通过练习部分同学基本把握挑高球技术动作；2、能够懂

44、得羽毛球的锤炼价值,培养自我健身才能；3、通过羽毛球的有氧运动,进展体能,提高同学的和谐性和灵敏 素养；4、同学能在集体练习中充分出现自我,体验获得成功的欢快感,树立自信培养制造与合作意识常教学重点击球姿势,球拍运行路线；组织形式与要求教学难点发力有序、和谐；导学内容老师活动同学活动一、主体唤醒1、课前布置场地、器材1、帮忙老师布置场 地、器材1、培养小干部的规组织才能2、指示体委整队,并接2、体委指挥,动作导课堂常规2、个性的培养和受汇报规范表现入3、师生沟通,宣布本课3、认真听讲,气氛 和谐3、集中留意力,培养良好的姿势内容、目标激二、主体激活教法步骤：练习队形：1、培养同学集体9、 绕操

45、场两圈1、老师组织同学慢跑两 精 神 和 竞 争 意慢跑圈； 识；10、热身操要求：队伍始终保持整 2、达到活动身体1） 体 侧 运调 节 身 心 的 目 动齐,动作幅度由小到大,的,导入课题；学法步骤：2） 体前屈节奏由慢到快,将全身1、听老师口令做动发3） 弓 箭 步各关节充分活动开,避一、练习队形：作；兴压腿免受伤；2、看老师动作练习；趣手踝关节运动听老师口令做动作阶讲解队形：段三、学习挑高球教法步骤： x x x x x x x x x x x x x x 正 手 网 前 挑 高x x x x x x x 球 : 预备动作侧1、边讲解,边示范；讲 x x x x x x x 对球网；右

46、腿跨解时速度稍慢些,先速 1、先学后练,使成弓箭步,重心度稍慢,待动作娴熟后练习队形：放在右脚,正手可逐步加快速度；同学主动练习,握拍,击球前前2、分解动作练习积极摸索；名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 19 页,共 68 页愉臂充特别旋,手口令指挥同学无球练习出现自我,体验腕尽量后伸；击4、集体订正同学错误成功的乐趣；球时,从右下向2、自我小结,认5、巡回个别指导学法步骤：右前方至左上方6、同学有球练习,一人真评判；挥拍击球；在此1、认真听、看、想；3、学会合作,共发球,一人挑球；10 次悦基础上,如球拍一组轮换；2、主动参加,积极同探究；接向 右 前 上 方 挥7、同学练习

47、时巡回指练习4、出现自我,体受动,挑出的是直导；3、自我学习,自我验成功,培养探改进新线高球；如球拍索精神,合作意知向 左 前 上 方 挥同学之间相互学习、识相互订正；识动,挑出的是对角线高球；讲解队形：重点：球拍运行教法步骤： 学法步骤：路线；1、边讲解,边示范；讲 1、认真听、看、难点：发力有序、解时速度稍慢些,先速想；和谐；度稍慢,待动作娴熟后 2、主动参加,积可逐步加快速度；极练习 反 手 网 前 挑 高4、 分解动作练习3、自我学习,自练习队形：球 : 击 球 前 的 动3、口令指挥同学无球练我改进作要领习同学之间相互学4、集体订正同学错误习、相互订正；5、巡回个别指导 6、同学有球

48、练习,一人 发球,一人挑球；10 次一组轮换；放五、主体中意放1、带领同学共同放松1、动作漂亮,心情1、培养自我保健松松、小结2、小结与评判高兴才能总3、收仍器材,宣布下课2、师生共同小结2、 进 行 快 乐 体结3、帮忙老师归仍器验,愉悦身心材场地器材 教学反思名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 20 页,共 68 页备课时间： _ 教学内容教学目标第_周第_教时课时总编号： 011 学习高远球挥拍、打高球 1 通过学习高远球挥拍、打高球的练习进一步提高同学打高球的能力和技术；2、能够懂得羽毛球的锤炼价值,培养自我健身才能；3、通过羽毛球的有氧运动,进展体能,提高同学的和谐性和

49、灵敏 素养；4、同学能在集体练习中充分出现自我,体验获得成功的欢快感,树立自信培养制造与合作意识；常教学重点挥拍的引拍动作组织形式与要教学难点手臂的摇摆,手腕发力导学内容老师活动同学活动求一、主体唤醒1、课前布置场地、器材1、帮忙老师布置场 地、器材1、培养小干部的组织才能规2、指示体委整队, 并接受2、体委指挥,动作2、个性的培养导课堂常规汇报规范和表现入二、预备活动（由3、师生沟通, 宣布本课内3、认真听讲,气氛 和谐3、集中留意力,培养良好的姿态容、目标1、培养同学集教法步骤：组织队形：激1、老师组织同学慢跑一体 精 神 和 竞 争值日生带）圈；意识；慢跑一圈；2、口令指挥同学原地做徒2

50、、达到活动身行进间的预备活手操；体 调 节 身 心 的动目 的 , 导 入 课1、上肢运动 （阔要求：动作幅度由小到大,题；胸、振臂、体转）发节奏由慢到快,将全身各一、练习队形：2、下肢运动（正、兴关节充分活动开,防止受侧压腿）趣伤学法步骤：3、交叉步跑 （一阶由值日生带预备活个来回）段动全部同学成两路4、小步跑（同上）纵队行进间进行练4、 高抬腿 （同二、教法与步骤：习要保持确定的距x x x x x x x 上）1、 讲解示范动作要领、离,队伍不要乱；活x x x x x x x 要求动充分防止受伤；x x x x x x x 2、 口令指挥同学练习x x x x x x x 3、集体订正

51、同学错误 4、巡回个别指导5、同学两人一组有球练习组织队形： 名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 21 页,共 68 页愉（一）学习高远6、集体订正同学错误 1、先学后练,球挥拍巡回个别指导1；完整动作练留意：动作连贯、放松；二、学法步骤：习. 1、认真听、看、想；发力点放在头的前上放；共 10 次,前52、主动参加,积极悦动 作完 成后 复原准备姿次动作完整放松练习接速度稍慢,后5势；3、与老师示范相比受次逐步加快引拍二、教法与步骤：使同学主动练较,自我学习,自我新速度习,积极摸索；改进知2. 由 学 生 示 范1、讲解示范动作要领、要出现自我, 体验4、同学之间相互学识求成功

52、的乐趣；挑错；习、相互订正；由同学进行两次2、组织同学两人一组有球2、自我小结,的高远球挥拍练原地打高远球练习；组织队形：认真评判；3、组织同学两人一组有球习,后由其他同3、学会合作,起跳打高远球练习；学挑错；共同探究；（二）打高球；4、巡回个别指导；4、出现自我, 5、集体订正同学错误；体验成功, 培养6、同学练习；探究精神, 合作 7、同学练习时巡回指导纠意识正错误；学法步骤：目的：在前面课的基础上,1、认真听、看、想；两人一组对打高使同学在手上把握较稳固2、主动参加,积极的情形下,体会手腕发力练习远球（运用）并且发力要集中快速,整3、与老师示范相比个动作和谐放松；较,自我学习,自我改进4

53、、同学之间相互学 习、相互订正；放五、主体中意放1、带领同学共同放松1、动作漂亮,心情1、培养自我保松松、小结2、小结与评判高兴健才能总3、收仍器材,宣布下课2、师生共同小结2、进行欢快体结3、帮忙老师归仍器验,愉悦身心材场地器材 教学反思名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 22 页,共 68 页备课时间： _ 教学内容教学目标第_周第_教时课时总编号： 012 复习高远球挥拍、打高球 1 通过复习高远球挥拍、打高球的练习进一步提高同学打高球的能力和技术；2、能够懂得羽毛球的锤炼价值,培养自我健身才能；3、通过羽毛球的有氧运动,进展体能,提高同学的和谐性和灵敏 素养；4、同学能在

54、集体练习中充分出现自我,体验获得成功的欢快感,树立自信培养制造与合作意识；常教学重点姿势技术,引拍动作组织形式与要教学难点手腕发力,全身和谐用力导学内容老师活动同学活动求一、主体唤醒1、课前布置场地、器材1、帮忙老师布置场 地、器材1、培养小干部的组织才能规2、指示体委整队, 并接受2、体委指挥,动作2、个性的培养导课堂常规汇报规范和表现入二、预备活动（由3、师生沟通, 宣布本课内3、认真听讲,气氛 和谐3、集中留意力,培养良好的姿态容、目标1、培养同学集教法步骤：组织队形：激1、老师组织同学慢跑一体 精 神 和 竞 争值日生带）圈；意识；慢跑一圈；2、口令指挥同学原地做徒2、达到活动身行进间

55、的预备活手操；体 调 节 身 心 的动目 的 , 导 入 课1、上肢运动 （阔要求：动作幅度由小到大,题；胸、振臂、体转）发节奏由慢到快,将全身各一、练习队形：2、下肢运动（正、兴关节充分活动开,防止受侧压腿）趣伤学法步骤：3、交叉步跑 （一阶由值日生带预备活个来回）段动全部同学成两路4、小步跑（同上）纵队行进间进行练5、 高抬腿 （同二、教法与步骤：习要保持确定的距x x x x x x x 上）1、讲解示范动作要领、要离,队伍不要乱；活x x x x x x x 求动充分防止受伤；x x x x x x x 2、口令指挥同学练习x x x x x x x 3、集体订正同学错误 4、巡回个别

56、指导5、同学两人一组有球练习组织队形： 名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 23 页,共 68 页愉（一）复习高远6、集体订正同学错误 1、先学后练,球挥拍巡回个别指导1；完整动作练留意：动作连贯、放松；二、学法步骤：习. 1、认真听、看、想；发力点放在头的前上放；共 10 次,前52、主动参加,积极悦动 作完 成后 复原准备姿次动作完整放松练习接速度稍慢,后5势；3、与老师示范相比受次逐步加快引拍二、教法与步骤：使同学主动练较,自我学习,自我新速度习,积极摸索；改进知2. 由 学 生 示 范1、讲解示范动作要领、要出现自我, 体验4、同学之间相互学识求成功的乐趣；挑错；习、相互

57、订正；由同学进行两次2、组织同学两人一组有球2、自我小结,的高远球挥拍练原地打高远球练习；组织队形：认真评判；3、组织同学两人一组有球习,后由其他同3、学会合作,起跳打高远球练习；学挑错；共同探究；（二）打高球；4、巡回个别指导；4、出现自我, 5、集体订正同学错误；体验成功, 培养6、同学练习；探究精神, 合作 7、同学练习时巡回指导纠意识正错误；学法步骤：目的：在前面课的基础上,1、认真听、看、想；两人一组对打高使同学在手上把握较稳固2、主动参加,积极的情形下,体会手腕发力练习远球（复习）并且发力要集中快速,整3、与老师示范相比个动作和谐放松；较,自我学习,自我改进4、同学之间相互学 习、

58、相互订正；放五、主体中意放1、带领同学共同放松1、动作漂亮,心情1、培养自我保松松、小结2、小结与评判高兴健才能总3、收仍器材,宣布下课2、师生共同小结2、进行欢快体结3、帮忙老师归仍器验,愉悦身心材场地器材 教学反思名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 24 页,共 68 页备课时间： _ 第_周第_教时课时总编号： 013 教学内容学习正手对角线挑球及反手挑球1、通过挑球的学习培养同学学会打低球的才能；2、能够懂得羽毛球的锤炼价值,培养自我健身才能；教学目标 3、通过羽毛球的有氧运动,进展体能, 提高同学的和谐性和灵敏素养；4、同学能在集体练习中充分出现自我,体验获得成功的欢快

59、感,树立自信培养制造与合作意识；常教学重点击球姿势,手腕发力组织形式与要求教学难点落点的判定,击球手法的运用导学内容老师活动同学活动主体唤醒1、课前布置场地、器材1、帮忙老师布置场 地、器材1、培养小干部的规组织才能2、指示体委整队, 并接受2、体委指挥, 动作规导课堂常规2、个性的培养和汇报范表现入3、师生沟通, 宣布本课内3、认真听讲, 气氛和 谐3、集中留意力,培养良好的姿势容、目标激二、预备活动教法步骤：练习队形：1、培养同学集体行 进 间 的 准1 老师 组织学 生慢跑 一 精神和竞争意识；2、达到活动身体 备活动：圈；调剂身心的目的, 1、上肢运动要求：队伍始终保持整齐,导入课题；

60、 （ 阔 胸 、 振学法步骤：臂、体转）1、听老师口令做动发2、下肢运动动作幅度由小到大,节奏作；兴（ 正 、 侧 压由慢到快,将全身各关节2、看老师动作练习；趣腿）充分活动开,防止受伤；阶3、交叉步跑教法步骤：讲解队形：一、练习队形：段（一个来回）x x x x x x x 4、小步跑（同x x x x x x x 上）x x x x x x x 6、 高 抬 腿x x x x x x x （同上）1、先学后练,使7、 羽毛球巅 球练习；练习队形：同学主动练习, 积极摸索；二、复习高远1、边讲解, 边示范； 讲解出现自我, 体验成时速度稍慢些,先速度稍功的乐趣；学法步骤：球挥拍慢,待动作娴熟