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文档简介

高三复习备考工作总结一、目标明确，管理精准二、深化集体备课，优化教学资源，提升复习效果面临本届高三未订购一轮复习资料的挑战，集体备课的难度随之增加，但这也为备课组开辟了更广阔的创新空间。全体教师深入研究学生学情，探讨复习策略，解读考纲与高考动态，明确教学进度，精准把握教学重点与难点。通过多种渠道搜集资料，共同研讨整合教材，精心编纂导学案、单元测试及综合试题。备考指导思想始终聚焦于夯实基础，强化训练，摒弃偏难怪题，以提高复习的针对性和实效性，显著提升了复习效率，确保各科按计划完成一轮与二轮复习。三、强化监督，保障教学秩序，提升课堂效率定期对高三教师教案进行检查，强调提前备课与课后反思的重要性。同时，对学生作业与试卷批改情况进行定期检查，确保作业与试卷的及时回收、批改与反馈。杨校长及名师工作室成员频繁深入高三课堂，直接指导教学实践，对教师工作产生积极推动。教务处每节课均安排专人巡视，检查课堂纪律，及时沟通处理问题，确保高三教学秩序的稳定。四、聚焦重点，实施培优补差策略针对本届高三学生人数众多、优生稀缺的现状，我们将教师资源集中于有潜力的学生，给予更多关注与支持，包括思想激励、方法指导、心理疏导等。通过个别辅导，解答疑惑，增强信心，减少偏科，挖掘潜力，提升成绩，确保优生比例，以达成2017年高考升学目标。五、创新策略，提升艺体特长生文化课通过率高三第二学期，艺体特长生术科考试结束后归校，为助其迅速补齐文化课短板，自3月1日起，每日下午集中艺体特长生进行政、史、地三科授课。要求任课教师根据学生实际情况，精心设计教案，每周五检查下周教案，确保教学计划的严谨性、教学方法的科学性及教学效果的实效性。此外，每日下午增设辅导课，由相应学科教师深入班级辅导，全体高三教师正竭尽全力提升艺体特长生文化课通过率。六、及早布局，加大文综与理综训练强度鉴于文综与理综在高考中的重要比重及提分潜力，我们自第二阶段考试后，即对特定学生群体开展综合训练。每单周周五下午与双休日返校下午组织综合科与数学科考试，确保两天内完成阅卷、成绩统计与试题讲评。上学期由教师分组轮流组织试题，假期后采用成套试题，提升训练难度与强度，以助学生适应高考题型与难度。七、反思不足今年高考遗憾之处在于艺体生入段率未达预期，虽完成市教育局指标并在全市排名领先，但与期望目标仍有差距，错失突破300人大关之机。这反映出我们在艺体特长生文化课工作上尚显薄弱，对学生思想教育跟进不足，过于依赖教师积极性，忽视激发学生主观能动性，部分学生学习目标模糊，动力不足，自信缺失，侥幸心理严重。综上所述，今年高三复习备考工作始终贯彻林校长提出的四十八字方针，严格执行二十四字工作要求，全体高三教师精神饱满，务实高效，追求卓越。我们以科学管理、

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