2023-2024学年高二生物下学期期末复习第2章细胞工程提升卷学生版新人教版选择性必修3

第2章细胞工程（提升卷）单项选择题（共44分，每道题4分，共11题）1.紫罗兰（2n=14）花色丰富、抗虫性强、种子富含亚麻酸。为了让油菜（2n=38）具有紫罗兰的诸多优良性状，科研人员进行了下图所示实验。下列有关叙述错误的是（

）A．制备原生质体时，可使植物细胞处于微弱的质壁分离状态后再用酶解法处理B．原生质体融合依赖膜的流动性，融合的原生质体形成细胞壁后再进行有丝分裂C．制备人工种子时，需将愈伤组织和养分、生长调节剂等物质一起用人工种皮包裹D．融合原生质体后，可以利用选择培养基从混合细胞群体中筛选出所需杂种植株2.下图所示为利用玉米（2n=20）的幼苗芽尖细胞（基因型AaBb）进行实验的流程示意图。下列分析错误的是（

）A．在正常情况下，植株甲的基因型是AaBbB．植株丙是由花粉发育而来的单倍体，基因型可能有4种C．获得幼苗1和2的过程可体现出体细胞和生殖细胞的全能性D．秋水仙素能抑制纺锤体的形成，则植株乙的体细胞可能都含有四个染色体组3.甲品种青花菜具有由核基因控制的多种优良性状，另一远缘植物乙的细胞质中存在抗除草剂基因，欲将乙细胞质中的抗性基因引入甲中。相关叙述错误的是（

）A．操作过程中生物材料、培养基、培养环境都要严格的灭菌B．过程A中取顶芽细胞进行体细胞杂交有利于获得脱毒苗C．过程B中可以用物理法或化学法诱导原生质体融合D．过程C中只有活性部位互补的融合细胞，才可以正常生长4.下列有关体细胞核移植过程的叙述，不正确的是（

）A．在体外将从卵巢采集到的卵母细胞培养到减数第二次分裂中期B．通过显微操作技术去除卵母细胞的细胞核和第一极体C．使用电刺激等方法激活重组细胞使其完成细胞分裂和发育D．动物胚胎细胞核移植的难度高于体细胞核移植5.下列属于动物细胞培养与植物组织培养区别的是（

）A．动物细胞培养基与植物细胞培养基的成分有所不同B．动物细胞培养不需要在无菌条件下进行C．动物细胞培养可发生遗传物质改变，而植物组织培养不能D．植物组织培养和动物细胞培养都体现了细胞的全能性6.生物技术的发展速度很快，已灭绝生物的“复生”将不再是神话。如果世界上最后一头野驴刚死亡，以下提供的“复生”野驴个体的方法中能够成功的是（）A．将野驴的体细胞取出，利用细胞培养技术，可培育成新个体B．取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵母细胞中，经孕育培养成新个体C．将野驴的体细胞两两融合，再经组织培养培育成新个体D．将野驴的一个基因导入家驴的受精卵中，培育成新个体7.下列为克隆羊“多莉”的培育过程示意图。下列各项有关表述错误的是（

）A．克隆羊“多莉”的性状主要与甲羊一致，因其细胞核基因来自甲羊B．此过程说明高度分化的动物细胞具有全能性C．乙羊的去核卵母细胞为重组细胞基因表达提供了细胞内的环境条件D．克隆羊“多莉”的培育过程中采用的生物技术有核移植和胚胎移植8.科学家培育克隆羊时，使用了三种细胞核的供体细胞，分别将这些细胞核移人去核卵母细胞的细胞质中，形成重组细胞，发育成重构胚，这些重构胚的发育情况如下：细胞核的供体细胞类型妊娠数/受体母羊数乳腺上皮细胞1/13胚胎成纤维细胞4/10/早期胚胎细胞14/27据此分析错误的是（

）A．早期胚胎细胞作为细胞核的供体细胞妊娠成功率最高B．克隆羊的遗传信息与供核细胞完全相同C．体细胞核移植难度高于胚胎细胞核移植D．重构胚的性别与去核卵母细胞的细胞质无关9.下列有关细胞工程的叙述，正确的是（

）A．PEG是促细胞融合剂，可直接诱导植物细胞融合B．作物脱毒依据的原理是植物顶端成熟区附近几乎无病毒C．骨髓瘤细胞经免疫处理，可直接获得单克隆抗体D．核移植克隆的动物，其线粒体DNA来自供卵母体10.下图为烟草植物组织培养过程的示意图。下列有关叙述正确的是（

）A．对过程①获取的根组织块应做较彻底的灭菌处理B．过程②应使用适宜的培养基，在有光环境中进行C．过程③发生脱分化，其实质是基因的选择性表达D．从根组织块到幼苗形成的过程说明植物根细胞具有全能性11.胚胎干细胞是哺乳动物或人早期胚胎中的细胞，可以分裂，分化形成各种组织干细胞，再进一步分化形成各种不同的组织细胞。下列叙述错误的是（

）A．培养胚胎干细胞可以维持不分化的状态，也可以诱导分化为不同类型的组织细胞B．胚胎干细胞可用于治疗人类的某些顽症C．造血干细胞分化形成白细胞的过程是不可逆的D．如果通过转基因技术，成功改造了某血友病女性的造血干细胞，使其凝血功能全部恢复正常，当她与正常男性结婚，婚后所生子女的表现型都正常非选择题（共4道题，共56分）12.（14分）植物组织培养技术在科学研究和生产实践中得到了广泛的应用。回答下列问题。（1）植物微型繁殖是植物繁殖的一种途径。与常规的种子繁殖方法相比，这种微型繁殖技术的特点有______________________________。（答出2点即可）。（2）用脱毒苗进行繁殖，可以减少作物感染病毒。为了获得脱毒苗，可以选取植物的______________进行组织培养。（3）植物组织培养技术可与基因工程技术相结合获得转基因植株。将含有目的基因的细胞培养成一个完整植株的基本程序是_________________________________（用流程图表示）。13.（14分）随着生物科学技术的发展，动物的生殖方式变得越来越多样化。如图是胚胎工程技术研究及应用的相关情况﹐供体1是良种荷斯坦高产奶牛，供体2是健康的黄牛，请据图回答下列问题：（1）应用1中获得的良种小牛，遗传物质来源于______________个体，性别为______________。（2）在应用2、3、4中，若要使精子和卵母细胞在体外成功结合，需要对精子进行处理，使其______________。（3）应用3可解决良种动物快速大量繁殖的问题；对囊胚阶段的胚胎进行分割时，要注意将_________均等分割，否则将影响分割后胚胎的恢复和进一步发育，如需做性别鉴定，还需从_____________细胞取样做DNA分析。（4）应用4中细胞进行定向诱导，可分化形成各种组织和器官。在胚胎干细胞培养过程中除需要适宜的温度、无菌、无毒等环境条件以外，培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素、核苷酸，还要加入_____________________；向培养液中通入95%空气和5%二氧化碳，空气中的氧气参与细胞的代谢，二氧化碳可以维持培养液的______________。14.（14分）2015年2月3日，英国议会下院通过一项历史性法案，允许以医学手段培育“三亲婴儿”。三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线。（1）过程①采用的是细胞工程中的___________技术。图中“三亲婴儿”的染色体来自______________________________________和父亲提供的细胞核。（2）进行过程②时，所用的父亲精子是经过___________处理的。判断卵子是否受精的重要标志是_______________________________________________________。（3）过程③采用的是胚胎工程中的____________________技术，该过程所用培养液的成分除一些无机盐和有机盐类外，还需添加维生素、氨基酸、核苷酸等营养成分以及_________________等物质。（4）若捐献者携带红绿色盲基因，则该基因___________（“能”或“不能”）遗传给“三亲婴儿”。（5）该项技术可以帮助哪些人群？__________________________________________________________。15.（14分）科学家通过转基因技术获得了含有人生长激素基因的奶牛，如果要加速转基因奶牛的繁育，可以对此转基因奶牛进行克隆（如图所示）。请结合图示回答下列相关问题：（1）在进行细胞培养之前，要对取自转基因奶牛的组织细胞进行分离，形成单个细胞，这个过程中需要利用_________________酶处理。（2）用于核移植的供体细胞，一般选用传代10代以内的细胞，原因是_____________________________________________。（3）在进行原代培养时，细胞增殖的方式是____________，此外，细胞增殖还表现出_____________和接触抑制等特点。