曲靖市重点中学2025届化学九年级第一学期期中调研模拟试题含解析

曲靖市重点中学2025届化学九年级第一学期期中调研模拟试题模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列对实验分析归纳得出的结论正确的是（）A加热高锰酸钾制取氧气高锰酸钾中含有氧气B将燃着的木条伸入到集气瓶中，燃着的木条立即熄灭集气瓶中的气体是二氧化碳C硫、磷、镁、铁在氧气中燃烧都只生成一种物质在氧气中的燃烧反应都是化合反应D电解水只生成了氧气和氢气水是由氢、氧两种元素组成的A．A B．B C．C D．D2．下列变化属于化学变化的是（）A．海水晒盐 B．玻璃破碎 C．纸张燃烧 D．水的沸腾3．下列实验操作正确的是（）A．加入固体 B．称量固体C．连接仪器 D．加热液体4．用“”表示氧原子，用“”表示氢原子，则下列粒子中能保持水的化学性质的是（）A． B． C． D．5．下列变化属于化学变化的是A．分离液态空气制取氧气 B．冰块融化 C．动物的呼吸作用 D．酒精挥发6．水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（）A．用过滤的方法可以使硬水软化B．用活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化C．可用肥皂水区分硬水与软水D．水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2：17．某同学在开放性科学实践活动课中，利用如图装置做了“空瓶生烟”的化学小魔术。操作步骤如下：（1）将软塑料瓶中充满氨气，用胶塞塞紧。（2）用注射器取一定量的浓盐酸。（3）把注射器针头穿过胶塞，缓缓向瓶中注入浓盐酸，观察到空瓶中产生浓浓的白烟，发生反应的符号表达式为：NH3+HC1→NH4C1。下列有关说法：①NH4C1为白色固体②该反应属于氧化反应③会观察到软塑料瓶变瘪的现象，正确的是（）A．①② B．①③ C．②③ D．①②③8．今年“地球一小时”活动的主题是“蓝色WE来”，旨在引导人们从细微之处践行环保理念。下列做法不符合这一环保主题的是A．自带布袋购物 B．草稿纸尽可能两面使用C．使用一次性木筷 D．选择自行车作为出行工具9．化学使世界变得更加绚丽多彩,下列不属于化学研究范畴的是（）A．保护环境 B．探索材科 C．制造药物 D．测定气温10．如图所示实验得出的结论，不正确的是（）A呼出气体比空气中的二氧化碳含量高B蜡烛中含有氢元素C用火柴引燃的红热的铁丝在氧气中能燃烧D氧气约占空气体积的A．A B．B C．C D．D11．20℃时，将50g水倒入盛有20g甲的固体的烧杯中，充分搅拌，实验现象如图所示。下列说法错误的是（）A．①是饱和溶液B．②和③都是不饱和溶液C．①和②溶液的溶质质量分数不相同D．②和③溶液的溶质质量分数相同12．把分别盛有甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，观察到如图所示的现象，对甲、乙、丙气体的分析正确的是A．甲、乙、丙气体都易溶于水B．乙气体比甲气体更易溶于水C．可以采用排水集气法收集丙气体D．不可以用排空气法收集甲气体二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．水是一种重要的资源。（1）将浑浊的河水用图1所示的简易净水器进行净化，其中活性炭的主要作用是_____。（2）生活中常用_____来区分硬水和软水，生活中降低水的硬度的方法是_____。（3）电解水实验如图2所示，与电源负极相连的玻璃管中生成的气体是_____，该反应的文字表达式为_____。下列关于电解水的说法错误的是_____（填序号）。A水分子没有发生改变B水是由氢元素和氧元素组成C氢原子和氧原子没有发生变化（4）自然界中的水通过蒸发、降水、渗透等物理作用由一个地方移动到另一个地方（如图3所示）。水蒸发过程中，从微观角度分析，发生变化的是_____（填字母序号）。A分子大小B分子间距离C分子质量（5）我国西北大部分地区极度缺水，应提倡节约用水。下列节水措施合理的是_____（填序号）。a用淘米水浇花b用喷灌、滴灌方法给农作物浇水c将生活污水、工业废水直接排入河流d使用节水龙头14．根据如图所示的实验回答问题：（1）甲装置中仪器a的名称是_____；该装置作为气体发生装置对反应物状态和反应条件的要求是_____；（2）实验乙中，气体a为_____；通电时的化学方程式为_____；（3）丙实验结束后，若先熄灭酒精灯可能导致的后果是_____；15．某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末，搅拌溶解，静置一会儿后，采用如图所示装置进行过滤．请回答下列问题：（1）写出装置图中标号仪器的名称a_____，b_____，c_____。（2）加明矾的作用是_____。（3）图中还缺少一种仪器是_____，其作用是_____。（4）操作过程中，他发现过滤器速率太慢，原因可能是_____。（5）过滤后依然浑浊可能的原因是_____，_____。（6）该操作所得的水是否是纯水？_____原因是_____。16．根据下图回答问题：（1）写出装置图中的仪器名称：①_______，②________。（2）实验室用高锰酸钾加热制取氧气，应选用的发生装置是___________，收集装置可选用_______或_________，请写出该反应的文字表达式_______________________。（3）若用B装置制取氧气需要药品_________________________，请写出该反应的文字表达式________________________，装药品之前应进行操作___________________。（4）F是一个多功能瓶，若用F装置排空气法收集氧气，则氧气应从_____________（填“a”或“b”）端进入；若F装置内装满水收集氧气时，此时氧气应由_____________（填“a”或“b”）端进入。为了得到干燥的氧气可通过____________装置吸收水蒸气。（5）已知SO2是一种有毒气体，密度比空气大，能溶于水，能和NaOH溶液发生反应生成盐和水,为了防止SO2污染环境，可用____________装置吸收。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．要求每小题都写出计算过程：酸奶中含有的乳酸(C3H6O3)对健康有益。(1)求乳酸中碳、氢、氧元素的质量比____；(2)求乳酸的相对分子质量____；(3)求乳酸中碳元素的质量分数____；(4)求90g乳酸中氢元素的质量____。18．高温锻烧碳酸钙制取氧化钙固体和二氧化碳气体，其反应的化学方程式为。将20gCaCO3充分高温锻烧后，停止加热直至冷却，称得剩余固体的质量为11.2g。请计算：（1）反应所得二氧化碳的质量为_______g；（2）化学反应中碳酸钙、氧化钙、二氧化碳的质量比是__________；（3）碳酸钙的相对分子质量；______（4）碳酸钙中钙、氧两种元素的质量比；______（5）碳酸钙中氧元素的质量分数；______（6）20g碳酸钙中氧元素的质量。______四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水．（1）A中水变成水蒸气的过程中，下列发生变化的是_______；（填字母）A分子种类B分子间隔C分子大小D分子质量（2）B通电一段时间后，正负极产生的气体体积之比为______，试管2中收集到气体的检验方法为_________，该该通电过程所发生反应的文字表达式为__________该实验说明水是由_______组成的．

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】

A、加热高锰酸钾制取氧气，是因为高锰酸钾中含有氧元素，高锰酸钾是一种纯净物，不含氧气，故选项得出的结论错误。

B、将燃着的木条伸入到集气瓶中，燃着的木条立即熄灭，集气瓶中的气体不一定是二氧化碳，也可能是氮气等不支持燃烧的气体，故选项得出的结论错误。

C、硫、磷、镁、铁在氧气中燃烧都只生成一种物质，但在氧气中的燃烧反应不一定都是化合反应，如甲烷+氧气二氧化碳+水，故选项得出的结论错误。

D、电解水只生成了氧气和氢气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故选项得出的结论正确。

故选：D。2、C【解析】

A、海水晒盐只是氯化钠等从海水中析出的过程，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、玻璃破碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化不符合题意；C、纸张燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，符合题意；D、水的沸腾过程中，只是物质状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选C。【点睛】解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。3、D【解析】

A、根据向试管中装块状或颗粒状固体药品的方法(“一横、二放、三慢竖”)进行分析判断。B、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断。C、根据把橡皮塞塞进试管口的方法进行分析判断。D、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。【详解】A、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，不能直接用手取用药品，图中所示操作错误。B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误。C、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误。D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，试管与桌面成45°角，图中所示操作正确。故选D。4、D【解析】

水由水分子构成，所以水的化学性质由水分子保持；根据水的化学式H2O，可知水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。故选D。5、C【解析】

A、分离液态空气制氧气过程中没有新物质生成，属于物理变化。

B、冰块融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。

C、动植物的呼吸过程中有新物质生成，属于化学变化，故正确。D、酒精挥发的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误。故选C。故选：D【点睛】有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化。6、C【解析】

A、硬水软化的方法：加热煮沸或蒸馏，错误，

B、用活性炭吸附水中的色素和异味没有生成新的物质，是物理变化，错误，

C、可用肥皂水区分硬水与软水，有浮渣产生或泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水，正确，

D、水通电分解时产生的氢气和氧气体积比为2：1，而不是质量比，错误，故选C7、B【解析】

解：由题意可知，氨气和氯化氢气体反应生成了氯化铵，看到有大量的白烟生成，说明了NH4Cl为白色固体；该反应由两种物质生成了一种物质，没有含氧的物质参加反应，属于化合反应，不是氧化反应；由于瓶内压强减小，会观察到软塑料瓶变瘪的现象，所以B正确。故选B。8、C【解析】A．自带布袋购物，可以少使用塑料袋，减少白色污染，故不符合题意。B．草稿纸使用时要两面都用，有利于节约纸张，保护树木，有利于环境保护，故不符合题意。C．使用一次性木筷会导致树木使用量的增多，不利于空气污染的防治，故符合题意。D．选择自行车作为出行工具，可减少机动车尾气的污染，故不符合题意，故选C。9、D【解析】

A、环境保护，是利用化学保护环境，属于化学研究的范畴，故选项错误。B、探索材科，属于研究、制取的新物质，属于化学研究的范畴，故选项错误。C、制造药物，属于研究、制取的新物质，属于化学研究的范畴，故选项错误。D、测定气温，属于物理学研究的内容，不属于化学研究的范畴，故选项正确。故选D。10、A【解析】A.通过对比实验，才可以对比出呼出气体比空气中的二氧化碳含量高，错误；B.可燃物燃烧生成水，说明可燃物中含有氢元素，正确；C.加热到发红的铁丝能在氧气中燃烧，正确；D.红磷燃烧只消耗氧气，无气体生成，反应停止，温度冷却到室温，水进入瓶内，进入水的体积等于消耗的氧气的体积，可知氧气约占空气体积的，正确。故选A。11、B【解析】

A、烧杯①中有固体仍未溶解，所以①是饱和溶液，选项正确；

B、由①到②升高温度，剩余固体被溶解，说明甲的溶解度随温度的升高而增大，②没有未溶解固体，可知②溶液可能为饱和溶液，也可能为不饱和溶液，继续升温至③，则③一定是不饱和溶液，选项错误；

C、①、②溶液中溶剂质量相等，但溶质质量①＜②，故溶质质量分数①＜②，选项正确；

D、②和③溶液中溶质质量、溶剂质量均相同，故溶质质量分数相同，选项正确；

故选：B。12、C【解析】

A、丙试管水未进入试管，说明气体不溶于水，A错误。B、甲试管气体完全溶解，乙试管气体部分溶解，说明甲气体比乙气体更易溶于水，B错误。C、丙气体不溶于水，可以采用排水集气法收集丙气体，C正确。D、甲易溶于水，不可以用排水法收集甲气体，D错误。故选：C。

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、吸附肥皂水加热、煮沸氢气水氢气+氧气ABabd【解析】

（1）将浑浊的河水用图1所示的简易净水器进行净化，其中活性炭（具有疏松多孔状结构）的主要作用是：吸附色素和异味；（2）生活中常用肥皂水来区分硬水和软水，生活中降低水的硬度的方法是：加热、煮沸；（3）电解水实验如图2所示，正极产生氧气，负极产生氢气，与电源负极相连的玻璃管中生成的气体是氢气，水通电产生氢气和氧气的文字表达式为：水氢气+氧气。下列关于电解水的说法错误的是A、该反应发生化学变化，水分子发生改变；故选项错误，但符合题意；B、水是由氢元素和氧元素组成；故选项正确，但不符合题意；C、原子是化学变化中的最小粒子，氢原子和氧原子没有发生变化；故选项正确，但不符合题意。故选：A。（4）自然界中的水通过蒸发、降水、渗透等物理作用由一个地方移动到另一个地方。水蒸发过程中，液态变为气态，从微观角度分析，发生变化的是：B分子间距离；（5）我国西北大部分地区极度缺水，应提倡节约用水。下列节水措施合理的是：a用淘米水浇花，可以节约水资源；故选项正确；b用喷灌、滴灌方法给农作物浇水，提高灌溉效率，节约水资源；故选项正确；c将生活污水、工业废水必须处理达标后才能排放；故选项错误；d使用节水龙头，可以节约水资源；故选项正确；故选：abd。14、锥形瓶；反应物状态是固体和液体，条件不需要加热；氢气；；石灰水倒吸入试管内，使试管炸裂【解析】

（1）甲装置中仪器a的名称是锥形瓶；该装置作为气体发生装置对应反应物状态是固体和液体，条件不需要加热；故填：锥形瓶；反应物状态是固体和液体，条件不需要加热；（2）水通电分解生成氢气和氧气，其中氢气和氧气的体积比为2：1，和电源负极相连的是氢气，实验乙中，所以气体a为氢气；通电时的化学方程式为；故填：氢气；；（3）丙实验结束后，若先熄灭酒精灯可能导致的后果是石灰水倒吸入试管内，使试管炸裂。故填：石灰水倒吸入试管内，使试管炸裂。15、铁架台烧杯漏斗除去水中悬浮物玻璃棒引流滤纸和漏斗壁之间有气泡滤纸破损液面高于滤纸边缘（或烧杯不干净）否所得的水中含有可溶性物质【解析】

（1）装置图中标号仪器的名称：a铁架台，b烧杯，c漏斗。（2））在净化水的过程中明矾的作用是吸附水中的悬浮物，使悬浮物聚集在一起形成较大的颗粒从而沉淀出来，故加明矾的作用是除去水中悬浮物。（3）图中还缺少一种仪器是玻璃棒，其作用是引流。（4）操作过程中，发现过滤器速率太慢，原因可能是滤纸和漏斗壁之间有气泡。（5）过滤后依然浑浊可能的原因是滤纸破损、液面高于滤纸边缘、烧杯不干净等。（6）该操作所得的水不是纯水，原因是所得的水中含有可溶性物质。16、试管集气瓶ACE高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气过氧化氢溶液和二氧化锰过氧化氢水+氧气检查装置气密性baGH【解析】

（1）装置图中的仪器名称：①是试管，②是集气瓶；（2）实验室用高锰酸钾加热制取氧气，该反应的反应物是固体，反应条件是加热，应选用的发生装置是A；氧气密度大于空气，不易溶于水，可用向上排空气法或排水法收集，收集装置可选用C或E，高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；（3）若用B装置制取氧气，反应物可以是固体和液体，反应不需要加热，需要药品过氧化氢溶液和二氧化锰，过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，该反应的文字表达式过氧化氢水+氧气，为防止装置漏气，影响实验效果，装药品之前应进行操作检查装置气密性；（4）F是一个多功能瓶，氧气的密度大于空气，若用F装置排空气法收集氧气，则氧气应从b端进入；氧气的密度小于水，若F装置内装满水收集氧气时，此时氧气应由a端进入。浓硫酸具有吸水性且不与氧气反应，为了得到干燥的氧气可通过G装置吸收水蒸气；（5）已知SO2是一种有毒气体，密度比空气大，能溶于水，能和NaOH溶液发生反应生成盐和水,为了防止SO2污染环境，可用H装置吸收。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、6：1：8（详见解析）90（详见解析）