湖南省怀化市会同一中学、溆浦一中学2025届化学九年级第一学期期中质量跟踪监视试题含解析

湖南省怀化市会同一中学、溆浦一中学2025届化学九年级第一学期期中质量跟踪监视试题年级第一学期期中质量跟踪监视试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．在一个密闭容器中有X、Y、Z、Q四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示：XYZQ反应前的质量/g102323反应后的质量/g213待测0下列推理中不正确的是（）A．该反应是分解反应B．参加反应X与Q的质量比为8：3C．反应中生成Y的质量为11gD．Z不一定是该反应的催化剂2．要除去二氧化碳气体中的少量一氧化碳气体，正确的方法是A．将混合气体通过灼热的氧化铜 B．将混合气体通过足量的石灰水C．将混合气体通过灼热的碳 D．将混合气体点燃3．下列说法不正确的是（

）A．细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体

B．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾C．硫在氧气中燃烧生成有刺激性气味的气体

D．木炭在氧气中燃烧，生成无色气体4．人们常说苹果中含有丰富的“铁”，这里的铁指的是（）A．元素 B．分子 C．原子 D．离子5．下列说法中正确的是（）A．细铁丝在空气里燃烧火星四射B．催化剂的作用只是加快物质的化学反应速度C．不溶于水的气体只能用排水法收集D．稀有气体与某些物质也能发生反应6．化学变化使世界丰富多彩，下列变化中属于化学变化的是()A．切割大理石B．海水晒盐C．石蜡熔化D．光合作用7．以下事实与对应的解释不相符的是选项事实解释A酒香不怕巷子深分子在不断运动B液氧和氧气都能帮助燃烧同种分子的化学性质相同C压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起球内的分子之间间隔增大D冰受热变为水，水受热变为水蒸气该变化中，分子分成了原子A．A B．B C．C D．D8．有关氧原子的描述正确的是（）A．一个氧原子的质量是16gB．1g氧原子和1g氧分子含有相同的原子个数C．氧原子的摩尔质量在数值上等于氧原子的质量D．氧原子的相对原子质量就是1mol氧原子的质量9．下列物质的化学式，书写正确的是（）A．氧化钙CaO B．五氧化二磷O5P2 C．氯化铵NH4CL D．氧化铁FeO10．某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体所具备的物理性质应是()A．易溶于水，密度比空气大 B．易溶于水，密度比空气小C．难溶于水，密度比空气大 D．难溶于水，密度比空气小11．下列变化中，属于化学变化的是A．矿石粉碎B．湿衣服晾干C．钢铁生锈D．西瓜榨汁12．银杏果中含有银杏酸（银杏酸化学式为C22H34O3），下列有关银杏酸说法正确的是（）A．从宏观上看：银杏酸由碳、氢、氧三种元素组成B．从微观上看：银杏酸由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成C．从类别上看：银杏酸属于氧化物D．从质量上看：银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为22:34二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．化学是一门实验学科，正确的实验操作是保证实验成功的关键。（1）实验一中根据实验现象得出的结论_____。（2）实验二中观察到的现象是_____。写出此反应的文字表达式（或符号表达式）_____。（3）实验三铁丝在氧气燃烧要在集气瓶底放少量水或一薄层细沙的原因是_____。（4）实验四可以得出二氧化碳的性质_____；_____。（5）（如下图）过滤操作中玻璃棒的作用________，实验结束后，有同学发现溶液过滤不彻底，造成此现象的原因_____。①滤纸没有紧贴漏斗内壁②滤纸破损③液面高于滤纸边缘14．根据下列实验回答问题。（1）设计实验1、3的目的是研究_________对过氧化氢分解速率的影响。（2）实验2观察到的现象是___________。15．如图所示装置用于测定空气中氧气的含量。（1）实验前首先应检查________。（2）在集气瓶内加入少量水，将_____分为5等份，做好记号。（3）点燃红磷后，立即伸入瓶中并塞紧瓶塞。（4）待红磷熄灭并____________，打开止水夹。观察到的现象是______。（5）该实验得出的关于空气组成的结论是______________。（6）该实验还能得出氮气________的性质。（7）写出红磷燃烧的文字表达式（或符号表达式）________。16．如图所示是进行河水净化的部分装置图：（1）写出带有标号的仪器的名称：a_____；b_____。（2）在此操作中玻璃棒的作用是_____；液面要_____滤纸边缘（填“高于”或“低于”）。（3）该操作可除去河水中的_____性杂质。（4）如果过滤后滤液仍然浑浊，产生的原因可能有（三条）：_____、_____、_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．酒后驾驶分两种：酒精含量达到20mg/100mL但不足80mg/100mL，属于饮酒驾驶；酒精含量达到或超过80mg/100mL,属于醉酒驾驶。请回答下列问题：（1）饮酒会使人判断能力的下降容易引发交通事故。某人饮酒后驾车。被交警发现。经测定其每100毫升血液中酒精含量为98毫克，属于_____________驾驶。（2）乙醇的相对分子质量_____________（3）乙醇（CH3CH2OH）中碳、氢、氧元素的质量比是=_________________。（4）乙醇（CH3CH2OH）中碳元素的质量分数为_________________。（精确到小数点后一位）18．据报道，我国科学家发现一种氦钠化合物（化学式为Na2He）。（1）这种氦钠化合物的相对分子质量为________________；（2）58.5gNaCl中所含钠元素质量与_______________克这种氦钠化合物中所含钠元素质量相等(请写出计算过程)。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）目前应用最广泛的金属材料是铁和铁的合金，图甲是铁元素在周期表中的相关信息，图乙是铁原子结构示意图，仔细分析并回答：（1）地壳中含量居第四位的是铁，人体缺铁容易患贫血病，口中符号________；这里的“铁”是指________（填“分子、原子、离子、元素”）；（2）铁元素的原子序数为________，图乙中X的值为________；“铁丝在氧气中燃烧”的实验，在集气瓶中预先放入一些水或铺一层细沙，请分析其原因________________，其化学反应方程式为________________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】

反应后质量增多的物质是生成物，质量减少的物质是反应物，差量是生成的质量或参加反应的质量。反应后X的质量减少，X是反应物，参加反应的质量是10g-2g=8g，反应后Y的质量增多，Y是生成物，生成的质量是：13g-2g=11g，反应后Q的质量减少，Q是反应物，参加反应的质量是3g-0g=3g，8g+3g=11g，所以Z没有参与反应，该反应是：Q+X=Y。A、该反应是：Q+X=Y，由两种物质发生化学反应生成另一种物质的反应是化合反应，此选项错误；B、参加反应的X与Q的质量比为（10﹣2）g：3g＝8：3，此选项正确；C、反应中生成Y的质量为13g﹣2g＝11g，此选项正确；D、Z在反应前后质量不变，可能是该反应的催化剂，也可能是杂质，此选项正确。故选A。【点睛】首先根据反应前后的差量确定出物质是反应物还是生成物，然后根据质量守恒定律判断待测物质是反应物还是生成物，问题即可迎刃而解。2、A【解析】A、把混合气体通过灼热的氧化铜得到铜和二氧化碳，除去了一氧化碳，故选项正确；B、澄清石灰水能够与二氧化碳反应，不能与一氧化碳反应，除去了二氧化碳，故错误；C、将混合气体通过灼热的碳，二氧化碳会生成一氧化碳，故错误；D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故错误。故选A。点睛：一氧化碳的化学性质是：可燃性、还原性和毒性．二氧化碳的化学性质有：既不能燃烧也不能支持燃烧，也不供给呼吸；能使澄清的石灰水变浑浊．要除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，应把混合气体通过灼热的氧化铜即可。3、B【解析】

A、细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，剧烈燃烧，生成黑色固体，故说法正确，不符合题意；B、红磷在空气中燃烧产生大量的白烟，放出热量，故说法错误，符合题意；C、

硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，故说法正确，不符合题意；D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成无色气体，故说法正确，不符合题意。故选B。【点睛】在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。描述实验现象时，不能出现物质的名称，若出现物质的名称描述的是结论不是现象。4、A【解析】

苹果中含有丰富的“铁”，是指铁元素，故A选项符合题意。5、D【解析】试题分析：A选项铁不能在空气中燃烧，能够在氧气中燃烧．错误；B选项催化剂既可以加快反应速率，也可以减慢反应速率．错误；C选项不溶于水的气体可以用排水法收集，也可以用排气法收集．错误；D选项稀有气体与某些物质也能发生反应，例如氙气在一定条件下能和氟气反应生成氟化物．正确．故答案选D．考点：物质的燃烧、气体的收集、催化剂、稀有气体的性质6、D【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。A.切割大理石，没有新的物质生成，是物理变化；B.海水晒盐，没有新的物质生成，是物理变化；C.石蜡熔化，没有新的物质生成，是物理变化；D.光合作用，有新的物质生成，是化学变化。7、D【解析】

A、分子是在不断运动的，所以酒的味道才能传出那么远，才能有酒香不怕巷子深的说法，选项正确但不符合题意；B、液氧和氧气只是物质的物理形态不同，但是它们的分子的化学性质是相同的，都能助燃，选项正确但不符合题意；C、压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为球内分子受热，导致分子之间的间隔增大，选项正确但不符合题意；D、冰受热变为水，水受热变为水蒸气，是因为温度改变了分子之间的间隔导致物质的物理形态发生改变，而不是分子变成了原子，选项错误，符合题意。故选D。8、B【解析】A．氧原子的相对原子质量是16；B．氧分子是由氧原子构成，1g氧原子和1g氧分子含有相同的原子个数；C．氧原子的摩尔质量在数值上等于氧原子的相对原子质量；D．氧原子的相对原子质量就是1个氧原子的质量和一个碳-12原子质量的十二分之一的比值；选B9、A【解析】

A、氧化钙中钙元素显+2价，氧元素显-2价，其化学式为CaO，故选项化学式书写正确。B、五氧化二磷中磷元素显+5价，氧元素显-2价，书写化合物的化学式时，显正价的元素符号写在前面，显负价的元素符号写在后面，其化学式为P2O5，故选项化学式书写错误。C、氯化铵中铵根显+1价，氯元素显-1价，元素符号在书写时要遵循“一大二小”的原则，其化学式为NH4Cl，故选项化学式书写错误。D、氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显-2价，其化学式为Fe2O3，故选项化学式书写错误。故选：A。10、C【解析】

该气体能用排水法收集，说明气体难溶于水，又能用向上排空气法收集，说明气体密度比空气大。故选C。11、C【解析】

A.有新物质生成的变化是化学变化，无新物质生成的变化是物理变化。矿石粉碎无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意；B.湿衣服晾干无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意；C.钢铁生锈有新物质生成，属于化学变化，此选项符合题意；D.西瓜榨汁无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意。故选C。【点睛】物理变化与化学变化的判断依据是有无新物质生成，此依据是解答此类题的关键。12、A【解析】

A、从宏观上看：银杏酸由碳、氢、氧三种元素组成，说法正确；B、从微观上看：一个银杏酸分子由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成，说法错误；C、银杏酸属于有机物，不属于氧化物，氧化物是由两种元素组成且其中一种元素是氧元素的化合物，说法错误；D、银杏酸中碳原子和氧原子的个数比是22：23，而不是元素的质量比，说法错误；故选A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、分子是不断运动的干燥的纸花无明显变化，湿润的石蕊纸花变红水+二氧化碳→碳酸（或H2O+CO2→H2CO3）防止高温物体溅落使集气瓶底炸裂密度比空气的大不可燃、不助燃引流②③【解析】

（1）实验一中，B中酚酞试液变红，说明A中的氨水通过分子的运动进入B中，根据实验现象得出的结论分子是不断运动的；（2）实验二中观察到的现象是干的石蕊试液的纸花中通入二氧化碳后不变色，而湿润的石蕊试液的纸花通入二氧化碳后变红，说明二氧化碳和水反应生成碳酸。此反应的文字表达式（或符号表达式）：水+二氧化碳→碳酸（或H2O+CO2→H2CO3）；（3）铁在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，铁丝在氧气燃烧要在集气瓶底放少量水或一薄层细沙的原因是防止高温物体溅落使集气瓶底炸裂；（4）实验四中蜡烛由低到高逐渐熄灭，可以得出二氧化碳的性质：二氧化碳的密度比空气的大，二氧化碳不可燃、不助燃；（5）过滤是将难溶性固体与液体分离的操作，过滤操作中玻璃棒的作用是引流，实验结束后，有同学发现溶液过滤不彻底，造成此现象的原因滤纸破损、液面高于滤纸边缘等，滤纸没有紧贴漏斗内壁会导致过滤太慢，但不会导致过滤失败。故选②③。14、温度有气泡产生，木条复燃【解析】

（1）实验1和3的温度不同，其余条件相同，故设计实验1、3的目的是研究温度对过氧化氢分解速率的影响；（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，实验2观察到的现象是：有气泡产生，木条复燃。15、装置的气密性水面上方的空气冷却至室温水进入集气瓶，进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一氧气约占空气体积的1/5氮气不支持燃烧或氮气不易溶于水磷+氧气五氧化二磷（P+O2P2O5）【解析】

（1）为防止装置漏气，实验前首先应检查装置的气密性。（2）在集气瓶内加入少量水，将水面上方的空气分为5等份，做好记号。（3）点燃红磷后，立即伸入瓶中并塞紧瓶塞。（4）待红磷熄灭并冷却至室温，打开止水夹。观察到的现象是水进入集气瓶，进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一。（5）红磷燃烧消耗了氧气生成五氧化二磷固体，瓶内的气压降低，在大气压作用下，水倒流进集气瓶中，进入水的体积等于消耗的氧气体积。该实验得出的关于空气组成的结论是氧气约占空气体积的1/5。（6）该实验还能得出氮气不支持燃烧或氮气不易溶于水的性质。（7）红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，反应的文字表达式（或符号表达式）磷+氧气五氧化二磷（P+O2P2O5）。16、漏斗铁架台引流低于不溶性滤纸破损过滤时，液面高于滤纸边缘盛接的烧杯中有污渍【解析】

（1）a：漏斗；b：铁架台（2）玻璃棒在过滤实验中的作用是引流，过滤时液面要低于滤纸边缘；（3）过滤可以除去河水中的不溶性杂质；（4）如果过滤后滤液仍然浑浊，产生的原因可能有：1滤纸破损，2过滤时，液面高于滤纸边缘，3盛接的烧杯中有污渍。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、醉酒