教科版二年级下册科学期末测试卷附参考答案（综合题）

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.如图所示，盲人是利用（

）来识别盲文的。A.听觉

B.视觉

C.触觉2.上课时，我们主要用到（

）。A.眼睛、鼻子

B.耳朵、皮肤

C.眼睛、耳朵3.下列物品中，用铁制成的是（

）。A.花瓶

B.水龙头

C.玻璃杯4.冲两杯一样多的白糖水，充分溶解后，要想知道哪杯中放入的糖多，我们可以（

）。A.观察颜色

B.尝一尝甜度

C.掂一掂重量5.我们可以依据（

）来预测我们六年级时的身高。A.父母现在的身高

B.现在六年级学生的身高

C.老师现在的身高6.可以观察气味的器官是（

）。A.

B.

C.二.填空题(共6题，共24分)1.（

）、（

）、（

）、（

）和（

）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。2.现在我（

）岁了，身高已经有（

）厘米，体重有（

）千克。3.常用的长度单位有（

）、厘米和毫米。4.感觉器官的（

）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。5.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（

）。6.人与其他（

）一样，也会经历由出生到死亡的过程。三.判断题(共6题，共12分)1.翻拍手的游戏玩一次就能判断一个人的反应速度。（

）2.利用磁铁可以辨别物体中是否含有铁。（

）3.打篮球、打羽毛球和打乒乓球都可以锻炼人的反应能力。（

）4.钥匙掉进桶里的声音是清脆的。（

）5.我们的身体每天都在生长变化。（

）6.只有手有触觉。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.把感觉器官与对应的五觉连起来。

味觉

视觉

嗅觉

触觉

听觉五.简答题(共2题，共10分)1.观察一种物体，我们会同时使用多种感官，这样做有什么好处呢?请举例说明。2.看到下面的图片，根据你的生活经验，你会想到什么？生活中你是如何感受到的？写一写。六.综合题(共4题，共22分)1.请根据图中的情况，判断蹄形磁铁的磁极。2.下面有苹果、香蕉、葡萄、草莓四种水果。

①

②

③

④1.上面四种水果中，触觉感受最粗糙的是（）A.①

B.②

C.③

D.④2.上面四种水果中视觉感受最接近球形的是（）。A.①

B.②

C.③

D.④3.上面四种水果中，口感最硬的是（）A.①

B.②

C.③

D.④3.将磁铁放在铁粉盒子上，并轻轻晃动盒子，可以看到如图所示的现象。根据图片中的现象，是否可以得出以下结论。如果可以，在括号内打“√”。如果不可以，在括号内打“×"。（1）条形磁铁能吸引铁粉。（

）（2）条形磁铁有两极。（

）（3）条形磁铁的磁极间有相互作用。（

）（4）条形磁铁不同部位的磁力大小不同。（

）（5）条形磁铁两端磁力大，中间磁力小。（

）4.完成下列表格。磁极间的相互作用我的发现：相同磁极间相互（

），不同磁极间相互（

）。参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.B5.B6.A二.填空题1.眼；耳；鼻；舌；皮肤；视觉；听觉；嗅觉；味觉；触觉2.10；125；343.米4.综合运用5.生长6.生物三.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.示例：观察一盘菜时，我可以用眼睛看它是不是漂亮，用手摸一摸是不是还热，用鼻子闻一闻是不是香，用舌头尝一尝味道如何。这