教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷下载

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.在调查池塘中的生物时，用光学显微镜不能观察到的是（

）。A.变形虫B.病毒C.船型硅藻2.下图表示观察到的叶表皮上的气孔的是（

）。A.B.C.3.下列微生物可以直接食用的（

）。A.酵母菌B.乳酸菌C.蘑菇4.下列使用显微镜步骤正确的是（

）。A.安放→对光→上片→调焦→观察B.安放→上片→对光→调焦→观察C.安放→对光→调焦→上片→观察D.安放→调焦→上片→对光→观察5.下列细胞中含有叶绿体的是（

）。A.血液细胞B.叶表皮细胞C.口腔上皮细胞D.神经细胞6.下列生物中，（

）不是由细胞组成的。A.病毒B.细菌C.真菌二.填空题(共6题，共24分)1.荷兰生物学家（

）研制了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜，并发现了（

）。2.洋葱表皮细胞是（

）、（

）、（

）、（

）四部分构成的。3.用显微镜观察蚕豆叶表皮细胞上有许多（

），那是植物进行光合作用的重要器官。4.（

）是生物体的基本单位，生物（病毒除外）都是由细胞构成的。5.叶肉细胞内含（

）呈绿色，是植物进行（

）作用的主要部分。6.使用显微镜时，视野太暗，要调节（

）；图像太模糊，要调节（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.用放大镜可以清楚地观察到“新冠病毒”。（

）2.在水中生活着许多像草履虫、喇叭虫、变形虫等微生物。（

）3.微生物是生物，具有生物的共同特点，也是由细胞组成。（

）4.放大镜和显微镜的发明让我们看到了微生物和细胞。（

）5.根据生物体内的细胞数量分类，人属于多细胞生物。（

）6.自制简易显微镜要用两个放大镜它们的放大倍数要相同。（

）四.连线题(共1题，共8分)1.将下面的工具与其用途连接起来烧杯

吸取多余水分裁纸刀

盛放液体吸水纸

切割洋葱镊子

盛放多余的洋葱片培养皿

夹取实验材料滴管

吸取少量液体载玻片

染色碘酒

放置切片标本五.简答题(共5题，共20分)1.放大镜镜片有什么特点？放大镜的放大倍数跟什么有关？2.近日，小明的爸爸为了家里鱼缸中的水变绿而发愁，刚刚换水不久后，水就又变得浑浊了。小明也对发绿的水感到好奇，于是便开始了研究。他取了几滴发绿的水放在显微镜下观察，终于查明了真相，你知道是什么原因吗？3.凸透镜的作用是什么？4.生活中，我们怎样防止食物和物品发霉？5.上网任意查找三种不同的细胞的作用。六.综合题(共2题，共12分)1.请根据制作人体口腔上皮细胞装片的方法回答以下问题。（1）以下是制作人体口腔上皮细胞装片的步骤，正确的实验操作顺序是_________。①轻轻的涂在放有一滴清水的载玻片上，搅拌一下②用吸水纸吸去多余的染液③用凉开水漱口后，用牙签在口腔的腮壁上轻轻刮一下，牙签上会附着一些上皮细胞④盖上盖玻片后，在其一侧滴一滴碘酒染色（2）在制作人体口腔上皮细胞装片时，应缓慢地盖上盖玻片，其目的是什么？（3）小明用低倍镜观察人体口腔上皮细胞临时装片时，发现物像较为模糊，此时他最好应该调节显微镜结构中的(

)。A.目镜

B.反光镜

C.调节旋钮2.阅读材料，回答问题。

在鲜牛奶里加入1~2勺白糖，煮开几分钟，待牛奶冷却到35℃~40℃时，加入两勺酸奶，仔细搅匀，再倒进消毒过的保温容器中，盖上盖子保温5~6小时后，酸奶做成了。（1）小夏说：“牛奶变酸奶，是因为酸奶中有一种名为乳酸菌的细菌，细菌……。”你猜小夏后面会说什么？

（2）如果小夏自制的酸奶有异味了，你还敢吃吗？说明理由。

（3）以上实验如果失败，你认为哪些环节可能出现了问题？参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.A5.B6.A二.填空题1.列文虎克；微生物2.细胞核；细胞质；细胞膜；细胞壁3.叶绿体4.细胞5.叶绿体；光合6.反光镜；调节旋钮三.判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.×四.连线题1.五.简答题1.放大镜是凸透镜，具有放大物体图像的功能，放大镜镜片的特点是透明，中央厚、边缘薄。放大镜的放大倍数与镜片中央凸起有关，中央凸起越大，其放大物体图像的倍数就越大。2.答：因为水中有大量的藻类繁殖导致水变绿。3.凸透镜有放大、聚光、成像的作用4.一般要干燥、密封、低温等5.红细胞运输氧气，血小板凝血，淋巴细胞免疫六.综合题1.（1）③一①一④一②（2）在制作人体口腔上皮细胞装片时，应缓慢地盖上盖