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文档简介

江苏省无锡市华士片2025届九年级化学第一学期期中质量跟踪监视模拟试题质量跟踪监视模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.性质决定用途。下列物质的用途与其化学性质无关的是A.航空航天用氧气作助燃剂B.利用木炭烘烤取暖C.焊接精密仪器时用氮气作保护气D.利用铜丝做电线2.下列说法正确的是()A.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃B.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有助燃性C.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成一种红色固体D.排水法收集氧气、先熄灭酒精灯,后移出导气管3.书写正确的方程式是A.CaO+H2O→Ca(OH)2 B.CuSO4+2NaOH→NaSO4+Cu(OH)2↓C.Mg+O2MgO2 D.C+O2CO2↑4.一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如表所示,下列说法正确的是()物质WO2H2OCO2反应前质量/g82010反应后质量/g0810XA.W由碳、氢、氧三种元素组成 B.参加反应的W和氧气的质量之比2:5C.X的值为10 D.W可能是氧化物5.下列图示实验操作中,正确的是()A.①④B.①②④C.①③④D.①②③④6.下列有关数字“2”的意义说法正确的是()A.3Zn2+:3个锌离子带两个单位正电荷 B.CO2:1个二氧化碳分子中有1个氧分子C.2S:2个硫元素 D.:碳酸钡中钡元素的化合价为+2价7.氧气能被压缩在氧气瓶中说明A.氧分子可以再分B.氧分子总是在不断运动C.氧分子之间有间隔D.氧分子的大小发生改变8.用分子的相关知识解释下列生活中的现象,其中错误的是()A.电解水实验说明在化学变化中分子是可以再分的,而原子不可再分B.热胀冷缩,说明分子的大小随温度升降而改变C.1滴水约含1.67×1021个水分子,说明分子的体积小、质量小D.湿衣服在夏天比冬天容易晾干,说明分子的运动速率随温度升高而加快9.“蓝天保卫战,我是行动者”。下列行为与这一主题不符的是A.大力植树造林 B.回收废旧塑料 C.焚烧生活垃圾 D.废气达标排放10.2017年10月27日央视财经报道:王者归“铼”,中国发现超级金属铼,制造出航空发动机核心部件。如图是铼在元素周期表中的相关信息,下列有关说法不正确的是A.铼的相对原子质量为186.2 B.铼原子的核外电子数为75C.铼的元素符号是re D.铼原子的核内中子数为11111.下列物质中,属于盐的是()A.氯化铵B.盐酸C.氧化镁D.氢氧化铝12.下列描述属于氧气化学性质的是()A.通常状况下,氧气是无色、无味的气体B.通过低温加压,可使氧气液化成淡蓝色的液体C.氧气不易溶于水D.氧气是一种性质比较活泼的气体,能氧化许多物质13.物质在空气中燃烧的实验现象,描述正确的是A.木炭:产生白烟 B.硫粉:明亮蓝紫色火焰C.镁带:耀眼白光 D.红磷:白色烟雾14.对分子、原子的表述错误的是A.原子、分子都能直接构成物质 B.氮分子是保持氮气化学性质的最小微粒C.分子之间有间隔,而原子之间没有 D.原子是化学变化中的最小微粒15.日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶、碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品,这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是A.单质 B.原子 C.离子 D.元素二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.在实验室用下列装置制取气体并进行气体性质的探究,回答下列问题(1)写出图中仪器a名称_____(2)用过氧化氢和二氧化锰混合制氧气,应选用的发生装置是_____(填序号),该反应化学方程式_____(3)某同学在观察到发生装置内有气泡时,开始用D装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃。其原因是_____(4)用过氧化氢代替高锰酸钾加热制氧气,优点是_____。(填序号)A.生成物中只有氧气B.不需加热C.需加热(5)用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是_____(填装置序号),你认为该装置中还缺_____,若用盛满水的F装置收集氧气,应从导管_____(填①或②)通入。(6)通常情况下,氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,形成的溶液是氨水。实验室用加热氰化氨和消石灰的固体混合物制取氨气。(a)实验室制取氨气的发生装置,可选用_____(填序号);(b)收集氨气,应采用的装置为_____填序号)。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)维生素C(C6H8Ox)主要存在于蔬菜、水果中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力,其相对分子质量为176.试计算:(1)维生素C中氢元素的质量分数为_________(结果精确到0.1%);(2)维生素C分子式中x=_________;维生素C中C、H、O三种元素的原子个数比为_________。(3)维生素C中C,H,O三种元素的质量比为_________。18.(8分)为测定某过氧化钠样品的纯度,将2g该样品与足量X发生如下反应(杂质不参与反应):2Na2O2+2X=4NaOH+O2↑,生成气体质量与时间的关系如图所示。回答问题:(1)过氧化钠中钠、氧元素的质量比为_________;物质X的化学式为__________。(2)生成氧气的质量是____________g。(3)计算2克该样品中过氧化钠的质量________________。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)我省有漫长的海岸线,蕴藏着丰富的海洋资源。(1)海水淡化。可以采用下图所示的膜分离法淡化海水,水分子可以通过淡化膜(海水中体积较大的盐的离子和其他分子不能通过)进入左侧的淡水池,从而得到淡水。下列说法中正确的是_______(填字母)。A.膜分离法的原理与滤纸过滤原理类似B.膜分离法还可以浓缩海水中的盐类物质C.膜分离法也是一种分离混合物的方法D.该膜分离法的目的是除去海水中的不溶物(2)粗盐提纯。除去难溶性杂质后的食盐水中还含有Ca2+、Mg2+、SO42+等杂质离子,为得到较纯的氯化钠,进行如下的实验操作:①加入过量的Na2CO3溶液;②加入过量的BaCl2溶液③加入过量的NaOH溶液;④加入适量的盐酸调节溶液的pH等于7;⑤过滤;⑥蒸发。下列操作顺序正确的是_________(填字母),其中操作④加入适量的盐酸调节溶液的pH等于7的目的是_______________________________A.①③②④⑤⑥B.②③①④⑤⑥C.③①②⑤④⑥D.②③①⑤④⑥(3)海水资源综合利用的部分途径如下图。①氨碱工业生产过程中,在加压并不断向饱和的氨盐水中通入二氧化碳的条件下,使碳酸氢钠结晶析出,该反应的化学方程式是__________________________________________________②海水制镁。实际生产中,步骤Ⅲ常选用______________(填化学式)作为沉淀剂,从海水中提取MgCl2历经步骤Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ三步转换的主要目的是_________________________

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、D【解析】

A.航空航天用氧气作助燃剂,体现了氧气的助燃性,故与化学性质有关,故错误;B.利用木炭烘烤取暖,利用了木炭的可燃性,属于化学性质,故错误;C.焊接精密仪器时用氮气作保护气,利用了氮气的化学性质不活泼,故错误;D.金属的导电性属于金属的物理性质,故正确。故选D。【点睛】需要发生化学变化来体现的性质是化学性质,不需要发生物理变化就可以体现的性质是物理性质。2、B【解析】

A、带火星的木条不一定能在含有氧气的集气瓶中复燃,氧气的浓度较低时不会复燃,故A错误;B、氧气可以支持燃烧,说明氧气具有助燃性,故B正确;C、铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,故C错误;D、排水法收集氧气,应先移出导气管,后熄灭酒精灯,故D错误。故选D。3、A【解析】

A、化学方程式完全正确,故正确;B、不符合客观事实,正确的化学方程式为:2NaOH+CuSO4→Na2SO4+Cu(OH)2↓,故错误;C、生成物错误,镁燃烧生成MgO,正确的化学方程式为:2Mg+O22MgO,故错误;D、二氧化碳后面加气体符号,正确的化学方程式为:C+O2CO2,故错误。故选A。4、A【解析】

由于四种物质中W和氧气质量减小,所以是反应物,且反应物反应的总质量是8g+(20g-8g)=20g,而水的质量增加且增加值是10g-1g=9g,依据质量守恒定律参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和,所以二氧化碳必是生成物且生成的质量是20g-9g=11g;此反应的表达式可表示为W+O2→CO2+H2O;根据质量守恒定律,由反应表达式可以看出W中一定含有碳、氢两种元素,是否含有氧元素则要通过生成物中的氧元素与反应的氧气质量进行比较,生成的水中氢元素的质量为9g××100%=1g,二氧化碳中碳元素的质量为11g××100%=3g,参加反应W的质量为8g,所以W中含有氧元素。【详解】A、由分析可得,W由碳、氢、氧三种元素组成,选项A正确;B、参加反应的W和氧气的质量之比8g∶12g=2∶3,选项B错误;C、由于四种物质中W和氧气质量减小,所以是反应物,且反应物反应的总质量是8g+(20g-8g)=20g,而水的质量增加且增加值是10g-1g=9g,依据质量守恒定律参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和,所以二氧化碳必是生成物且生成的质量是20g-9g=11g,选项C错误;D、有分析可得,W由碳、氢、氧三种元素组成,不是氧化物,选项D错误。故选A。5、D【解析】①点燃酒精灯,应该用火柴点燃,用燃着的酒精灯引燃另一只,易引发灯内酒精着火,甚至酒精灯爆炸;②用胶头滴管吸取少量液体时,先在滴瓶外面挤压胶头排出滴管内的空气,然后再伸入滴瓶内松手吸取液体;③二氧化碳的验满方法:将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭,证明二氧化碳已经集满;④量取一定量液体时应平视凹液面的最低处读数,俯视,读数偏大,仰视,读数偏小。选D6、D【解析】

A、3Zn2+中的2表示一个锌离子带两个单位正电荷,错误;B、CO2中的2表示一个二氧化碳分子中有2个氧原子,故错误;

C、2S中的2表示2个硫原子,故错误;

D、中的2表示碳酸钡中钡元素的化合价为+2价,正确;

故选:D。7、C【解析】试题分析:气体能被压缩在氧气瓶中说明气体中分子有间隔,且间隔变小了,所以被压缩,分子的大小不会发生改变。故选C.考点:分子的性质8、B【解析】

A、水通直流电分解,水分子分裂成了氢原子和氧原子,然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子,大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气,该事实说明分子是可以再分,原子不可再分,故A正确;B、物体的热胀冷缩现象,说明分子的间隔(而不是大小)随温度的改变而改变,故B错误;C、1滴水约含1.67×1021个水分子,说明分子的体积小、质量小,故C正确;D、湿衣服在夏天比冬天容易晾干,说明分子的运动速率随温度升高而加快,故D正确。故选B。【点睛】掌握分子的基本性质(可以简记为:“两小运间,同同不不”)及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。9、C【解析】

A、大力植树造林有利于环境保护,符合这一主题,不符合题意;B、回收废旧塑料减少白色污染,有利于环境保护,符合这一主题,不符合题意;C、焚烧生活垃圾会产生有害气体和烟尘,污染环境,不符合这一主题,符合题意;D、废气达标排放有利于环境保护,符合这一主题,不符合题意。故选C。10、C【解析】

A、由铼在元素周期表中的相关信息可知,铼的相对原子质量为186.2,选项正确;B、铼原子的核外电子数等于核电荷数等于原子序数,故铼原子的核外电子数为75,选项正确;C、元素符号的首字母必须大写,选项错误;D、中子数等于相对原子质量减去质子数,故铼原子的核内中子数=186-75=111,选项正确。故选C。【点睛】在原子结构中,质子数等于核电荷数等于核外电子数等于原子序数;由于电子质量特别小,故原子的质量几乎等于原子和质量,即相对原子质量≈质子数+中子数。11、A【解析】

A、氯化铵是铵根离子与酸根离子结合的化合物,属于盐,符合题意;B、盐酸属于酸,不符合题意;C、氧化镁属于氧化物,不符合题意;D、氢氧化铝属于碱,不符合题意;故选A。【点睛】盐是指由一类金属离子或铵根离子与酸根离子结合的化合物。12、D【解析】

A、氧气的颜色、状态属于氧气的物理性质,选项A错误;B、通过低温加压,可使氧气液化成淡蓝色的液体,是物理性质,选项B错误;C、氧气不易溶于水,溶解性是物理性质,选项C错误;D、氧气能跟许多物质发生化学反应,这一性质是需要在化学变化中才能表现出来的,是化学性质,选项D正确。故选D。【点睛】物质质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质。13、C【解析】A、木炭在氧气中燃烧,发出白光,故选项说法错误;B、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,故选项说法错误;C、镁带在氧气中燃烧,发出耀眼的白光,故选项说法正确;D、红磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白色烟雾,故选项说法错误;故选:C。点睛:在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别。14、C【解析】

A、构成物质的粒子有分子、原子和离子,原子、分子和离子都能直接构成物质,正确;B、氮气是由氮分子构成的,氮分子是保持氮气化学性质的最小粒子,正确;C、分子之间有间隔,原子之间也有间隔,错误;D、原子是化学变化中的最小粒子,正确。故选C。【点睛】分子构成的物质,其化学性质由构成的分子保持;原子构成的物质,其化学性质由构成的原子保持;离子构成的物质,其化学性质由构成的离子保持。15、D【解析】

日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶、碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品中的“氟、钙、碘、硒、铁”不是以单质、分子、原子等形式存在,这里所指的“氟、钙、碘、硒、铁”是强调存在的元素,与具体形态无关。故选:D。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、集气瓶B2H2O22H2O+O2↑收集时刻过早,没有等到导管口的气泡连续均匀冒出时就开始收集BA棉花团②AE【解析】

(1)据图可知仪器a是集气瓶;(2)用过氧化氢和二氧化锰混合制氧气,还生成水,反应化学方程式:2H2O22H2O+O2↑;属于固液常温型,选装置B来制取;(3)在观察到装置B内有气泡时,开始用排水法收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃,原因是:收集时刻过早,没有等到导管口的气泡连续均匀冒出时就开始收集;(4)过氧化氢制取氧气的反应条件是常温,高锰酸钾制取氧气的反应条件是加热,所以优点是不用加热;(5)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,该反应的反应物是固体,反应条件是加热,选择上述发生装置中是A,试管口需要放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管,氧气的密度比水小,若用盛满水的F装置收集氧气,应从导管短管进入;(6)实验室制取氨气的反应物是固体,反应条件是加热,氨气的密度比空气小,极易溶于水,所以实验室制取氨气的发生装置,可选用A,收集氨气,应采用的装置为E。【点睛】发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、4.5%63:4:39:1:12【解析】

(1)维生素C中氢元素的质量分数=;(2)根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和可知,12×6+1×8+16x=176,x=6;维生素C中C、H、O三种元素的原子个数比=6:8:6=3:4:3(3)维生素C中,C、H、O三种元素的质量比为(12×6):(1×8):(16×6)=9:1:12。18、23:16H2O0.321.56【解析】

(1)过氧化钠中钠、氧元素的质

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