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文档简介

湖北省黄石市阳新县2025届九年级化学第一学期期中检测试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.在庆典活动中,人们常用氦气充灌气球,其利用了氦气的性质有()①密度比空气小;②在空气中不会发生燃烧和爆炸;③是一种无色气体;④不能供给呼吸A.①②③ B.②③④ C.①② D.③④2.下列各组物质中,前者是混合物,后者是化合物的是A.洁净的空气,水 B.碘酒,食盐水C.高锰酸钾,氮气 D.冰水混合物,二氧化碳3.根据化学方程式:,无法获取的信息是A.反应所需条件 B.生成物的颜色C.反应物、生成物的物质的量之比 D.化学反应的基本类型4.下列说法完全正确的一组是()A氖气的化学式——1个硅原子——Si1个钠离子——B决定元素种类——质子数决定元素化学性质——最外层电子数决定元素在周期表中的周期序数——电子层数C铁——由分子构成二氧化碳——由原子构成硫酸铜——由离子构成D分子——化学变化中的最小粒子原子——保持物质化学性质的最小粒子离子——带电的原子或原子团A.A B.B C.C D.D5.明胶常应用于制药和食品工业,其所含的一种蛋白质在人体内水解,可得产物之一是苯丙氨酸(C9H11O2N)。下列关于苯丙氨酸的说法正确的是A.属于氧化物B.由C、H、O、N四种元素组成C.由23个原子构成D.各元素的质量比为9∶11∶2∶16.为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献,联合国将2011年定为“国际化学年”。下列对化学学科的认识中错误的是()A.化学为人类研制了新材料 B.化学的发展导致了生态环境的恶化C.化学为人类提供了新能源 D.化学已成为生命科学的重要基础7.砷化镓(GaAs)是一种“LED”绿色节能光源材料,镓元素的相关信息如图。下列有关镓的说法错误的是A.原子的核电荷数是31 B.元素符号是GaC.属于金属元素 D.相对原子质量为69.72g8.2019世界环境日中国主题为“蓝天保卫战,我是行动者”。下列行为不符合这一主题的是()A.加快煤电产业升级 B.冬季使用煤炉取暖C.使用太阳能等清洁能源 D.鼓励使用公共交通出行9.下列四种粒子的结构示意图中,表示金属元素原子的是()A. B. C. D.10.现有X和Y两种元素,其相对原子质量分别为14和19.已知X和Y形成化合物时X为+3价,Y为-1价,则该化合物的相对分子质量为A.61B.71C.33D.无法计算二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.甲、乙、丙是三个实验的示意图,根据下图中所发生的化学反应,进行总结归纳并回答下列问题:

(1)所发生的三个反应有多个共同的特点,分别是①________________,②_______________,③_______________,④_______________……(只答四点)。它们也有许多不同,请指出其中一个与另外两个的不同之处:___________。(2)甲进行实验时,燃烧匙中硫的状态是___________________。(3)写出该实验中有黑色固体生成的反应文字表达式___。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.结合氧气性质的有关实验,回答下列问题:(1)A中盛有碳的燃烧匙应______,(填序号)①迅速伸入②缓慢伸入,检验产物可使用的试剂是_____。(2)C中瓶底少量水的作用分别是______;(3)B中文字表达式为_____;C中文字表达式为_____,为使铁丝在氧气中持续燃烧,把光亮的铁丝绕成螺旋状,目的是______。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.定量的数据分析,可以使你的分析更加准确。(资料):硫酸亚铁(FeSO4),是一种重要的化工原料。它可以作净水剂;制造铁红颜料、磁性材料;治疗缺铁性贫血;用作农药和肥料等。(1)硫酸亚铁类别是________(选填“混合物”、“单质”、“化合物”、“氧化物”);硫酸亚铁中硫元素的化合价是________;硫酸亚铁中铁的质量分数为______。(计算结果精确到0.1%)(2)医用硫酸亚铁片说明书如下(配料)硫酸亚铁(FeSO4)、蔗糖、维生素C。(规格)0.3g/片,每片中含铁0.060g。(食用方法)每日1次,每次1片,吞服。若含铁元素都来自硫酸亚铁,试计算该硫酸亚铁片中所含硫酸亚铁的质量分数______?(要有计算过程,计算结果精确到0.1%)(3)乳酸亚铁的化学式为C6H10FeO6,某乳酸亚铁保健品每片含乳酸亚铁0.1g,1片硫酸亚铁含铁元素的质量约相当于________片(计算结果取整数)该乳酸亚铁保健品所含铁元素的质量______。14.氧气是初中化学学习中非常重要的物质之一,小文同学在复习过程中对氧气的性质和用途进行了科学整理和归纳,并形成知识树如图所示。请你参考并回答相关问题:(1)在氧气物理性质的知识中已经给出两个实例,还有①②两方面,请你写出其中一条物理性质_____。(2)在氧气化学性质中,铁、硫、碳等物质可以在氧气中燃烧。①如图所示为铁丝在氧气中燃烧的改进实验,用适量过氧化氢溶液和二氧化锰代替原实验中集气瓶里的水。I.过氧化氢溶液加二氧化锰所发生化学反应的文字表达式为_____。II.实验中观察到铁丝燃烧的现象是_____。写出该反应的文字表达式_____。III.改进后实验和原实验相比优点是_____。②做硫在氧气中燃烧实验时,集气瓶底部需放少量水,其作用是_____。③做木炭在氧气中燃烧实验时为什么将木炭自上而下缓慢伸入盛有氧气的集气瓶_____。④燃烧和缓慢氧化都有氧气参加。它们的共同点是_____。(填一点)(3)物质性质决定物质用途,下列有关氧气的用途正确的是_____。(填序号)A做燃料B救治病人C炼钢D潜水五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,某次实验中固体的质量变化如下:①生成氧气的质量是______g,其物质的量为______mol。②求参加反应的氯酸钾的物质的量_________。(根据化学方程式列式计算)16.大蒜中的硫化丙烯(化学式为CxH6S)能杀菌,具有一定的抗病功能和食疗价值。(1)硫化丙烯由_________种元素组成(2)硫化丙烯相对分子质量为74,则x的数值为_________(3)硫化丙烯中三种元素的质量比为______________(4)求硫化丙烯中硫元素的质量分数_____________(写出计算过程,精确到小数点后一位)。

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解析】试题分析:性质决定用途,庆典活动中,人们常用氦气充灌气球,是利用①氦气密度比空气小,这样气球就会升空;②在空气中不会发生燃烧和爆炸,这样比较安全,故选C考点:物质的性质决定用途2、A【解析】

A、洁净的空气是混合物,水是化合物,故正确;B、碘酒、食盐水都是混合物,故错误;C、高锰酸钾是化合物,氮气是单质,故错误;D、冰水混合物、二氧化碳都是化合物,故错误。故选A。【点睛】由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。3、B【解析】

A、根据题干化学方程式可知,该反应的条件是点燃,不符合题意;B、该化学方程式中无法获取生成物的颜色信息,符合题意;C、化学方程式中反应物、生成物化学式前的化学计量数之比等于反应物、生成物的物质的量之比,反应物、生成物的物质的量之比可以从化学方程式中获取,不符合题意;D、从该化学方程式中可知,反应物是两种单质反应生成一种化合物,属于基本反应类型中的化合反应,不符合题意。故选B。4、B【解析】

A、氖气是由原子直接构成的,所以其化学式为Ne而非Ne1.故A错误。B、决定元素种类--质子数,正确;决定元素的化学性质--最外层电子数,正确;决定元素周期表元素排列顺序--质子数,故B正确。C、铁是由铁原子构成的,二氧化碳是由二氧化碳分子构成的,故C错误;D、原子是化学变化中的最小粒子,分子是保持物质化学性质的最小粒子,离子是带电的微粒,故D错误。故选:B。5、B【解析】试题分析:A选项是错误的叙述,氧化物必须是两种元素且一种是氧元素的化合物;B选项有化学式可知丙氨酸是由C、H、O、N四种元素组成是正确的叙述,答案选择B;C选项是错误的叙述,应为1个分子由23个原子构成,D选项是错误的叙述,各元素的原子个数比为9∶11∶2∶1考点:有关相对分子质量的计算、氧化物的概念6、B【解析】

A、化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学,不仅研究自然界中存在的物质,还研究和创造自然界中不存在的物质,不符合题意;B、化学为人类提供了丰富的生活和生产资料,同时化工生产也带来了一些环境污染问题,但这些问题是利用化学知识可控的,符合题意;C、利用化学可以开发新能源和新材料,以改善人类生存的条件,不符合题意;D、化学分支有生物化学学科,化学在生命科学中发挥着越来越重要的作用,不符合题意。故选B。【点睛】化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。7、D【解析】

A.根据原子的核电荷数=原子序数,则镓原子的核电荷数是31,故A不符合题意;

B.根据图可知信息:镓元素符号是Ga,故B不符合题意;

C.根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类,金属元素名称有“钅”字旁,因此镓属于金属元素,故C不符合题意;

D.根据图可知信息:相对原子质量为69.1.其单位为1,而非g.故D符合题意。

故选D。8、B【解析】

A、加快煤电产业升级,可以保护环境,符合主题;B、冬季使用煤炉取暖,会加重环境污染,不符合主题;C、使用太阳能等清洁能源,可以保护环境,符合主题;D、鼓励使用公共交通出行,可以节约能源、保护环境,符合主题。故选:B。9、B【解析】

A、原子最外层电子数为8(氦为2),且核电荷数=质子数=核外电子数=18,为原子;属于稀有气体元素;故A错误;

B、最外层电子数为2,少于4,且核电荷数=质子数=核外电子数=12,为金属元素原子;故B正确;

C、最外层电子数为7,大于4,且核电荷数=质子数=核外电子数=17,为非金属元素原子;故C错误;

D、最外层电子数为8,且核电荷数=质子数=11>核外电子数=10,为阳离子;故D错误;

故选B.10、B【解析】

化合物中各元素化合价的代数和为零,该化合物的化学式是XY3,该化合物的相对分子质量为:14+19×3=71,故选B。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、都是燃烧,都放热都有氧气参加反应生成物都是一种都是氧化反应等甲的实验有蓝紫色火焰或乙的实验有火星四射等液态铁+氧气四氧化三铁【解析】

(1)所发生的三个反应有多个共同的特点,分别是:①都是燃烧,都放出热量,②都有氧气参加反应,③生成物都是一种物质,④因为有氧气参加的反应属于氧化反应,所以都是氧化反应。它们也有许多不同之处:甲的实验有蓝紫色火焰或乙的实验有火星四射等。(2)硫燃烧实验,燃烧匙中硫在加热时变为液态,硫燃烧时,是硫蒸气在燃烧。(3)该实验中有黑色固体生成的反应是铁丝在氧气中燃烧的反应,文字表达式为:铁+氧气四氧化三铁。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、②澄清石灰水防止生成的高温熔融物溅落瓶底使瓶底炸裂硫+氧气二氧化硫铁+氧气四氧化三铁增大铁丝的受热面积,有利于铁丝的持续燃烧【解析】

氧气是比较活泼的气体,具有助燃性。【详解】(1)做木炭在氧气中燃烧的实验时,为防止氧气受热扩散,正确的操作是从上到下缓慢插入,木炭燃烧后生成二氧化碳,因此验证用澄清石灰水;(2)做铁丝燃烧实验时,预先在集气瓶中加入少量水,目的是防止生成的高温熔融物溅落瓶底使瓶底炸裂;(3)硫在氧气中燃烧,生成二氧化硫,文字表达式:硫+氧气二氧化硫,铁丝在氧气中燃烧,生成四氧化三铁,文字表达式:铁+氧气四氧化三铁,做铁丝燃烧时,将光亮的铁丝盘成螺旋状,增大受热面积,有利于铁丝的持续燃烧。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、化合物+2价36.8%由1知硫酸亚铁中铁元素的质量分数为36.8%,因此该硫酸亚铁片中所含硫酸亚铁的质量分数=故该硫酸亚铁片中所含硫酸亚铁的质量分数为54.3%。30.0194g【解析】

(1)硫酸亚铁中含有铁、硫、氧三种元素,故属于化合物。硫酸根化合价为-2价,因此亚铁的化合价为+2价。,,故铁元素的质量分数约为36.8%。(2)由1知硫酸亚铁中铁元素的质量分数为36.8%,因此该硫酸亚铁片中所含硫酸亚铁的质量分数=故该硫酸亚铁片中所含硫酸亚铁的质量分数为54.3%。(3)由题意有该乳酸亚铁保健品所含铁元素的质量分数,由此其中铁的质量为:,,因此1片硫酸亚铁含铁元素的质量约为3片乳酸亚铁。【点睛】本题涉及到的计算数据复杂,但只要明确计算思路即可,需要掌握质量分数及质量的相互转化14、密度大于空气密度或难溶于水剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体操作更简单方便,可放出充足氧气,使铁丝充分燃烧吸收生成的二氧化硫,防止空气污染使木炭与氧气充分反应,方便观察实验现象都是氧化反应(合理即可)BCD【解析】

(1)根据氧气的物理性质密度比空气大及不易溶于水进行解答。(2)根据铁、硫、碳等物质在氧气中燃烧实验进行分析解答。【详解】(1)氧气的物理性质很多除去图示信息外还有密度大于空气密度,难溶于水等。故①②两方面可写出的物理性质分别为密度大于空气密度,难溶于水。(2)①I.过氧化氢溶液加二氧化锰所发生化学反应为二氧化锰作催化剂生成水和氧气,故该反应的文字表达式为:。II.铁丝可以在氧气中燃烧,其反应现象是:剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,故实验中观察到铁丝燃烧的现象是:火星四射,生成黑色固体。铁丝在氧气中燃烧会生成四氧化三铁,故该反应的文字表达式:。III.改进后实验不需要单独收集氧气,操作更简单方便,且双氧水在集气瓶中可持续放出氧气,使铁丝燃烧更充分。故.改进后实验和原实验相比优点是:操作更简单方便,可放出充足氧气,使铁丝充分燃烧。②做硫在氧气中燃烧实验时,会生成二氧化硫有毒气体,且二氧化硫易溶于水,故集气瓶底部

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