2023年教导处工作计划（8篇）

第第页2023年教导处工作计划（8篇）教育处工作计划篇一本学期教学工作的引导服务工作理应做实做细，每一天贵在坚持督促。一、教学常规的督促和检查。备课检查分定期和抽查，教案重视老师的反思、学情的分析和学习效果的反馈；听课笔记重视老师针对讲课老师的优缺点记录。定期检查同学作业老师的批改情景。教学计划和总结不必太长，不必拿来主义，不必太理论化，不是写论文，就实打实，说你想做什么，想怎样做，期末总结你的得失即可。保证老师的备课时间，少开无用会，会宜短不宜长，开要开出效果，如能激发老师的干劲。少有其他杂事，至于劳动等宁愿雇人也不可任意占用老师备课批作业时间，人的精力有限，否则势必影响教学效果，领导也可随时抽查老师办公室，看是否常有人不认真备课批作业。班级自习课无老师不适合。纪律是学习效果的保证，它也是一个学校校风、学风、班风的反映，所以课堂纪律理应作为学校的重点工作来抓，可和班主任和政治处紧密搭配；老师要重视课堂40分钟的效率和学法的引导，防止同学做无用功。同时任课老师要依据学情对同学个别引导和辅导，多与同学面批或谈话以更好地保证同学的学习效果，学会与问题同学打交道，课堂上严管，课下关爱他们、谅解他们、帮助他们；校各级领导需每一天坚持走廊查课，推门听课，适时赞扬表现优秀的老师，以激励老师。定期进行家长开放日进课堂活动。严格监管各科教学辅导资料和卷子，严把质量关，尽量做到精选辅导资料，卷子需老师精选多种辅导材料拼盘而成。任课老师请假除了和校领导打招呼外，需本人通知教育处，上班后需到教育处销假，以便教育处对代课的管理。二、对考试的管理。本着本班级回避、保密的原则严格公正出卷、评卷，析卷时评卷者和任课者有交接，指出优势、漏洞和弱项，以便今后更好地开展教学。为了激发老师的工作干劲，依据各次考试成绩设教学质量奖和教学质量提高奖（各次考试成绩的分析和比较是校领导了解我校现状和订立下步的整改措施的紧要依据），此奖要不吝财力，构成良好的赶帮超教风；同时为了激发同学的学习热诚也要设立奖学金和学习提高奖发给家长或给家长发喜报、邀请到校戴大红花的方式，让家长更加注重同学的提高和成长，构成一种教育的持续力和关注度，可能会有一种事半功倍的效果（这也是我校教学策略的一个良好宣扬）。各班级循序渐进地依次进行，到中考时取得好成绩是水到渠成的事。“知己知彼，百战不殆”。各班级需有搞外联的老师，了解各校的动向，拿到各校的各次考试试卷和名次表。三、其他工作。老师的理论学习需要落到实处，能够让教学成绩突出的老师介绍阅历，教学成绩领先的原因在哪里也可找一些有实际操作价值的名师讲座，让老师能真正地有所得有所悟，同时还能激发老师的事业心和职责心。对于我校的特色化教育每学期要给他们供应展现的舞台，构成一种效应：每学期至少我校应有一台演出，一场体育赛事，一次美术书画展。同时，在连续夯实我校俄语特色的同时，不能忽视淡化了英语，由于终归英语生中卧虎藏龙。针对上级检查，我校应把握相关文件和依据，防止临时抱佛脚，平常应做好工作的细化、材料的积累、保管和管理，专人负责、工作变更有交接引导等。每个人的智慧都是有限的，我校荣四中人的腰杆子才硬，共同办妥学校是每个四中人的职责，我们需要群策群力，所以，教育处要定期征集民意，欢迎每位老师提出促进教学的批判和提议。教育处也要定期坚持自查和小结，总结工作得失，反思工作的落实情景。教育处工作计划篇二1、加强对同学的思想品德教育。以《中同学守则》、《中同学日常行为规范》等为引导，对同学全面加强思想品德和文明礼貌教育，让同学做到礼貌待人，尊重自己自爱，自发做学习的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建设工作落到实处，抓出实效。2、加强爱国主义教育。通过国旗下的讲话、爱国主义读书活动和有特色的主题班会等活动，大力加强对同学的爱国主义教育、共产主义教育和梦想信念教育，激发他们的爱国之情和报国之志。3、强化遵纪守法教育通过对班级的各项综合考核评比，使同学自发养成遵纪守法的好习惯，同时也促进班主任加大对班级管理的力度。4、加强法制、安全教育请有关部门的同志来校作法制报告，使同学懂法、守法、用法，积极防备未成年人违法犯罪；加绿色作文网强安全教育，提高同学自我防范、自救自护、自救互救的意识和本领；注意食品卫生安全、教学秩序安全、学习生活安全、交通安全等。5、认真组织实施爱国主义读书教育活动和读书节活动。组织开展爱国主义读书教育系列活动和读书节系列活动。6、加强对住校生的管理住校生要自发遵守宿舍管理制度，积极搭配班主任老师搞好宿舍管理工作，实行“文明宿舍”评比制度。同时要加大班主任老师的工作考核，引导他们的工作，使他们的管理水平再上新台阶。实在措施：（1）组织全体住校生认真学习《xx中学宿舍管理制度》。（2）建立值班领导检查机制，值班领导对寝室进行不定时检查，发觉问题适时处理并做记录。（3）通过开展文明宿舍的评比活动，努力制造文明净净的生活环境。2023年教育处工作计划篇三一、引导思想围绕本年度学校的工作目标和要求，在明光市教育局教研室的直接领导下，坚持以课改为重点，以教育质量为中心，以教育科研为抓手，更新观念，深化改革，努力探求规范，崇尚创新，努力实现教学质量的持续攀升，为我镇教育事业的进展作出贡献。二、重要工作目标1、加强教育处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。2、加强各科教学活动，在各级各项竞赛中争创佳绩。3、加强教研组建设，使各科教研活动开展丰富有效，争创先进。5、连续开展调研活动，全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升。6、加强师资培训力度，侧重培育青年老师，确保老师队伍有层次、稳固提升教学水平。7、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训，提升办学水平。8、加快学校教学信息化和多媒体教学的建设。三、实在工作要求（一）强化教学管理，规范教学常规1、严格执行课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，教育处加强随堂检查。2、着力抓好同学的“一日常规”教育，抓好班主任队伍建设，上好班会、思品等课程，注重同学良好学习、生活习惯的培育。3、进一步规范和强化教学常规工作（1）备课要提前一周，细心备好每一课，不得显现无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确，包含学问目标、本领目标、情感目标，重难点、教学准备、板书设计等要齐全，要备有仔细的教学过程，合理的教学方法，字迹尽量要工整、清楚。要有教学随感，随感肯定要适时写，字数不作规定，内容应当是教学过程中老师的想法、做法，同学在课内的反应情况及同学作业反馈等，要求写一些实在的得与失。教育处将在本学期进行至少3次定期或不定期检查，检查之后资料作为个人业务档案。（2）课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要体现“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三者的关系。要构建素养教育的课堂教学氛围，在师生公平的基础上强调教学互动，在教学过程中要留有充足的时间和空间给同学思索和活动；要擅长用激励的语言激励同学大胆创新，培育同学的问题意识，探究精神和科学态度；要注重基础学问、基本技能的教学，并充分关注同学学习过程、情感态度和价值观的培育；要把培育同学良好的心理素养和健康的审美情趣列入教学目标；要帮忙和引导同学建立适合本身特点的学习方式，激励合作学习、探究学习，促进师生之间相互交流，相互沟通，共同进展，敬重同学人格，帮忙同学养成良好的学习习惯；要充分利用优质教学资源的共享或自制课件来优化教学过程，激发学习爱好，注意发挥同学的主体作用，让同学在课堂教学中学会学问的迁移，得到创新的启迪，体验成功的喜悦，获得的学问。同时，面对目前同学中的厌学情绪较为浓重，我们提出“把同学留在课堂”的口号，要求老师关注同学的课堂反应，把课上活，上生动，吸引同学，留住同学。（3）老师要细心布置作业，加强针对性，体现敏捷性，提倡分层布置作业，掌控同学的课外作业量。语文忌死抄、死背，重视积累性、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，重视实践性、应用性作业，其他各学科也应制造性地布置作业。各班级要扎坚固结实实抓好写字工作，严格抓好同学的写字质量。作业批改要认真、适时、正确，要加强面批的次数。（4）课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标，既要面对全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，辅导的计划要有可操作性，辅导内容要有针对性和实效性，对学困生的辅导务必做到耐性和细致助同学选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位同学在原有基础上有所进步。毕业班尤其要作好辅导工作，力争在毕业考试中取得好成绩。（5）建立听课制度。教育处加强随堂听课的力度，对新上岗的老师听课次数更要增多，由教育处临时通知，听课后适时与上课老师交流，提出修改看法，并检查备课情况和教学反思的撰写情况，促使我校课堂教学质量的提高。本学期要求老师听课不少于10节，分管副校长、教育主任听课不少于15节，老师要认真记好听课笔记，把听课看法或建议写在听课本上，课后要适时与授课老师交换看法或提出建议，以便改进教学方法，取长补短。4、激励老师在教学中制作和使用现代化教学手段，积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上加以提高。5、抓好质量教研工作，增添教研密度与广度，大力提高教学质量，特殊要抓好毕业班的教学质量。每次教研教育处将反馈教研情况，与学科老师共同探讨教学中存在的一些问题。本学期由教育处组织各学科各班级老师开展不少于3次大型的月考，同时加大对测试命题的讨论与反思，削减机械重复性练习。6、全面提高同学素养。首先要认真组织好上级部署的各项学科竞赛，加强引导，细心组织，力争取得好成绩；其次要开展辅导组各类竞赛活动，本学期将开展古诗词积累比赛、数学、英语、物理、化学竞赛等，其他各学科依据上级部署组织相应竞赛，通过竞赛促进素养教育的不绝深化。7、注重体育卫生工作。认真贯彻体育、卫生两个条例，连续抓好“两操两课”，确保同学活动时间。通过专题讲座、黑板报、橱窗等活动进行健康学问的宣扬，切实加强同学健康行为习惯的养成教育，促进同学健康成长。（二）开展教研活动，提高师资水平1、各教研组订立好工作计划，确定一到二个讨论专题，由教研组长负责组织好学习相关理论文章、说课、评课等交流活动，组长将每次活动资料收集记录完备，适时交教育处。组织老师观看录象，学习借鉴先进教学阅历。教研组长每次做好出勤记录，期末做好统计工作。2、做好新老师的“传、帮、带”工作。教育处为实习期老师分别布置引导老师，要求师傅在备课、上课、作业批改及课外辅导等方面予以悉心引导，以期缩短青年老师的上岗适应期。为进一步提高老师的教学水平，开展伙伴结对互助活动。4、开展好集体备课活动。各班级成立备课组，由组长负责先确定备课内容，备课构成员各自独立备课，再集中研讨、修改，最终抽签决议上课老师，全组老师进行磨课，有必需的再作第二次修改与抽签上课活动。后有反馈，做好听课记录，期末教研组每位老师在全部听课中选择一节课写好一份500字左右的书面评课材料。5、发挥骨干老师的作用，使骨干老师在我校教育教学改革中起到示范作用和带头作用。6、引领老师落实并做到“五个一”。读一本好书（与课改相关）充实并更新理念；做一本摘记，读写结合；参与一次点评或论坛，知行结合；练一手好字，夯实基础；论文或案例，感悟教育。6、制造一切条件，采纳“走出去，请进来”的方式，组织青年老师外出参与各类培训和各种观摩活动，博采众长，拓宽教学思路。2023年教育处工作计划篇四教育质量是学校进展的生命线，科学有效地提升教育质量是学校教务部门的中心工作。教育处将依据市教育局、老师进展中心的工作看法，在上级教育业务部门的引导下，紧密结合我校教育教学工作实际，充分调动与发挥学校全体教职员工的工作热诚和智慧，进一步明确工作目标，以现代教育理念为引导，理清工作思路，讲究工作策略，把握工作重点，解放思想，求真务实，开拓创新，为实现学校教育质量科学提升，促进地方教育事业又好又快进展多做贡献。目标：促进师生全面进展，逐渐提升学校教育教学质量。理念：坚持以人为本，完善师生服务。策略：敬重内因，依靠外因，内外联动，和谐有效。思路：以教研工作为中心，协调部门开展工作，以科研为引领，培训为载体，现代教育技术手段为支撑，从学校实际启程，搭建校内外研训平台，促进老师进展，实践教育质量科学提升。进一步发挥好教育处协调、沟通、组织、引导等作用。实在工作：一、进一步规范教务管理，保证各项工作的正常开展。1、严格执行课程计划，专课专用，专室专用。学校依照《江苏省义务教育课程设置试验方案》设置课表，严格课程计划管理，开齐开足开好全部课程。严格执行"三表"，严格按课表上课，老师应定时到达课堂，不拖堂，杜绝任意调课，任意占课，任意缩减课堂教学内容等现象。专用教室设置布置表，督促相关学科老师用足用好专用教室。教育处协同各部门加大监督力度，学校行政值日人员加强巡查。2、切实保证同学活动时间，促进同学健康成长依据教育部办公厅《关于连续组织开展切实保证中小同学每天一小时学校体育活动专项督导检查的通知》，结合省、市教育部门的相关要求，保证同学大课间和课外文体活动的时间，保证同学每天在校一小时的活动时间，教育处在布置课表时结合各班的体育课，布置好每天的活动课，切实保证每天的活动时间，使同学的身体健康的进展，全面提高同学素养。3、规范学籍管理制度依据学籍全国联网管理的最新要求，适时做好同学转进转出的登记、上报手续，做好一班级新生的学籍统计及导入工作，做到资料详实、手续齐全，管理规范。加强同学在校的常规管理，进一步健全学校、班级管理网络。4、严格执行调代课制度明确教职工请假制度，定时做好各项统计工作和日常调代课工作，保证学校教学秩序的正常运行。二、加强教学常规管理，向常规要质量1、向教学"六认真"要质量。不折不扣做好教学"六认真"工作是每位老师的基本要求，更是提升学校教学质量的根本保证。教育处将连续组织全体老师认真学习《太仓市教学六认真工作考核细则》及"三五一"规定，进一步明确六认真的各项要求，引导老师认真落实到平常点点滴滴的教学工作中去。本学期实行集中检查和随机抽查相结合的方式，做到每月都有教学"六认真"的专项检查内容，适时公布检查结果，赞扬优秀典型，对存在问题的老师进行引导和跟踪整改。突破机械性和形式化，逐渐走向常态，走向规范，走向有效。2、向课堂教育教学要质量首先，课堂常规要齐抓共管，不能听之任之，这是确保课堂提效的前提。走访听课课堂常规好的班级，适时发觉老师们好的策略。其次，深入课堂教学讨论，找到适合本班同学的教与学的方式方法，把讨论和改进教学方式作为本身一种常态化的思索，才能真正提高课堂教学的效率，实现课堂教学效益的化。本学期要求全体老师潜下心来讨论本身的课堂，把"精讲"落实到实处，课堂上组织多种形式的学习活动，予以同学充分的思索、体验、练习的时间，教学效果上努力实现事半功倍。教育处将组织进行随堂听课、行政走课检查，对课堂常规好、教学有特色，教学方式有实效的老师和学科进行全校性的交流和推广。同时将加强软弱学科和软弱老师的有针对性的听课引导，以"听课、反馈、整改、再听"，促使其不绝提高教学水平，实现学科质量的有效提升。3、向有效练习要质量做到当堂练习，并适时检查、反馈和巩固，保障课堂练习的时间。练习要精选、精练：要依据教学目标与同学实际细心选择和编制练习题，作业难度与数量要适当，意图要明确，形式要多样。少一些机械记忆和重复操练、多一些爱好激发、本领培育和情感体验的作业。同班各学科间注意协调作业布置，避开同学当天作业过多，产生消极心理，导致作业质量不高。练习要精批：每次作业都必需细心批阅。作业批改要符合要求，要适时、精准。全体老师都要重视同学书写质量，各班可依据班级特点形成本身的批改特色。老师应多一些激励性评语，激发同学学习的自信念。对于同学在作业中反映出的问题要适时进行记录、分析，适时进行解决，并做好作业批改记录。作业批改中尤其要加强对同学订正后的回批。练习要精讲：每次作业批改之后必需要进行讲评，反馈。同学作业中的共性问题或者比较典型或严重的个别问题要适时在课堂上进行讲评，分析错误原因；对于一些一般的个别问题可以实行与同学一对一单独交流。讲评时要注意保护同学的尊重自己心，对题不对人，并重视引导同学本身从作业中分析学习得失的原因，以切实发挥每次作业的作用。另外，作业还要做到以下四个"必"的要求：有发必收、有收必批、有批必评、有评必补。4、向培优补差要质量老师不能放弃每一位同学，不仅要帮忙同学解决学习上的疑难问题，而且更要帮忙同学解决思想问题。建议实行如下措施：（1）建立后进生成长档案；（2）任课老师必需对任课班中的后进同学做到心中有底，教学时要尽量采纳分层次教学；（3）利用课余时间对后进同学进行个别辅导，或者实行同学互助的方式，激发同学学习爱好，矫正其不良学习习惯；（4）常常与后进同学谈心，激励他们克服心理障碍，只要他们有所进步，就予以确定和激励。老师要依据本班级的实际情况，连续切实抓好分层辅导与"提优补差"工作，要针对学习基础不同的同学早作布置，实施有计划、有步骤、有目标的课外辅导，辅导要讲质量、重实效。在全力补差的同时，也要培育学科"尖子生"。对于学有余力的同学，可以设计适当的学习任务和作业，重点是提高他们的自学本领和综合运用本领，进展他们的特长。但不能以单纯增添教学内容与提高教学难度为手段来增添他们的学习负担，以免同学由于过重负担而产生厌学情绪。同时还要注意对他们的心理教育，培育他们的自我认知本领和交流合作意识。5、向质量监控要质量（1）老师要做好各阶段性或单元同学学习情况的检查反馈，适时记录同学的平常学习情况，以便对每位同学的平常学习心中有数，赞扬进步生，帮忙后进生。（2）做好期末的质量调研。连续实行非本班级老师阅卷、登分和汇总，以便使得调研的成绩更为真实有效，调研的数据更为精准。各任课老师做好试卷分析和教育处做好分学科质量分析，在此基础上将进行教学阅历交流会，请相关学科介绍成功做法和心得体会，把科学有效的教学方法与老师们共享。（3）做好校内一日调研和专项调研。连续对部分老师的课堂教学进行跟踪引导。三、加强校本研修，促进老师专业成长。本学期要发挥老师更大的主观能动性，并以教研组和备课组为基本单位，结合学科和班级特点开展富有实效性的研修活动，以此来带动个人、团队和全体教学水平的不绝提高。要求教研组和备课组结合我校外来民工子女较多的特点，围绕"适切提效，简单课堂"教学主张，立足课堂开展讨论，致力于同学学习习惯、爱好的培育，逐渐实现学问素养和学习本领的提升、全面教学质量的突破。1、积极参与各级各类学习与竞赛活动。教育处将积极布置老师参加校际、区域、市级等学习交流活动，保证每位老师都有外出学习的机会。对于各类竞赛活动，符合条件的老师都要积极参加，不要错失珍贵的机会。加强校内相互学习，每位老师一学期校内听课要保证15节以上。2、坚固结实开展教研组和备课组活动。依据学校实际，本学期设立语文三个教研组、数学两个教研组、英语组、体育组、综合组、艺术组；另外依据学科特点设立13个备课组，同时每个组布置行政进行蹲点。连续执行单周教研活动和双周集体备课的制度。教研组活动：本学期教研活动以全校集中和分组相结合的活动形式，围绕主题进行形式多样的研修活动，如学科带头人讲座、同课异构、一课多磨、主题沙龙、读书交流等，讨论的内容切入点尽可能小些，要有讨论的价值，真正使组内老师通过活动实现阅历的共享，解决教学中的怀疑。备课组活动：组长学期初依据组内老师的空课情况确定好本组备课活动的时间并上报教育处。依据周次布置好每次活动的主备老师，主课老师提前三天把本身的教案打印出来分发到组内老师手中，让他们事先预读了解。活动时组长做好活动记录，主备老师依据讨论看法修改好教案。提倡进行"集体备课上课实践修改备课"的形式完善备课，提高备课质量。活动的过程性资料在期末整理后上交教育处。3、推动生本课题讨论。《农村小同学本教育试验课程的构建和讨论》课题立项，本学期连续组织好课题讨论，希望能通过课题引领，从课题核心成员开始，逐渐更改我校老师的课堂教学行为。认真进行教学反思和总结。每位老师不仅要会上好课，还要积极进行教学反思，擅长总结本身的教学得失，努力改进本身教学方法。本学期连续依照学校备课要求在备课本上完成相应量的二备和课后修改或反思。同时保证每月2篇的原创教学随笔或反思并上传到学校的教育博客网上。5、组织好信息化培训竞赛。连续推动电子白板的应用。本学期将迎接市级的白板技能团队竞赛，争取取得好成绩。随堂课、教研课将连续关注老师使用多媒体辅佑襄助教学，特殊是35周岁以下青年老师要｛BAIHUAWEN.CN｝求使用电子白板功能进行教学。另外，本学期还将连续关注市级的各项信息化竞赛，如微课竞赛，积极组织老师参与竞赛，争取获得好的成绩，通过微课制作培训，带动更多老师投身微课制作，不绝关注新技术对教学产生的影响。四、开展各类的活动，提高同学学习爱好。1、布置好活动课，落实教育部关于中小同学每天一小时学校体育活动的规定。开展好"西川少年宫"活动。依据老师的特长创设富有乐趣的活动项目，如英语、合唱、绘画、田径、球类、舞蹈、书法、科技、电脑编程、写作、诵读、方言等爱好组，通过订立仔细的活动计划，布置好每次活动的内容，使每一次活动都能使同学得益、提高。上好班内活动课，依据班级组的特点，师资的情况，由教育处统一布置时间与内容。由专人任教，活动内容尽量丰富，每次活动都要有记载，行政随机检查，确保活动的有效进行。2、开展学科竞赛活动。为了激发同学的学习爱好，各班级、各学科连续开展各类竞赛活动，为同学展现本身的智慧与特长搭建舞台。语文以练好字、说好话、写好文、赏好段为切入口，不绝培育同学的语文学习习惯和语文素养；数学以"提升计算本领解决实际问题"训练为突破口，不绝强化同学的审题习惯的培育和数学思维的训练；英语以口语类、书写类展现主线，不绝提升同学的英语口语本领和书写本领等等，综合学科则开展班级段的主题竞赛活动，对于上级部署的各项学科竞赛，要早作准备，加强引导，细心组织，力争取得更好的成绩。3、落实同学读书活动。连续落实太仓市《关于加强义务教育段语文课外阅读的引导看法》文件精神，提高课外阅读教学质量，推动课外阅读顺当开展。学校图书馆不绝加添推举书目中的图书，各班要认真贯彻落实读书活动，激励同学充分利用时间投入到课外阅读活动中去，语文课堂要多尝试课外阅读交流活动，不绝提高同学的课外阅读水平。4、加强体育磨练，提高同学体质健康水平。全面落实各项体育活动，连续开展"阳光体育"活动，丰富大课间活动，确保每天一小时体育活动时间。辅导老师要带好田径队、排球、篮球队等，细心组织参与本学期的各项比赛。5、基于龙狮舞课题，发挥艺术老师本领，邀请专家共同训练龙狮操团队，丰富学校文化活动，培育同学团结、奋进的龙狮精神，传承地方文化特色。6、开展好科技节活动。为提高同学的科技素养、科学创新精神，让同学在活动中充分体验学习、制造、动手、动脑的乐趣。开展科技节系列活动，以此来促进我校的科普教育工作，培育同学"勇于探究、敢于创新"的精神。教育处工作计划篇五本学期，我们乐余中心小学教育处将在校长室的领导下，一如俱往以教育局提出的“规范、有效、校本、特色”八字方针为引导，突出教育教学的中心地位，努力提高各年段各学科教育教学质量。同时以新课程改革为契机，积极把提高师资整体素养和提高课堂教学效率作为我们教育处整学期工作重点，规范教育教学行为，加强教学和教学管理的讨论，着力打造和谐学校，构建和谐教育。一、加强教研组建设，规范管理制度。学校教研组是全面落实课程改革目标的试验基地，是每一位学科老师专业成长的摇篮。加强教研组建设是全面提高教学质量的根本保证。随着课程改革的深入推动，迫切需要学校加强教研组的建设，推动“以校为本”的教研制度建设。为此我们乐余中心小学成立了六个教研组，选择业务精干的老师担负组长，同时本学期我校将在“有效”上下工夫。1、实行月查跟踪制度。本学期连续实行一月一查制度，以规范教学行为。每月月末，由教育处组织相关人员对任课老师进行“六认真”专项检查。检查的内容有备课、教后小记、作业、辅导四个方面，并依据检查的实际情况给优异者加分，每月所得分值填入老师考核汇总表中。2、加强随堂听课制度。依据市局精神，本学期教研组负责开展“随堂听课”活动。特殊是对于新上岗的老师以及部分学科软弱老师，由教研组长协同备课组长、校领导共同听课，以提高老师课堂教育教学的本领，提升课堂教学的有效性。二、加大课改力度，提高教学质量。质量是学校的生命线，本学期，在连续开展新课程培训和学科培训，积极接受教研基地学校的辐射，变化教育观念，更新学问结构，更新教学手段与技术，提高新课程试验本领的同时，我们必需树立猛烈的教育质量意识，树立健康的教育质量观，为培育适应社会、时代进展需求的健康的幸福的新人打下坚实的基础。1、组织开展好综合实践活动课。综合实践活动课程是以综合为特征，以实践为核心，以活动为载体，以培育同学创新精神和实践本领为重点的课程，可以帮忙同学学习、把握和运用一种自动探求、注重解决实际问题的现代学习方式，促使老师更新教育观念，更改教学行为，提升综合素养，自发推动素养教育。本学期，将在三至六班级中开展综合实践课程。综合实践活动课实行“一人负责，团体协同”的原则，实行弹性课时制。由综合实践活动引导老师负责，班级其他学科老师，在实在活动中协同教学，从而深化素养教育，提高同学素养。2、做好艺教工作，提高课堂教学效率。要在优化艺术课堂教学目标、结构、过程、内容、方法、评价的基础上，拓展到“优化课堂教学情境，课堂教学语言，培育同学创新精神和实践本领”上来，加强艺术教育改革的责任感、使命感和紧迫感。为此我们订立了以下几个工作要点：（1）健全完善教研组的建设，落实好五条措施。要求每位老师每一节课后要有课后反思，人员间加强相互的听课，每学期不少于15节。每位教学人员每学期上校级研讨课1节。（2）组建校舞蹈队，书画组，争创学校品牌。（3）积极组织好同学参与市区的各类艺术类的比赛，争取良好的成绩。（4）认真组织音乐、美术老师定时参与上级部门组织的各项教研活动和比赛。3、加强健康教育，培育同学良好行为习惯。通过开展全年健康教育系列活动，充分调动全校老师开展健康教育教学工作的积极性，做到学校健康教育“月月有主题、节日有布置”，努力提高同学的健康意识和防御各类疾病的本领。老师要把对健康教育的科学认得和健康的行为方式渗透到有关学科的课堂教学中，教会同学用科学的思维方式认得健康对个人和社会进展的紧要性，侧重培育同学健康意识和个人卫生习惯。4、做好培优补差工作，提高教学质量。提高教学质量必需辅导好每一个同学。本学期，对于各班的学困生仍采纳帮困跟踪措施，分析造成同学学习困难的原因，订立帮困计划，落实措施，做好帮困记载，任课老师依据同学情况，利用课余时间进行学科方面的辅导，提高教学整体水平。同时对部分学习优秀的同学，可以对他们进行专门的辅导，加深教材的难度，为他们营造更宽阔的学习空间，使同学的个性得到充分的进展。5、做好质量调研分析工作。本学期仍由教育处组织连续开展学科调研活动。通过全镇统一的质量调研，使每一位老师对本身所任班级、所任学科有更深刻的了解与认得，从而更好弥补本身在教学中的软弱环节，以达到提高同学成绩，提高教学有效性的作用。三、加强师资队伍的建设，提高业务素养。青年老师是我校的主力军，本学期，连续着力于青年老师的业务、素养培训，使青年老师能够提高课堂教学水平，提高自身素养。1、组织开展“一课三议”“三课一评”活动。依据市局要求，我校决议凡30周岁以下的老师都必需参加“一课三议”教研活动，校级参与率要达到100%。依据“一课三议”的要求，把活动分三个阶段进行，第一阶段为上课准备（包含备课和组内说课），第二阶段为课堂展现，第三阶段为课后反思。将通过这项大型的活动，深化有效课堂教学的讨论，提高课堂教学的效益。2、连续开展新老老师拜师结对的传、帮、带活动，在教学常规、班主任工作以及班级管理等方面，由骨干老师点拨引导，使新上岗的老师以更快的速度适应本身的工作。同时要加强青年老师基本功练习，提升每一位新老师的业务水平很自身修养。3、加强骨干老师的培育工作，本学期，将依据实际情况组织校骨干老师向市教坛新秀、教学能手进展。同时要发挥好本校骨干老师的辐射作用，利用开课或教学沙龙等形式，将先进的教育教学阅历传授给四周的老师，以推动整个学校的教育教学的进展。四、加强校本教研活动，推动特色建设。教学为主，以国际象棋教学为辅的特色建设是我校坚持多年的打造学校品牌的策略，我们在教学与活动中，不绝总结阅历，坚持从学校实际启程，努力提高，使之“落实在整合中，体现在活动上”。本学期将开展系列活动。坚持以同学为主体的原则，通过丰富的活动，为同学供给一个多途径、多方法、多角度了解学习，取得学问的舞台。在浓郁的教学氛围中，让同学感受学习的魅力。同时，结合学校特色建设，在全校中连续开展国际象棋教学活动，并针对对棋类感爱好的同学，课外加以辅导培育，提高他们的棋艺。积极组织同学参与各级棋类比赛，促进棋类教学的进展。以更好地培育同学创新本领和实践本领，有助同学各方面的进展。本学期，我们将在校长室领导下，连续加强教育和教学管理的讨论，逐渐解决教学中的新问题，完善、提高教育教学的各个领域，为师生的共同进展搭建台阶。每月工作布置：九月份：1、订立新学期教育处工作计划。2、各科订立教学及进度计划，各教研组订立工作计划。3、分别召开办公室主任、教研组长、班主任等各条线会议。4、期初教学“七认真”检查。5、庆祝第22个老师节。6、组织参与张家港市小同学田径运动会。7、组织青年语文老师评优课活动。8、召开一、四班级同学家长会。9、聘请名老师、名校长来校上课并作讲座。十月份：1、织织并参与数学课堂教学展现活动。2、庆祝少先队建队活动。3、对同学进行法治、交通安全学问讲座。4、组织老师外出听课活动。5、举办教学开放周活动。6、开展班会课评优活动。7、市中小学篮球比赛8、教学“七认真”检查。十一月份：1、组织同学参与市二班级同学铅笔字比赛。2、对教学质量进行期中抽测。3、参与市中小学乒乓球赛4、组织五、六班级英语本领竞赛。5、举办“科技节”活动。6、举办乐余中心小学骨干老师精品展现课7、教学“七认真”检查。十二月份：1、举办乐余中心小学读书节活动。2、组织召开全镇班主任阅历交流会。3、组织老师参与全镇“小论文”评比活动，编印素养教育论文集等。4、组织同学参与冬季三项比赛。5、举办《小同学数学报》竞赛。6、初拟同学评语。7、苏州市器乐合奏比赛。一月份：1、期末复习考试，质量分析。2、评比三好同学、优秀同学等3、结算代办费、做好校产登记管理工作。4、进行老师业务考核，兑现岗位考核奖。5、部署师生寒假生活。6、完成各条线总结，资料归档工作学校教育处工作计划篇六一、引导思想进一步提升某中学教育教学质量，扩大学校办学声誉，重振某雄风，依据某市委、市政府《关于加快教育事业进展的实施看法》及《某市全面提升教育质量三年行动方案》有关文件精神，结合我校“十三五”规划的实在要求以及本学期教育教学工作实际，特订立学期工作计划如下。二、工作目标围绕“深化改革，提升质量”的工作思路，创新管理制度，充分调动广阔老师的工作积极性，强化教学常规管理，优化教学过程，全面提升学校办学质量，确保顺当通过一级达标复评。三、工作内容（一）认真贯彻上级“五规范”办学行为的要求，确保规范管理各项要求落到实处1、完善课程体系，丰富课程内容。依据国家课程方案，以及某省教育厅有关做好一般高中课程实施有关工作的通知精神进一步规范、完善学校课程体系，配齐各科类的老师，尤其是音体美老师，开齐开足各类课程，探究具有学校特色的分层教学、选课走班教学模式。在连续开好有农村特色多样化的校本课程、讨论性学习课程等原有课程的基础上，增添开设生涯规划课程和职业体验课程。将现有的校本课程内容从6课时增添到9课时，并把每个课题制成PPT，依照《校本课程——特色德育篇》、《校本课程——个性进展篇》、《校本课程——自主学习篇》重新编撰成册。2、规范完成新生录取工作依据某市招委会文件精神要求，20某年秋季我校高中计划招收高一新生某个班，含自主招生、特点长、统招生、定向生共某x人。我校在招生录取高一新生工作中，严格规范地做好各项有关招生、报名和注册工作。x月x日，学校认真组织高一新生的报到工作，目前高一新生实际录取到位某x人。3、规范教学用书管理。严格执行省市有关文件精神征订了教材教辅。为了教材的适时到位，我校图书馆工作人员牺牲暑期休息时间，加班对各年段书、簿进行预分发，归类整理，确保了x月x日开学前将新学期教材全部适时发放到同学手中，使教学工作正常开展。4、规范试验管理工作。开学初，教务处组织召开理化生试验管理工作会议。会议重申了试验员的工作职责，要求试验员适时订立好本学期的试验教学计划，规范试验过程的试验通知单、记录单、物品领用单等相关表格的填写，规范试验室的器材摆放，规范试验室橱签与定位签的张贴，加强不安全化学品的管理，适时将试验器材电子登记入册，做好试验室的卫生与安全工作。（二）关注老师专业进展规划，提升老师队伍专业水平1、加强对青年老师的培育和引导工作。今年我校新进老师有7人，其中将在高一担负教学工作的有6人。为了使新进老师尽快适应新的工作环境，熟悉我校各项教育教学常规要求，上好第一堂课，尽快融入某大家庭，x月x日学校召开了新老师座谈会，进行了岗前培训。连续做好新老老师的结对帮扶，重视发挥名师、骨干老师的引领作用，关注新老师的成长，不绝提升老师队伍的专业水平。2、实施“请进来、走出去”战略，加大老师培训力度。开设某中学“名师讲坛”，聘请来自全国各地的名师、专家学者到学校开设讲座，进行专业引领，介绍先进的教育教学理念；组织部分优秀老师外出到市外、省外名校参观学习，亲身感受名校先进的管理理念，学习名校先进的管理阅历。连续与某四中、某一中结成三校教学联盟，建立常态的教育管理及教育教学阅历共享、出卷评卷、资源共享的工作机制，实现共同提高、合作进展。3、组织老师参加课题讨论、论文撰写、技能比赛、磨题、基本功考核、晒课优课评比、引导同学竞赛等活动，提升老师专业水平。（三）落实教学常规，重视工作实效加强教研组管理，连续完善学校教研组视导制度，本学期将举办三次教研组长视导会议，展现教研组活动成果，推动教研组教研工作。1、各教研组要依据学校教学工作计划，结合教研组特点适时订立教研组工作计划，布置教学进度，完成教研组工作周历表，计划要体现“三年一盘棋”。高一年段要抓好同学的初高中学问转型、重基础、重学习常规、培育良好的学习习惯；高二年段要重视同学心理进展变动，重学习方法，学习规律，重视教学过程与高考目标的连接讨论，适时调整教学内容。高三年段要重学科体系构建、强化学科本领训练、重尖子生的学科素养培育。2、各教研组要积极开展“信息技术与学科教学融合”课堂教学展现活动，提升信息技术应用本领。本学期，语数英三学科至少各开设二节展现课，其他学科至少各开设一节展现课。3、加强集体备课活动引导。集备组针对本学期的课程通过小组讨论进行整体规划，仔细写出学期的备课计划和周历表，确定备课时间、地点，备课人，备课内容。集体备课要重视实效性，探究构建适合校情的高效课堂教学模式。4、加强规范学科作业布置及批改。为适应教学的需要，要努力做到“减负，不减质”。第一，各学科要加强同学作业的讨论，依照学科的特点，依据学情编写校本作业，坚决反对“题海战术”；第二，作业要有发必收、有收必改、有改必评、有差必补。第三，抓好重点错题的滚动练习。本学期教务处在同学作业方面将重点检查作业布置量的多少、试题有否精选、批改是否适时规范。（四）连续探究试验班管理与尖子生培育模式不定期召开试验班工作会议，连续探究试验班管理与尖子生培育模式，培育同学自主、合作学习本领，提高同学自行解决问题的本领，引导同学积极制造条件，为将来的高校自主招生做准备。本学期将加大对同学学科、技能竞赛的投入，构建校内外合力下的老师、专家团队，充分利用高校资源，升级同学培育格局，力争在五大学科和科技创新大赛上有更大的突破。（五）严格考务管理，以促进教学质量的提升1、为严厉考风、考纪，做好考前的同学考试动员和诚信教育，体现考试的客观、公正、公正的原则，给同学营造一个良好的考试氛围，培育同学良好的考试习惯，以促进同学成绩的提高。2、加强对考务工作的过程管理，每次考试都要从组织工作、布置考场、布置监考表、改卷等环节认真推敲。每次考务工作结束后适时进行总结，找出存在的问题，用不同方式向老师反馈，引起老师对考务工作的注重。3、期中、期末考前要求命卷老师依据学情认真命卷，命卷后要认真审卷，改卷要认真，改卷后要有评价与分析，客观、科学地评估教学质量，提高考试的信度与效度。（六）做好同学学业质量目标跟踪档案月考、期中与期末考试后，组织高一、高二各班级同学认真总结考试情况，填写“同学学业质量目标跟踪档案表”，找出本身的优点与不足，订立努力目标，提出改进措施，并请家长提出对孩子希望，班主任写上寄语，以班级为单位建立同学学业质量目标跟踪电子档案文件夹，希望通过学业质量目标跟踪适时矫正同学学习过程中的失误，发挥同学本身的优点，并在家长、老师的监督下不绝进步，健康成长。（七）加强教学质量监控，修订完善奖惩方案上学期，学校已订立《某中学校友感恩基金奖教方案》和《某中学教学质量监测问责制度》，两个方案制度的实施对学校教育质量的全面提升起到积极促进作用。本学期学校将在原有方案制度的基础上，依据学校的实际情况进行修订完善，以进一步提高老师工作的积极性。（八）认真做好学籍管理工作开学初，认真做好新学期各年段同学的学籍变更管理，做好全校各年段、各班级的同学统计表，做好网上学籍管理的信息输入工作。教育处工作计划篇七一、引导思想：本学期教育处将围绕《xx市教育局教研室XX—XX学年第一学期工作要点》和XX年学校下半年工作计划，严格执行相关规定，抓好课堂教学和老师队伍建设两个关键，努力提高教育教学质量。二、工作目标1．中学入学率、巩固率，残疾儿童和贫困家庭子女入学率保持100%，积极免费吸纳辖区内民工子女入学。2．教育教学质量稳中有升。3．进一步规范各类教学档案。三、工作措施1、规范办学行为⑴认真落实xx省《关于进一步规范中小学办学行为，深入实施素养教育的看法》的有关规定，严格执行《xx市义务教育课程设置方案》，全面执行《xx市落实“五个严格”、执行“三项规定”、保证一小时运动，深入推动素养教育实施方案》，开齐课程，上足课时。⑵加强理科试验教学。要提高试验开设率和教学效果，切实加强同学的动手操作和实践本领的培育，适时完成同学试验报告。⑶进一步规范教辅用书使用。学校各学科教辅用书的征订和使用将严格按上级有关规定，遵从择优、自己愿意、限量、限价、公开和服务的原则。各科老师要认真用好相关教辅资料。任何老师不得私自征订任何学习资料，老师平常的资料印刷连续由教育处统一把关，做到同轨学科的资料统一，减轻同学课业负担。2、抓好教学常规⑴加强学习。学校为每位老师征订了XX年版的义务教育新课程标准，新的课程标准调整了课程容量，总特点是：削减内容条目，降低学习难度，强化学习梯度。学校将利用各层次的教学活动，组织老师解读《课程标准》，强化对比讨论，从而落实到教材、落实到课堂、落实到课题。⑵抓好老师的教学“七认真”工作。其中最紧要的是备课，最关键的是上课，最需要的是作业布置和批改做到“四精四必”。⑶抓好各班级的教学工作。初一班级要做好中小学的连接教育，强化对初一新生的养成教育和学法引导。初二、初三班级学，要认真分析上学期教学过程中的得失，初二要防分化，初三要抓突破。⑷认真开好各类教学工作会议、同学会和家长会。认真组织初一新生的xx市基础学科调研工作、“阿尔泰”奖学金考试和各班级的期中和期末考试。⑸组织好每周的校内公开课和老师外出听课学习活动。听课结束后（含外出听课）要适时到教育处进行登记，外出听课还必需完成听课心得。本学期校级领导听课不少于20节，中层正职不少于16节，中层副职、班级组长、教研组长和备课组长不少于14节，一般老师不少于10节，工作五年（含五年）以内的老师不少于15节。组织好老师参与各类教学基本功竞赛。⑹抓好学校的学籍管理。教育处将按上级有关规定，做好学校的学籍管理工作，在规定时间完成初一新生的学籍信息采集和上报工作，并按规定要求进行转学、借读、休学和复学等相关操作。⑺抓好各专用教室的管理。各专用教室要做到制度健全，做好使用记录，并注意对各种设备的维护和修理与保养，充分发挥教育技术装备保障教学、服务教学和促进教学的功能，注重过程管理的规范与教育装备的应用。⑻认真贯彻执行学校体育及卫生工作。组织好一年一度的的学校秋季田径运动会和“冬锻三项”体育比赛；加强“二操”和“大课间活动”的管理；坚固结实推动“阳光体育”，确保同学每天运动一小时。⑼注意对教学资料的归档。教育处要注意平常工作中的各类资料的收集和整理，并适时上交档案室。连续做好学校教学资源库的建设。3、加强团队建设⑴教育处人员的自身建设。教育处全体同志要加强理论和业务学习，协调搭配，做好各方面的桥梁纽带作用。树立“学校无小事，事事有教育；老师无不节，到处是楷模”、“教人先正己”的意识，加强自身的道德修养和行为规范，切实履行“讨论、引导、服务”的职能。⑵教研组和备课组建设。教研组和备课组是学校最紧要的学问孵化器。作为教研组长和备课组长，在业务上要精益求精，同时要领导好组内老师的各类教学活动，讨论课堂教学和近几年中考说明，发挥组内老师的集体智慧，连续做好“教学案”一体化的讨论和应用工作，注意学科教学资源的充实、完善和积累工作。做好新老老师的结对，帮忙年轻老师快速成长。⑶骨干老师成长共同体建设。骨干老师成长共同体的成员要依照暑期老师培训的要求，“静心”、“专注”和“耐性”于本身的教学工作，并能做到“爱岗敬业，乐于奉献；酷爱同学，为人师表；静下心来，读万卷书；沉下身来，行万里路。”向树立一个好形象、练就一流基本功、精通一科教材大纲、把握一套教育理论、具备一项特长、形成一种独特的教学风格、创出一流的好成绩、总结一套好阅历、娴熟使用一套电教设备和获得一流教改成果的“十个一”目标努力。2023年教育处工作计划篇八一、引导思想：本学期教育处将依据县教体局、教研室工作要点和学校工作计划，结合实际，全面变化教育观念，积极推动和深化课堂教学改革，坚持以教学质量为中心，以校本研修为抓手，充分发挥教育处在教育教学工作中的讨论、引导、服务等功能，进一步抓好老师队伍建设和同学学习习惯的培育，全面提高我校的教育教学质量，促进学校健康、和谐进展。二、工作目标：（一）加强师资队伍建设，扩大优秀、骨干老师队伍群体；（二）加强教研组、备课组工作，提高课堂教学的有效性