八年级下册期末复习核心知识通关卷（五）（解析版）

期末复习核心知识通关卷（五）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．面对新冠疫情，王东同学在与同学讨论中，提出应该把传染病防治相关措施写进宪法。你的态度是（）A．不赞成，宪法规定的是国家生活中带有全局性、根本性的问题B．不赞成，宪法的修改程序严格，要保障宪法的长期稳定性C．赞成，宪法是国家的根本法，添加传染病防治相关措施符合宪法精神D．赞成，宪法具有最高的法律效力，可有效落实传染病防治相关措施【答案】A【解析】本题考查对宪法的认识。A：依据教材知识可知，宪法规定国家生活中具有全局性、根本性问题，传染病防治相关措施不属于国家生活中具有全局性、根本性问题，不宜由宪法制定，A观点正确；B：判断正确，理由不符合题意；CD：本身判断错误，故排除；故本题选A。2．习近平总书记指出，必须把宣传和树立宪法权威作为全面推进依法治国的重大事项抓紧抓好，切实在宪法实施和监督上下功夫，关于宪法监督，下列说法正确的是（

）①全国人大与其他国家机关要相互监督，相互制衡②各级人大及其常委会行使解释宪法和法律的权力③建立健全完备的制度措施，增强人们的宪法意识④加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威A．①② B．③④ C．②③ D．①④【答案】B【解析】本题考查宪法的相关知识。①：全国人大监督其他国家机关，①错误；②：全国人大常委会行使解释宪法和法律的权力，②错误；③④：建立健全完备的制度措施，增强人们的宪法意识，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威，④正确；故本题选B。3．在第四部部宪法诞生过程中，宪法修改委员会多次广泛征询各地区、各部门、各阶层的意见，并发动和组织广大群众进行全民讨论。下列说法最符合题意的是（

）A．宪法是党和人民意志的集中体现B．宪法是一切组织和个人的根本活动准则C．宪法是治国安邦的总章程D．宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施【答案】A【解析】本题考查对宪法的认识。A：依据题文描述，第四部宪法在诞生过程中多次广泛征求意见，进行全民讨论等，表明宪法是党和人民意志的集中体现，故A符合题意；BCD：观点虽然正确，但在题文中都没有体现，故排除；故本题选A。4．全面推进依法治国，需要完善中国特色社会主义法律体系。中国特色社会主义法律体系的核心是（）A．民法典 B．宪法 C．刑法 D．劳动法【答案】B【解析】本题考查对宪法的正确认识。B：宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，宪法是中国特色社会主义法律体系的核心，B说法正确；ACD：民法典、刑法和劳动法是依据宪法制定的，是宪法的具体化，A、C、D说法错误；故本题选B。5．下列行为属于侵犯公民人身自由的有（

）①王某因交通肇事被公安机关拘留

②小方是未成年人被杂志社拒付稿酬③刘某被超市怀疑偷东西被强行搜身

④李某因欠他人钱款，被债主扣留一天A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】D【解析】该题考查人身自由。③④：结合所学知识可知，“人身自由不受侵犯，是指公民的人身和行动有不受任何非法搜查、拘禁、逮捕、剥夺、限制的权利。人身自由是公民宪法地位的直接体现，任何组织或者个人不得非法剥夺或限制公民的人身自由。”刘某被超市怀疑偷东西被强行搜身；李某因欠他人钱款，被债主扣留一天，都是属于侵犯公民人身自由的表现；③④符合题意；①：错误，公安机关是依法拘留王某，没有侵犯王某的人身自由；②：错误，小方是未成年人被杂志社拒付稿酬，是杂志社侵犯了小方的知识产权。故本题选D。6．公民的基本义务是宪法的核心内容之一。下列行为属于履行公民基本义务的是（

）A．钱某积极为灾区捐款捐物 B．李某挺身而出维护国家安全C．赵某主动参加植树造林活动 D．张某举报某国家机关工作人员【答案】B【解析】本题考查公民的基本义务。A：选项钱某是依法行使财产处分权，故排除A；B：挺身而出维护国家安全，这是履行维护国家利益的基本义务，故B正确；C：主动参加植树造林活动，这属于道德义务，故排除C；D：举报某国家机关工作人员，这是依法行使监督权，故排除D；故本题选B。7．“杂交水稻之父”、中国工程院院士袁隆平因病医治无效逝世，享年91岁。袁隆平为中国乃至世界粮食安全作出了巨大贡献，他的离世，牵动了14亿中国人的心。小清为表达对袁老的怀念，制作了如下卡片。从卡片中可以看出我国公民依法享有（

）A．荣誉权 B．名誉权C．荣典权 D．姓名权【答案】A【解析】本题考查权利的相关知识。A：依据题文描述，卡片中的关键信息“无数荣誉奖励，见证一生耕耘”，表明公民依法享有荣誉权，A正确；BCD：名誉权、荣典权、姓名权与题意无关，BCD不符合题意；故本题选A。8．下图反映了人民、人大代表、人民代表大会和政府之间的关系，选择适当的选项完成下图（

）A．①选举②推选③监督 B．①推选②组成③负责C．①推选②选举③负责 D．①选举②组成③监督【答案】D【解析】本题考查国家机关。ABCD：依据教材知识，人民通过民主选举产生人大代表，人大代表组成人民代表大会，人民代表大会作为国家权力机关，产生国家行政机关，即人民政府，人民政府对人民负责，受人民监督，所以ABC错误，D符合题意；故本题选D。9．“十四五”时期（2021—2025年）是向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。下图是《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和二○三五年远景目标纲要》形成的简要流程图。据此，可以得出的正确结论是（

）党的十九届五中全会审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二○三五年远景目标的建议》→国务院提出《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和二○三五年远景目标纲要（草案）》→十三届全国人大四次会议审议并批准了《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和二○三五年远景目标纲要》①中国共产党是我国的最高政治领导力量

②国务院是行使最高立法权③人民政协有政治协商、参政执政的职能

④全国人民代表大会是最高国家权力机关A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【解析】本题主要考查人民当家作主的相关知识。①④：根据题干信息中十四五规划的形成过程可知，中国共产党是我国的最高政治领导力量，全国人民代表大会是最高国家权力机关，故①④选项说法正确；②：全国人大拥有最高立法权，故②选项说法错误；③：人民政协履行政治协商、民主监督和参政议政的职能，故③选项说法错误；故本题选B。11．十三届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国全国人民代表大会组织法》、《中华人民共和国全国人民代表大会议事规则》，通过了全国人民代表大会关于完善香港特别行政区选举制度的决定。会议审议批准了政府工作报告，最高人民法院工作报告和最高人民检察院工作报告等。这表明（

）①全国人大代表具有立法权②全国人民代表大会对国务院、最高人民法院、最高人民检察院负责③全国人民代表大会是最高国家权力机关④人民代表大会制度是我国的根本政治制度A．②④ B．②③ C．①③ D．③④【答案】D【解析】本题考查根本政治制度、国家权力机关。③④：题干中十三届全国人大四次会议表决通过相关法律和决定、审议相关报告，充分体现了全国人民代表大会是我国的最高权力机关，也体现了人民代表大会制度是我国的根本政治制度。故③④正确；①：全国人民代表大会具有立法权，故排除①；②：国务院、最高人民法院、最高人民检察院对全国人民代表大会负责。故排除②；故本题选D。12．2020年八、九月份出现了一个网络热词——“纸面服刑”，媒体分别曝光了内蒙古和安徽两起杀人案件，行凶者却并未入狱服刑的蹊跷事件。也就是说凶手只领到了刑事判决书而仍然在监狱外逍遥地生活着。对此，你的认识是（

）A．依法依纪制裁有关人员是全社会的共同责任B．真正的公平正义是不存在的C．全面依法治国必须做到科学立法D．法律面前人人平等，任何人都不可凌驾于法律之上【答案】D【解析】本题考查法律面前人人平等。D：题干表明任何组织或个人不得享有超越宪法和法律的特权，所有公民的违法或犯罪行为都一律平等地依法予以追究，所以D认识正确；A：错误，公民个人没有制裁有关人员的权利；B：错误，真正的公平正义是存在的；C：材料没有体现出来，与题意不符；故本题选D。13．我国正在通过多种方式增加接种点和接种台数量，疫苗接种按照重点人群、高危人群和其他人群安全、有序加快推进新冠疫苗接种，满足群众接种需求，保障群众生命安全。国家卫健委29日发布，截至2021年3月28日，各地累计报告接种新冠病毒疫苗10661.3万剂次。从公平正义的角度看体现了（

）①公平是个人生存和发展的重要保障②公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的③正义是社会制度的重要价值④实现公平正义是国家的事，中学生只要好好学习就行了A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④【答案】A【解析】本题考查了公平。公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得到的利益，实现权利和义务的对等和统一。①②③：分析材料可知，我国正在通过多种方式增加接种点和接种台数量，有利于维护社会公平正义，表明公平是个人生存和发展的重要保障，公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的，正义是社会制度的重要价值，①②③是正确的选项；④：说法错误，实现公平正义是每一个人的责任。故选A。14．2022年市高中阶段学校招生照顾录取政策中规定，见义勇为英勇牺牲的烈士子女、获得市级及以上表彰的见义勇为先进分子或其子女参加中考，在投档分上可分层加分。此举有利于（

）①追求和守护正义

②弘扬中华传统美德③践行平等反对特权

④促进教育均衡发展A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】A【解析】本题考查对公平正义的正确认识。①②：见义勇为英勇栖牲的勇士子女、获得市级及以上表彰的见义勇为先进分子或其子女参加中考，在投档分上可分层加分有利于弘扬中华民族的传统美德，有利于维护社会的公平正义，故①②正确；③：是对践行平等的要求的正确认识，但题文中没有体现，故排除③；④：题文中的举措和教育均衡发展没有直接关系，故④错误；故本题选C。15．平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。下面最能体现平等待人的是（

）①宽以待人，柔能克刖，英雄莫敌。——罗贯中②人人相亲，人人平等，天下为公，是谓大同。——康有为③盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明④所有的人生来都是平等的。——林肯A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【解析】本题考查对平等待人的理解。①：宽以待人，柔能克刖，英雄莫敌意思是以宽厚的态度对待人，用柔和的方法制服刚强，英雄盖世，天下无敌。故与题意不符；②：人人相亲，人人平等，天下为公，是谓大同意思是每个人都相亲相爱，互相帮助，每个人都处于一种平等的社会制度下，就好比是大同社会，故符合题意；③：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人强调了珍惜时间的内容，故与题意不符；④：所有的人生来都是平等的强调了平等的内容，故符合题意；故本题选C。16．公平是我们社会生活追求的一个重要主题。下列行为能体现公平的是（

）①竞争上岗

②考试作弊

③运用特权

④先来后到A．①② B．③④ C．①④ D．②④【答案】C【解析】本题考查对公平的认识和理解。①④：公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式，包括权利公平、规则公平、机会公平等。竞争上岗体现了机会公平，先来后到体现了规则公平，故①④符合题意；②：这违背了公平的要求，故说法错误；③：运用特权违背了公平的要求，故说法错误；故本题选C。17．下列言行中能反映出公民自觉履行基本义务的是A．“我不能出去打工，我必须继续读初中”B．“不用给发票，结账时多给两瓶饮料就行”C．“又要交税了，这个月赚钱少，我得想想不交的好办法”D．“这么多军车经过，好壮观，我得赶紧拍下来发朋友圈”【答案】A【解析】本题考查公民的基本义务，分析题干可知，观点A体现了自觉履行受教育的义务，正确；观点B缺乏权利意识，不符合题意；观点C没有自觉履行依法纳税的义务，错误；观点D没有自觉履行维护国家安全的义务，错误；所以选A。18．对国家主席认识正确的是()A．国家主席根据宪法规定拥有管理国家一切事务的权力B．国家主席拥有任免权、外事权和授予荣誉权三项职权C．国家主席由全国人大选举产生D．国家主席代表的是整个国家,因而拥有最高的国家权力【答案】C【解析】本题考查国家主席，根据所学，全国人民代表大会是国家的最高权力机关，国家主席由全国人大选举产生，观点C正确；国家主席根据宪法规定拥有管理国家事务的权力，但不是一切事务，观点A错误；国家主席拥有公布法律、发布命令、任免权、外事权和授予荣誉权等多项职权，观点B错误；在我国，全国人民代表大会是国家的最高权力机关，拥有最高的国家权力，观点D错误；所以选C。【点睛】“排除法”是解答选择题经常使用的一种方法，我们在解题时要关注带有绝对性字眼的选项，如“任何”“一切”“唯一”“只有”“最”“一定”等。一般情况下，带有绝对性字眼的选项往往因观点过于绝对或片面而被排除。19．毛泽东主席曾给自己定下三条原则：恋亲，但不为亲徇私；念旧，但不为旧谋利；济亲，但不以公济私。下列理解正确的是（

）①要让权力在阳光下运行②要用好权力，造福于民③领导干部必须放弃个人利益④要按照宪法的规定行使权力A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④【答案】C【解析】本题考查权力的相关知识。①：由教材知识可知，权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷，因此，我们必须加强对权力的制约和监督，把权力关进制度的笼子里，要让权力在阳光下运行，①正确；②：规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求，要用好权力，造福于民，②正确；③：在我国，个人利益和国家利益在根本上是一致的，两者可以兼顾。国家尊重个人利益，尽力保障、实现公民合法的正当的利益，领导干部必须放弃个人利益说法错误，③错误；④：国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使，要按照宪法的规定行使权力，④正确；故本题选C。二、辨析题20．在学习了公民的权利和义务后，三位同学展开了讨论：小军：“上不上学是我的权利，我想去就去，不想去就不去，读不读书是自己的事，老师管不着”小全：“未成年人的合法权益受法律专门保护，因此我们想干什么就干什么，这是我们的权利，谁也管不着。”小展：“权利我喜欢，义务我讨厌。”请你结合所学的知识对以上三位同学的观点分别进行评析。【答案】①小军的说法不正确。受教育不仅是公民享有的重要的权利，也是公民必须履行的法定义务，受教育不仅仅是自己的事，义务教育是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的教育。②小全认为未成年人的合法权益受法律保护是正确的，但认为未成年人可以想干什么就干什么是错误的。任何人都必须守法，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做，公民要以合法的方式行使权利，公民在行使权利时不得损害国家、社会、集体的利益和他人的合法的权利和利益。③小展的观点是错误的。我国公民的权利和义务是统一的。公民的权利与义务是相互依存，相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。享有权利属于获得，履行义务属于付出，只有付出才能获得，我们不能只享受权利而不履行义务。【解析】第一步：读题，提炼辩题。观点①：小军：“上不上学是我的权利，我想去就去，不想去就不去，读不读书是自己的事，老师管不着”。观点②：小全：“未成年人的合法权益受法律专门保护，因此我们想干什么就干什么，这是我们的权利，谁也管不着。”观点③：小展：“权利我喜欢，义务我讨厌。”第二步：根据所学知识和材料信息，判断小军认为上不上学是自己的权利，别人管不着的观点错误。论据：受教育既是公民基本权利，也是公民基本义务，义务教育具有强制性，不懈履行。第三步：根据所学知识和材料信息，判断小金认为自己想干什么就干什么的观点错误。论据：依法行使权利，自觉履行义务。第四步：根据所学知识和材料信息，判断小展喜欢权利讨厌义务的观点错误。论据：权利义务相统一。第五步：整合信息，组织答案。首先对题文中的观点进行判断；其次根据教材知识说明理由，言之有理即可。21．材料：吃过晚饭，爸爸看新闻联播时，小华想看《动画梦工厂》，于是马上抢过遥控器换了频道，津津有味地看了起来。这时门铃响了，爸爸说：“小华，帮爸爸开开门，爸爸正忙呢。”小华非常不情愿地走过去开门，开门一看，原来是爸爸的同事，小华也没说什么，马上跑回去继续看他的动画片。叔叔送给小华一辆小赛车，小华马上说：“这礼物我不喜欢，不用送了。”丢下礼物就走了。爸爸和叔叔谈话时，小华嫌吵，把电视的音量调得更大了。过了一会儿，叔叔要走了，爸爸去送叔叔，小华仍然看他的动画片。请结合以上材料，回答下列问题：(1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。(2)评论：从不同角度对上述材料进行分析评论。【答案】（1）以礼待人。（2）小华不符合礼仪的行为有：爸爸正在看电视，小华抢过遥控器换频道；爸爸要求小华去开门，小华很不情愿；看见爸爸的同事不打招呼；小华当着客人的面表示对礼物不喜欢也不道谢；爸爸和叔叔谈话时，小华开大电视音量；叔叔走时，不去送别。正确的做法是：让爸爸看新闻或和爸爸商量换电视频道；门铃响时主动去开门；主动向叔叔问好；收到礼物要当面致谢；调小电视音量，以免影响大人谈话，起身送别并说再见。作为中学生，要做到举止文明、着装得体、仪表端庄、讲究卫生、心理健康、语言文明、爱护文物、礼物待人。【解析】（1）本题考查题目的概括，考查学生分析归纳概括的能力，落实能力目标。仔细阅读材料，提炼关键中心思想，运用政治术语进行概括。（2）本题考查学生分析问题、解决问题的能力，落实能力目标。找准角度，先找出小华不合乎礼仪的做法，再阐述其正确做法，最后回答中学生应该掌握的文明礼仪。【点睛】评论题的回答思路是仔细阅读材料，提炼材料主旨，找准角度，回归教材，运用相关的知识点阐述作答。22．情景探究学以致用情景一班里新转来一位维吾尔族同学，经常在学习和生活中受到同学们的关爱和帮助。（1）你应当：（2）这样做的理由：情景二周末，雯雯和同学爬山，看到两名外国人躲在树林里，对附近某军事机场拍照。此时……（3）雯雯的正确做法：（4）理由：情景三人大代表换届选举开始，已满十八周岁张童来到居委会投票站……（5）张童的正确做法：（6）理由：【答案】（1）你应当