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文档简介
部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.下图中,图(
)是印度明珠泰姬陵。A.
B.
2.在重大自然灾害面前,每个人的力量都显得微不足道(
)。A.所以我们可以袖手旁观B.所以我们要躲得远远的C.但是我们可以伸出援手D.因此我们不必出手相帮3.下列做法正确的是(
)。A.反省就是给自己找错,找的错越多越好,不需要改
B.过去的事就让它过去吧,再想也没什么用处了
C.争取每天都能反思自己的生活,找出成功的经验和失败的教训
4.森林被乱砍乱伐,会可能诱发以下哪种自然灾害?(
)A.干旱B.泥石流C.地震5.“煤炭、石油、天然气”都属于(
)。A.非可再生能源B.清洁能源C.可再生能源6.古人说:“敬人者,人恒敬之。”要想赢得他人的尊重,首先要尊重他人。在日常生活中,我们不应该(
)。A.尊重他人人格B.尊重他人劳动C.对他人有礼貌D.事事迁就他人7.人类在认识自然界的同时,也在不断深化对自身的认识。关于人的起源这个问题,有不同的说法。19世纪中叶,达尔文提出“(
)”,改变了人类对自然界和人类自身的看法。A.上帝造人B.进化论8.2020年上半年,新型冠状病毒肆虐全球。该病能通过飞沫在空气中传播,各地市民纷纷带上口罩,该措施属于(
)。A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.消灭病原体9.下列不属于自然灾害的是(
)。A.海啸造成人员失踪B.台风摧毁房屋C.车祸造成人员伤亡10.你有专属自己的(
)吗?无需太长,每日坚持,必有收获。A.反思时间B.吃饭时间C.学习时间D.游戏时间二.填空题(共10题,共38分)1.地球出现了(
)、(
)和生态破坏等问题。2.中国反对(
),永远不(
),永远不搞(
)。3.世界银行主要向(
)提供贷款和投资,帮助其发展。4.清洁能源有太阳能、(
)、(
)和(
)等。5.我们中国人大多属于(
)人种。6.(
)表面高低起伏,形态多样。有连绵起伏的高山,有低洼的盆地……7.尊重他人不仅表现在话语上,更应该落实在(
)。与人交往时,谦虚有礼,平等友善,重视他人意见,关注他人需要……都是尊重他人的体现。8.世界人民热爱和平,和平是当前国际社会的主要趋势,局部战争的频率和规模均呈(
)。9.近百年来,随着(
)的增长和人类(
)的增加,地球越来越(
)。10.除了(
)的原因外,人类在生产、生活中(
)也会诱发或加重(
)。三.判断题(共10题,共20分)1.地震时应打开出入的门。(
)2.吃饭排队的时候,看到前面是你的“哥们”,于是就排到他前面。(
)3.尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的,如果过于爱面子,输不起,说不得就是过度维护自己。(
)4.区域文明的兴衰、交融和变迁,构成了人类文明演进的历史画卷。(
)5.学校的老师每天辛苦工作,教给我们大家知识,他们值得我们尊重。(
)6.随便动用别人的东西也是不尊重别人的表现。(
)7.世界性国际组织的成员来自全球各地。(
)8.小刚认为自己的观点是不可能有错的,所以他经常一言独断。(
)9.我们要反思失败和错误,对于做得好的不用去反思。(
)10.当今世界,世界大战将很快又要发生。(
)四.连线题(共1题,共5分)1.对应连线(把观点与相应的感悟连起来)不自我贬低,不自卑
旱涝君子和而不同
尊重自己吃一堑,长一智
学会宽容保护环境
学会反思严重自然灾害
人人有责五.简答题(共6题,共31分)1.列举两句有关宽容的名言。2.人类早期文明区域的出现,表明人类开始跨入文明时代的门槛。请说出人类早期文明的几个重要区域,并指出所在的大洲。3.想一想,为什么人类早期文明都位于大河流域?4.反思对我们有哪些帮助?5.请你列举善于反思,并最终取得成功的例子。6.简单描述国际奥林匹克委员会的作用及标志。六.辨析题(共1题,共10分)1.小丽到文具店买钢笔,他对店主说:喂,喂,把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她,她生气的嚷道:说你呢,把那个粉红的笔拿过来,售货员也没给她好气,最后钢笔没买到,还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗?造成这种结局的原因是什么?七.材料题(共2题,共24分)1.阅读下面的新闻近日,南京一地铁内,3个消防报警器连续报警,警方调查后发现,是一名小学生破坏引发的。事发后,警方通过调阅现场监控,发现3个报警器均是被一名身着校服的小学生破坏的。监控显示,这名小朋友经过地铁站,可能是因为好奇,伸手按了按身边的消防报警按钮,随后转身从书包中找到了钢笔,并利用钢笔连续戳坏了2号出沿路的三处报警器。考虑到其年龄小,为了不压制孩子特有的好奇天性,地铁警方并未对他进行批评教育,二是联系了该小学生所在的学校,采取进校园的方式为全校学生上了一堂生动的消防安全教育课程。(1)假如你是该名小学生,你会怎样反思?(2)假如你是该名学生的家长,你会怎样反思?(3)假如你是校方,你会怎样反思?2.开学第一节班会课,老师制订了--份班级班规。下图是班级班规中的部分内容,请你阅读,并完成下列要求。班级班规课前准备不能少,铃声响后静息好。室内室外不追跑,小声交谈不乱吵。刻苦锻炼身体好,保护视力不能少。同学之间要宽容,对人真诚有礼貌。(1)班级班规中为什么要求同学之间要宽容?(2)课间小强玩耍的时候不小心撞倒了小刚,小强连忙道歉,如果你是小刚,你会怎么做?(3)小青认为班级班规中的“同学之间要宽容’就是要对同学的所有错误抱以宽容之心。你赞同小青的观点吗?说说你的理由。八.综合题(共1题,共10分)1.一一对应:①李时珍(
)
A、活字印刷术
②毕
昇(
)
B、文学家
③孔
子(
)
C、《资治通鉴》
④高尔基(
)
D、教育家
⑤司马光(
)
E、《本草纲目》
⑥印
度(
)
F、秦兵马俑⑦山
西(
)
G、瓷都⑧日
本(
)
H、平遥古城⑨陕
西(
)
I、和服⑩景德镇(
)
J、纱丽参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.A5.A6.D7.B8.B9.C10.A二.填空题1.资源短缺;环境污染2.强权政治;称霸;扩张3.成员国4.生物能;风能;水能5.黄色6.陆地7.行动上8.下降趋势9.人口;需求;不堪重负10.自然;不合理的行为;自然灾害三.判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.√8.×9.×10.×四.连线题1.如图:五.简答题1.①退一步天高地阔,让三分心和气平。②有忍,其乃有济;有容,德乃大。③海纳百川有容乃大,山高万仞无欲则刚。④不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的。开放性题目,符合题意即可。2.非洲的古代埃及文明、亚洲的古代两河流域文明、古代印度文明和中华文明。3.大河流域灌溉水源充足,水利资源丰富;地势平坦,土地肥沃;气候温和,适合人类生存,利于农作物培植和生长,能够满足人们生存的基本需要。原始社会时期生存条件比较恶劣,首先要解决的是人的吃饭问题,大河流区域最容易引水灌溉。同样容易生长草木,繁殖动物,长此以往,人类古代文明就形成了。4.通过反思,我们可以总结经验,促进自身能力的发展;也可以看到自己的缺点和不足,避免再犯同样的错误;还能明确自己努力的方向,判断自己的行为是否有助于目标的实现。5.勾践卧薪尝胆;曾子修身之道——三省吾身等。6.国际奥林匹克委员会领导现代奥林匹克运动,其标志——五个套接的圆环——代表五大洲的团结、全世界运动员的会聚。六.辨析题1.小丽的做法不对,小丽没有尊重文具店的工作人员,也没有礼貌地称呼工作人员,反而是指手画脚的。七.材料题1.(1)小学生反思:要学会识别消防报警器,了解其作用;不在破坏消防报警器等类似公用设施的事。(2)家长反思:给予孩子必要的批评;后期加强教育,合理引导孩子的好奇心,使孩子在安全文明的环境里健康成长。(3)校方反思:好奇天性宜疏不宜堵,多开展有关活动放飞孩子们的天性,让孩子们用正确的方法满足自己的好奇心;引导孩子明辨是非,树立社会公德,养成良好的个人品德。2.(1)只要学生所答符合题意,说法正确,写出两点即可。例答:①宽容可以让同学们之间彼此宽待,和睦相处;②宽容可以使同学们内心保持平和、安定,生活得幸福、愉快。(2)只要学生所答符合题意,
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