广东省汕尾市海丰县2025届化学九上期末联考试题含解析

广东省汕尾市海丰县2025届化学九上期末联考试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列实验操作中，正确的是（）A．加热液体 B．过滤 C．稀释浓硫酸 D．称量固体2．下列物质的性质与用途对应关系错误的是A．石墨能导电，可作电极B．活性炭具有吸附性，可吸附色素C．生石灰能与水反应，可作干燥剂D．氧气能支持燃烧，可作燃料。3．下列物质中，属于氧化物的是A．P2O5B．H2CO3C．KClD．Ca(OH)24．学习化学可以使我们拥有更文明、更健康的生活。下列叙述与其意思不符的是（）A．学习化学可以使我们更加了解烟草的性质，提高吸烟的技能和吸烟的效率B．学习化学可以解释自然界中一些奇异现象，做到避凶趋吉，提高自我保护能力C．在使用燃气或煤炉取暖时，学习化学可以提高我们的安全意识和消除安全隐患的能力D．学习化学可以使我们揭穿“水变油”“铜变金”这样的骗术，以免上当。5．取一定量的Mg放入Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中充分反应后过滤，得到固体和滤液。下列说法错误的是()A．固体中只有Ag时，滤液一定呈蓝色B．固体中有Cu和Ag时,滤液一定呈无色C．固体中一定有

Ag,滤液中可能有AgNO3D．固体中可能有Cu,滤液中一定有Mg

(NO3)26．下列关于化学知识的说法正确的是()A．氯化钠由分子构成B．催化剂在反应前后其本身质量不变，化学性质可以改变C．降低可燃物的着火点是灭火的途径之D．天然气可以作燃料7．下列推理或归纳合理的是A．因为水和冰的状态不同，所以两者的化学性质不同B．镁原子和镁离子的质子数相同，它们属于同种元素C．由同种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成的D．在化合物中金属元素一定显正价，非金属元素一定都显负价8．下面关于水电解实验的叙述正确的是（）A．实验说明水是由氢、氧两种元素组成的B．水电解的化学方程式：2H2O→2H2↑+O2↑C．实验说明水是由氢气和氧气组成的D．若a试管气体为5mL，则b试管气体为10mL9．下列说法正确的是A．洗涤剂去油污属于乳化现象B．硝酸铵固体溶于水会出现放热现象C．食盐水静置一段时间后下面的溶液可能更咸D．氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙都属于氧化物10．下列物质中属于纯净物的是A．硬铝 B．水银 C．孔雀石 D．不锈钢二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．某工厂生产的铜屑中含有少量铁屑。现要回收利用其中的铜，需除去其中的铁屑，小张同学设计了甲、乙两个实验方案：（1）以上两个实验方案中，从利用率角度考虑，你愿意选择_______方案。（填“甲”或“乙”）（2）以上两个方案中都有过滤操作，该操作中必须用到的玻璃仪器有_________。（3）写出两个实验方案中任意一个反应的化学方程式并注明反应的基本类型。____________________；_________________。（4）你能否再设计一个不同原理的方案？写出你的方案：____________________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：（1）写出图中标号仪器的名称：a_____，b_____。（2）用双氧水和二氧化猛制取氧气时，可选用的装置组合是_____。（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3），应选择的发生装置是_____（填上图字母）。（4）该小组设计了如下图所示的实验装置，既可用千制取气体，又可用千探究物质性质。①当打开K1、关闭K2时，利用I、II装置，可进行的实验是_____（填字母）。a、大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳b、锌与稀硫酸反应制取氢气②当打开K2、关闭K1时，可以利用I、III装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式是_____；若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入_____。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．航天航空业的发展离不开化学。资料一、嫦娥四号探测器在西昌卫星发射中心由长征三号乙运载火箭发射并已成功着陆月球背面，我国探月走上新台阶。思考与分析（1）发射嫦娥四号运载火箭的燃料有偏二甲肼（C2H8N2），发射时与助燃剂四氧化二氮（N2O4）剧烈反应,X的化学式为_________________________。偏二甲肼（C2H8N2）分子和四氧化二氮（N2O4）分子中含有的相同的微粒是_________________________（用化学用语表示）。（2）钛合金是制造航天器的重要材料，钛在元素周期表中的部分信息及其原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是________________________（填序号）。A图中m=22,x=8,B钛元素属于金属元素CTi4+的核外电子数为18D钛原子核内有22个中子（3）月球表面富含钛铁矿，其主要成分是钛酸亚铁（FeTiO3），其中钛元素的化合价为____________。资料二、据报道:载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠（Na2O2）颗粒的装置，其中过氧化钠可作供氧剂。活动与探究某化学兴趣小组同学对过氧化钠非常好奇，进行了如下探究:[提出问题]过氧化钠是否为一种制氧剂?与人呼出的哪种气体发生反应?[查阅资料]①人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等;NaOH溶液吸收CO2效果更好:;NaOH溶液与O2不反应[提出猜想]过氧化钠与人呼出的N2或CO2或水反应并生成氧气。[进行实验]实验Ⅰ:验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气（1）实验装置如图甲所示。（2）实验现象及结论:经判断过氧化钠与氮气没有发生反应，观察到的现象是______________。实验Ⅱ:验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气（1）同学们在老师的指导下设计了如图乙所示装置。A装置的作用是______________，发生的变化是_______________变化。（2）实验现象及结论:带火星的木条复燃;过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气。（3）若该反应还产生了氢氧化钠，请你写出反应的化学方程式________________。实验Ⅲ:验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气（1）同学们在老师的指导下设计了如图丙所示装置。A装置中发生反应的化学方程式为__________________。（2）实验现象及结论:带火星的木条复燃;过氧化钠与二氧化碳发生反应并生成氧气。[反思与交流]（1）某同学对实验Ⅲ的设计提出质疑:认为该实验不足以证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应，你认为他的理由是______________。（2）根据上述实验，载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠（Na2O2）颗粒的装置，其主要原因是_______________。（填序号）。A不需要加热B过氧化钠是固体C可以产生氧气并消耗二氧化碳（3）过氧化钠可用于呼吸面具中作为氧气的来源。健康成年人每分钟需氧气量约为0.224L（氧气的密度是1.43g.L-1）,假设氧气主要来自于二氧化碳与过氧化钠的反应（反应化学方程式为），现要维持100分钟的呼吸.试计算:①100分钟的呼吸需要氧气的质量约为______________g（计算结果保留整数）。②至少需要准备过氧化钠的质量约为_______________g；14．工业炼铁常以焦炭、_____、铁矿石、热空气等为主要原料，所得生铁样品中常含有少量的碳。为测定某生铁样品中碳的质量分数，取11.6g样品于烧杯中，加入100g足量的稀硫酸，充分反应后测得烧杯内剩余物质总质量为111.2g。（1）产生氢气的质量为_____；（2）列式计算样品中碳的质量分数_____。（不考虑水的损失，结果精确到0.1%）五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．新型碳材料﹣﹣石墨烯（C）在电化学分析、电催化、超级电容器和化学电池等诸多方面有广泛应用。有一制备石墨烯的原理为：Al2S3+3COAl2O3+3C+3S．若需要制备72g新型碳石墨烯，请计算需要消耗硫化铝（Al2S3）的质量______。16．某学习小组将质量为ag的高锰酸钾放在试管中充分加热至不再放出气体为止：若试管内剩余固体的质量随时间变化关系如图所示，请计算：（1）反应共生成氧气的质量为____。（2）反应后剩余固体中钾，锰两种元素的质量比____。（3）a的值为____？（要求写出解答过程）

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【详解】A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中所示操作正确；B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误；C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误；D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误。故选A。2、D【详解】A、石墨能导电，可作电极，正确；B、活性炭具有吸附性，可吸附色素和异味，正确；C、生石灰能与水反应，可作干燥剂，正确；D、氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能支持燃烧，不可作燃料，错误；故选D。3、A【详解】A、五氧化二磷是由两种元素组成，其中一种元素为氧元素的化合物，属于氧化物，符合题意；B、碳酸由H、C、O三种元素组成，不属于氧化物，不符合题意；C、氯化钾由两种元素组成，但是不含氧元素，不属于氧化物，不符合题意；D、氢氧化钙由Ca、O、H三种元素组成，不属于氧化物，不符合题意。故选A。【点睛】由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的叫做氧化物。4、A【详解】A、烟草燃烧产生有毒有害的气体，故A说法不正确；B、自然界中很多的现象都与化学知识相关，例如“鬼火”是指磷的燃烧，故B说法正确；C、燃气易燃、而煤燃烧能够产生一氧化碳，学习化学让我们懂得了这些知识，从而提高安全意识，故C说法正确；D、根据质量守恒定律可以知道在化学变化中元素的种类不会改变，所以可以判断出“水变油”、“铜变金”这样的骗术，故D说法正确。故选A。5、B【解析】镁比铜活泼，铜比银活泼。取一定量的Mg放入Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中充分反应后过滤，得到固体和滤液。A、固体中只有Ag时，镁质量不足，没有与硝酸铜反应，滤液一定呈蓝色，硝酸铜溶液呈蓝色，故A正确；B、固体中有Cu和Ag时，滤液不一定呈无色，只有镁质量充足时，滤液一定呈无色，故B错误；C、固体中一定有

Ag，滤液中可能有AgNO3，如果镁质量比较少时，滤液中有AgNO3是完全有可能的，故C正确；D、固体中可能有Cu，滤液中一定有Mg

(NO3)2，这是由镁的质量决定的，故D正确。点睛∶物质发生化学反应后生成物的成分组成要成分考虑到反应物的质量以及是否过量，不足或恰好完全反应。6、D【分析】催化剂在反应前后其本身质量和化学性质均不变。【详解】A、氯化钠是由氯离子和钠离子构成的，故A不正确；B、催化剂在反应前后其本身质量不变，化学性质不变，故B不正确；C、可燃物的着火点一般固定不变，不能降低，故C不正确；D、天然气具有可燃性，可以作燃料，故D正确。故选D。【点睛】着火点是可燃物本身的性质，可燃物的着火点不能改变。7、B【详解】A、水和冰的状态虽然不同，但都是由水分子构成的，所以两者的化学性质相同，该选项说法不正确；B、镁原子和镁离子的质子数相同，它们属于同种元素，该选项说法正确；C、由同种分子构成的物质一定是纯净物，但是纯净物不一定是由同种分子构成的，例如纯净物铁是由原子构成的，该选项说法不正确；D、在化合物中金属元素一定显正价，非金属元素不一定都显负价，例如硫酸中氢元素的化合价是+1，该选项说法不正确。故选：B。8、A【详解】A、水电解生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，说明水是由氢元素和氧元素组成，符合题意；B、水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为：，不符合题意；C、水电解生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，说明水是由氢元素和氧元素组成，不符合题意；D、在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，a管与负极相连，生成的是氢气，b管与正极相连，生成的是氧气，故若a试管气体为5mL，则b试管气体为2.5mL，不符合题意。故选A。9、A【详解】A、洗涤剂去除油污，是在洗涤剂的作用下油污转化为小液滴而随水流冲走，是乳化现象。正确；B、硝酸铵固体溶解于水时吸收热量，导致温度降低。错误；C.食盐水静置一段时间后，只要水分不蒸发减少，因为溶液有均一性，上面、下面各处应该一样咸，说法错误；D.由两种元素组成其中一种是氧元素的化合物叫氧化物，氧化钙属于氧化物；氢氧化钙、碳酸钙都是三种元素，不属于氧化物，说法错误。故选：A。10、B【详解】A、硬铝是铝的合金，硬铝是由铝、铜、镁、硅等两种以上物质混合而成，属于混合物，不符合题意；B、水银是汞的俗称，是由同种物质组成的纯净物，符合题意；C、孔雀石的主要成分是碱式碳酸铜，还含有其它的杂质，故孔雀石是由两种以上物质混合而成，属于混合物，不符合题意；D、不锈钢是由铁、铬、镍等两种以上物质混合而成，属于混合物，不符合题意。故选B。【点睛】由两种或两种以上的物质混合而成的叫做混合物；只由一种物质组成，是纯净物；化合物：由不同种元素组成的纯净物；单质：由同种元素组成的纯净物；由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的叫做氧化物。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、甲漏斗、烧杯、玻璃棒或置换反应用磁铁吸引【解析】铜屑中含有少量铁屑，要回收利用其中的铜，除去其中的铁屑，如图所示两个方案：甲方案：样品中加入适量硫酸铜溶液，铁与硫酸铜发生反应生成硫酸亚铁和铜，过滤、洗涤后得到铜；乙方案：样品中加入适量稀硫酸，铁与稀硫酸发生反应生成硫酸亚铁和氢气，过滤、洗涤后得到铜；则有：（1）以上两个实验方案中，从利用率角度考虑，你愿意选择甲方案，因为甲方案铁与硫酸铜发生反应生成硫酸亚铁和铜，既除去了铁又生成了铜，利用率更高。（2）以上两个方案中都有过滤操作，该操作中必须用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒。（3）两个实验方案中反应的化学方程式与反应的基本类型分别是：甲方案：，置换反应；乙方案：，置换反应。（4）由于铁可以被磁铁吸引，铜不能被磁铁吸引，所以可以利用磁铁吸引的方法除去铜屑中的铁屑，因此再设计一个不同原理的方案为用磁铁吸引。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、长颈漏斗锥形瓶BC或BEAb紫色石蕊试液【详解】（1）由图可知，仪器a的名称是：长颈漏斗；仪器b的名称是：锥形瓶；（2）用双氧水和二氧化锰制取氧气，属于固液不加热反应，发生装置应选B，氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，故收集装置应选C或E，故填：BC或BE；（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气，该反应属于固体加热反应，发生装置应选A；（4）①当打开K1、关闭K2时，I装置适用于固液不加热反应制取气体，可用于制取二氧化碳和氢气，II装置“短进长出”，故适用于制取密度比空气小的气体，故适用于锌与稀硫酸反应制取氢气。故选b；②当打开K2、关闭K1时，可以利用I、III装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室通常用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，可使紫色石蕊试液变红，故应向烧杯的水中加入紫色石蕊试液。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、H2ONBC+4燃着的木条一段时间后熄灭为反应提供水蒸气物理2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑二氧化碳中有少量水蒸气，也能与过氧化钠反应生成氧气ABC32156【详解】（1）据质量守恒定律可知，反应前后原子的种类、个数不变，,4个X分子中有4个氧原子、8个氢原子X的化学式为H2O。偏二甲肼（C2H8N2）分子和四氧化二氮（N2O4）分子中含有的相同的微粒是氮原子：N；（2）在元素周期表中，元素名称的左上角数字为原子序数，右上角的为元素符号，下边的是相对原子质量。在原子结构示意图中，小圆圈表示原子核，圆圈内的数字表示质子数。A同一原子中，质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数，图中m=22,x=10,选项错误；B钛元素名称带“钅”字旁，属于金属元素，选项正确；C阳离子带电荷的数值等于失电子数，Ti4+的核外电子数为22-4=18，选项正确；D钛原子核内有22个质子，选项错误；选BC；（3）化合物中元素的化合价代数和为零，钛酸亚铁（FeTiO3）中铁元素显+2价，氧元素显-2价，其中钛元素的化合价为+4价；资料二、实验Ⅰ:（2）氮气不助燃不可燃，观察到的现象是燃着的木条一段时间后熄灭，说明过氧化钠与氮气没有发生反应；实验Ⅱ:（1）A装置的作用是使水变成水蒸气，发生的变化是物理变化；（2）带火星的木条复燃；说明过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气；（3）若该反应还产生了氢氧化钠，反应的化学方程式2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑；实验Ⅲ:（1）A装置中发生反应是碳酸钙和氯化氢生成氯化钙、二氧化碳、水，化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；[反思与交流]（1）该实验不足以证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应，理由是用稀盐酸和石灰石反应制取的二氧化碳中有少量水蒸气，也能与过氧化钠反应生成氧气；（2）A不需要加热，节约能源；B过氧化钠是固体便于携带；C可以产生氧气并