3.2资源跨区域调配对区域发展的影响教案高中地理人教版选择性必修2

高二地理选择性必修二第三章区域合作第二节资源跨区域调配对区域发展的影响一、教学目标与学科核心素养教学目标：【课标要求】以某区域为例，说明资源跨区域调配对区域发展的影响。【核心素养】1.【综合思维】以我国为例，理解资源跨区域调配的必要性，实施资源跨区域调配工程对社会经济及环境的影响。2.【区域认知】掌握我国“南水北调”“西气东输”“西电东送”和“北煤南运”的线路沿线的自然和社会环境特点。3.【地理实践力】学会分析某地资源跨区域调配对区域发展的影响。4.【人地协调观】掌握资源跨区域调配对调出地、调入地及线路沿线区域自然、社会经济和环境造成的影响。二、重点难点1.教学重点分析：了解我国实施资源跨区域调配的原因和已经实施资源跨区域调配工程的基本概况；理解资源跨区域调配对区域发展的影响。2.教学难点分析：掌握资源跨区域调配问题的分析思路；分析资源跨区域调配工程对自然和社会经济的影响。三、教法与学法 讲授法演示法自主学习法合作探究法四、教学过程（一）新课导入【教师引入】澳大利亚东南部墨累—达令河流域位于大分水岭背风坡，是典型的混合农业区。随着农业的发展，缺水问题日益突出。澳大利亚政府不得不从大分水岭东部向西部引水，在雪河修建水库，通过自流或抽水，将向南流入塔斯曼海的雪河水调入墨累—达令河流域，以解决农业灌溉用水问题。请同学们思考并回答1、墨累—达令河流域水资源短缺的原因主要是什么。2、该调水工程实施后，东部调出区的河流中下游水质变差，污染加重；西部调入区土壤盐渍化问题突出。分析这两种现象产生的原因，并提出整治措施。【教师点评学生答案并完成过渡】【教师点评学生答案并完成过渡】要想准确回答这几个问题，必须先学习今天的内容——资源跨区域调配对区域发展的影响。【教师讲解】由于区域间发展水平的不平衡,各区域对自然资源的需求与该区域所拥有的自然资源往往不匹配。资源需求量少、资源赋存量大的区域,将资源调配到资源需求量大、资源赋存量少的区域。我国东部与西部、南方与北方之间，都存在着显著的经济发展差异和资源配置差别。我国东部地区人口、城镇和产业密集，但资源、能源明显不足，且面临着沉重的环境压力。我国中西部地区自然资源丰富，相当一部分地区资源、能源供过于求。（二）学生讨论学生对照学案进行分组讨论，并同时进行板书分区一：南水北调我国水资源空间分布不均衡。由于降水量受大气环流、海陆位置、地形地势等因素的影响,我国水资源存在“南多北少;东南多,西北少”的格局,且差距悬殊。南方为亚热带季风气候,降水丰富;北方为温带季风气候,降水较少。西北为温带大陆性气候,降水稀少。我国水资源时间分配不均匀。我国地处中低纬度,主要受季风气候影响,秋冬季以西北风为主,大部分地区受从西北内陆来的冷高压控制寒冷少雨。春夏李节主要以东南风为主,从海洋来了大量水汽,气候温暖,降水充沛。我国南方水多耕地少,北方水少耕地多。北方人口稠密,耕地面积广,工业较发达,生产、生活用水量较大,并且在生产、生活中存在用水浪费严重,工业排放污水,水源被严重污染等现象;北方人均水资源占有量仅为南方的13,缺水限制了当地的经济社会发展。【学生探究活动】分析华北地区缺水的原因及解决措施。【教师点评学生答案并总结】规划了东、中、西三条调水路线，把长江、淮河、黄河和海河四大流域连接起来，形成“四横三纵”总体布局，实现我国水资源的南北调配和东西互济。【学生探究活动】阅读课本P8081南水北调工程相关内容，试从水量、水质、建设成本、运转成本等方面分析南水北调工程东、中、西线的优缺点。【教师点评学生答案并总结】东线中线西线线路走向利用京杭大运河提水北送，并连接洪泽湖、骆马湖、南四湖、东平湖。出东平湖后分两路输水：一路穿越黄河至天津；一路向东到烟台、威海沿唐白河流域西侧过长江流域与淮河流域的分水岭后，经黄淮平原西部边缘，在郑州以西穿过黄河，可基本自流到北京、天津开凿穿过长江与黄河的分水岭巴颜喀拉山的输水隧洞，调长江水入黄河上游可调水量大较大较小源地水质差较好最好地形地势对调水线路的影响黄河以南需动力提水，黄河以北可顺地势北流虽地势较复杂，但地势南高北低，水可自行流向北方地形复杂，工程量大现有可利用的配套设施有京杭大运河及沿线湖泊可利用有丹江口水库和三峡水库可利用可利用的设施极少【学生探究活动】2、解决北方水资源不足的问题,除了“南水北调”工程以外,还有哪些措施可以实施。【教师点评学生答案并总结】①修建水库；②节约用水，防治水污染；③发展节水农业；④加强水资源的宏观调控；⑤海水淡化；⑥提高水资源的利用率⑦提高水价；⑧保护生态环境⑨跨流域调水等。分区二：西气东输展示我国天然气分布图【学生探究活动】1、指出我国天然气资源的分布状况，分析华东和华南地区能源缺乏的原因及对策。我国天然气主要分布在塔里木盆地、柴达木盆地、鄂尔多斯高原和四川盆地。我国华东和华南地区能源缺乏的原因：常规能源分布少；经济发展水平高，对能源的需求量大。对策：“开源、节流、储备”。2、指出华东和华南地区需要调入天然气替代原有煤炭做为能源的原因。天然气相对煤炭的优势：清洁，污染小；热燃烧率高；同比价格低；运输利用便利。3、西气东输基本情况：线路：一线工程：从新疆塔里木盆地的轮南到上海；二线工程：外连土库曼斯坦的中亚天然气管道，西起我国霍尔果斯，南至、深圳和香港。分区三：西电东送展示我国电力资源分布和用电负荷分布图，回答：【学生探究活动】1、指出我国水电和火电分布状况及原因，分析电负荷在东部发达地区的原因。【教师点评学生答案并总结】2、西电东送概念：是指开发青海、贵州、云南、广西、四川、内蒙古、山西、陕西等省(自治区)的电力资源，将其输送到电力紧缺的广东、上海、江苏、浙江和北京、天津等地区。3、三大通道输电线路北路是将黄河上游水电和山西、陕西、内蒙古坑口火电站电能送往京津唐地区中路是以三峡水电为核心，将三峡和金沙江干支流的水电送往华东地区南路是将西南贵州乌江、云南澜沧江和桂、滇、黔交界处的南盘江、北盘江、红水河的水电资源以及黔、滇两省坑口火电站电能开发出来并送往广东分区四：北煤南运读我国“北煤南运”线路示意图，回答：【学生探究活动】1、分析我国北煤南运的原因。【教师点评学生答案并总结】原因：我国煤炭资源集中在华北，山西、陕西、内蒙古尤为丰富；华东、华南地区经济发达，但能源资源明显不足。2、读图指出我国北煤南运的主要通道。北通道由大(同)秦(皇岛)、神(木)黄(骅)等铁路组成,以外运晋陕出产的动力煤为主;中通道由石(家庄)太(原)邯(郸)长(治)等铁路组成,以外运山西出产的焦煤、无烟煤为主;南通道由太(原)焦(作)、侯(马)月(山)、陇海、西(安)(安)康等铁路组成,以外运晋陕煤炭为主。此外,向南运输的还有京广线、焦柳线、襄渝线、宝成线等。【教师总结】1．资源跨区域调配重点考虑的因素可靠的资源供给，资源调配线路造价，沿线的自然地理和人文经济状况，可能引发的生态环境问题。2．资源跨区域调配对区域发展的影响调出区有利将资源优势转变为产业优势和经济效益，促进当地经济社会的发展，形成优势产业集群和大型产业基地不利面临资源减少、环境破坏、原材料经济占比高、产业层次偏低等问题调入区有利解决了资源短缺的问题，促进了经济社会的可持续发展，为当地发展提供了资源支撑不利引发一些生态环境问题沿线区一般而言，运输线路长、规模大、施工方式多样、地貌类型复杂、生态环境脆弱的地区，水土保持等生态环境保护与建设工作非常重要五、归纳总结资源跨区域调配类问题的分析思路：第一步：探究调配的背景原因，即为什么调？第二步：论证调配的可行性，即能不能调？第三部：设计调配的方案，即如何调？第四步：分析调配的意义，即有什么影响？六、课堂检测1、墨累—达令河流域水资源短缺的原因主要是什么。澳大利亚东南部大分水岭位于东南信风带上，东侧为东南信风迎风坡，降水多，而西侧是背风坡，位于雨影区，降水少。2、该调水工程实施后，东部调出区的河流中下