一年级下册美术教学设计-第9课 剪折的花边｜广西版

/教学设计一、教学目标1.让学生了解和掌握基本的剪纸技巧，能够独立完成简单的剪纸作品。2.通过剪纸活动，培养学生的动手能力、观察能力和创新能力。3.培养学生对民间艺术的热爱，提高学生的审美情趣。二、教学内容1.学习剪纸的基本技巧，如折叠、剪切、刻画等。2.学习剪纸的纹样设计，如花卉、动物、人物等。3.通过欣赏和分析剪纸作品，了解剪纸的艺术特点和表现手法。三、教学重点与难点1.教学重点：掌握剪纸的基本技巧，能够独立完成剪纸作品。2.教学难点：剪纸纹样的设计和创新，以及对剪纸作品的表现手法的运用。四、教具与学具准备1.教具：剪刀、彩纸、铅笔、橡皮、尺子、浆糊等。2.学具：剪刀、彩纸、铅笔、橡皮、尺子、浆糊等。五、教学过程1.导入：通过展示一些剪纸作品，引起学生的兴趣，然后简要介绍剪纸的艺术特点和表现手法。2.基本技巧学习：讲解和示范剪纸的基本技巧，如折叠、剪切、刻画等，让学生进行实践操作。3.纹样设计学习：讲解和示范剪纸的纹样设计，如花卉、动物、人物等，让学生进行实践操作。4.作品创作：让学生根据自己的想象和创意，设计并完成一幅剪纸作品。六、板书设计1.剪纸的基本技巧：折叠、剪切、刻画。2.剪纸的纹样设计：花卉、动物、人物等。七、作业设计1.完成一幅剪纸作品，要求有创意，画面美观。2.写一篇日记，记录剪纸活动的过程和感受。八、课后反思1.学生对剪纸的基本技巧掌握情况如何，是否需要进行重复教学。2.学生在剪纸活动中遇到的问题和困难，如何解决。4.如何在今后的教学中，进一步提高学生的剪纸技能和创作水平。一、剪纸纹样设计的重要性剪纸纹样设计是剪纸艺术的核心，它决定了剪纸作品的美感和艺术价值。通过学习纹样设计，学生可以更好地理解剪纸艺术的特点和表现手法，提高自己的创作能力。二、剪纸纹样设计的分类和特点1.花卉纹样：花卉纹样是剪纸艺术中最常见的纹样之一，它包括花草、树木、果实等。花卉纹样通常具有对称性、层次感和线条流畅等特点。2.动物纹样：动物纹样包括飞鸟、走兽、昆虫等。动物纹样通常具有生动的形象、夸张的表现手法和丰富的表情。3.人物纹样：人物纹样包括神仙、英雄、民间故事人物等。人物纹样通常具有鲜明的个性、生动的动作和丰富的情感。三、剪纸纹样设计的方法和技巧1.观察和收集：观察自然界中的花卉、动物和人物，收集各种纹样的图片和资料，为设计提供灵感。2.绘画和草图：根据收集的资料，进行绘画和草图设计，确定纹样的基本形状和构图。3.折叠和剪切：根据绘画和草图，进行折叠和剪切，将纸张剪切成基本的纹样形状。4.刻画和修饰：在基本纹样的基础上，进行刻画和修饰，使作品更加精细和生动。四、剪纸纹样设计的创新1.结合现代元素：将现代元素融入剪纸纹样设计中，如几何图形、抽象图案等，使作品更具时尚感。2.尝试不同材料：除了传统的彩纸，还可以尝试使用不同材质的纸张，如报纸、杂志纸等，增加作品的质感和独特性。3.创作故事性作品：以故事情节为背景，设计人物和场景，使作品具有故事性和趣味性。五、教学实践中的注意事项1.引导学生观察和收集纹样素材，培养他们的观察力和想象力。2.在绘画和草图阶段，鼓励学生大胆表达自己的想法，培养他们的创造力。4.在刻画和修饰阶段，引导学生注重细节处理，提高他们的审美能力。5.鼓励学生进行创新尝试，培养他们的创新思维和独立创作能力。六、教学案例分析1.教学目标：让学生掌握花卉纹样的设计方法，能够独立创作出一幅具有个人风格的花卉剪纸作品。2.教学过程：（1）教师展示不同风格的花卉剪纸作品，引导学生观察花卉纹样的特点和设计方法。（2）学生进行花卉观察，可以是校园中的花卉，也可以是图片上的花卉。鼓励学生注意花卉的形状、色彩和纹理等特点。（3）学生进行花卉绘画练习，尝试将观察到的事物转化为平面图形。教师提供简单的花卉绘画教程，帮助学生掌握绘画技巧。（4）学生根据绘画作品进行剪纸纹样的设计，教师提供剪纸技巧的指导，如如何折叠纸张、如何剪切纹样等。（5）学生创作剪纸作品，教师巡回指导，提供个别化的帮助和建议。3.教学反思：在教学过程中，教师应关注学生的学习情况，了解他们在设计剪纸纹样时遇到的困难和问题，并适时提供帮助和指导。同时，教师也应鼓励学生进行创新尝试，培养他们的创新思维和独立创作能力。七、教学评价1.学生对剪纸纹样设计理论的掌握程度，如能否正确识别和描述不同的剪纸纹样。2.学生在剪纸创作过程中的表现，如是否能独立完成剪纸纹样的设计，是否能