教科版二年级下册科学期末测试卷【b卷】_第1页
教科版二年级下册科学期末测试卷【b卷】_第2页
教科版二年级下册科学期末测试卷【b卷】_第3页
教科版二年级下册科学期末测试卷【b卷】_第4页
教科版二年级下册科学期末测试卷【b卷】_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共16分)1.皮肤感知不到(

)。A.冷

B.疼

C.香味2.我们不可以用(

)来测量我们的身高。A.手

B.尺子

C.秤3.下列选项中的(

)能区分一杯白醋和一杯矿泉水。A.用触觉和嗅觉

B.用视觉和味觉

C.用嗅觉和味觉4.我们把两个相同的磁极叫(

),不相同的磁极叫(

)。A.南极

B.北极

C.同极

D.异极5.两块磁铁的磁极相互靠近时,有时会往一块吸,我们叫它们相互(

);有时会往外推,我们叫它们相互(

)。A.接近

B.排斥

C.排挤

D.吸引6.老师拿出两根同样用纸包住的磁铁乙、丙(如右图),并用甲磁铁分别去靠近它们。假设A端为N极,B端和C端相互吸引,B端和F端相互排斥,则D端和E端分别是()。A.N极和S极

B.S极和N极

C.无法判断二.填空题(共6题,共42分)1.填一填。庞大;瘦小;眼睛;鼻子;嘴巴

手掌

颈;躯干;脚;耳朵小明来到动物园里,看到了老虎与猴子,他发现老虎的身体比较(

),猴子的身体比较(

),是因为小明运用了感觉器官(

),它能帮助我们识别猴子与老虎。2.我们身体的主要结构有:(

)、(

)、(

)、(

)。3.(

)、(

)、(

)、(

)和(

)是我们的感觉器官,他们对应的五觉,分别是(

)、(

)、(

)、(

)和(

)。4.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的,我们用到的是(

)觉。5.(

)、(

)、(

)、(

)、(

)是我们的感觉器官,具有学习的功能。6.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化,女生在(

)岁到(

)岁之间每年的变化速度加快。从(

)岁以后,男生的平均身高、体重超过女生。三.判断题(共6题,共12分)1.皮肤是人体器官之一。(

)2.我们的身体外形是左右对称的。(

)3.透过皮肤能够触摸到骨骼。(

)4.薯片是健康食品。(

)5.“我看到这笼包子,觉得它一定很好吃。”“很好吃”是想象,不是事实。(

)6.舌头能尝得出很多种味道。(

)四.连线题(共1题,共8分)1.下列物品中的磁铁都利用了什么原理?连一连。

扩音器

磁悬浮列车

磁条卡

磁带

相互作用

记录信息

振动发声

耳机

冰箱贴

硬盘

指南针五.简答题(共2题,共10分)1.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同?2.怎样判断一块没有标明磁极的条形磁铁的南北极?六.综合题(共4题,共30分)1.下列哪些物体含有磁铁?把含有磁铁的物体圈出来。2.将序号填在相应的区域中。可以被磁铁吸引:(

)不可以被磁铁吸引:(

)3.阅读并完成填空。磁铁为什么能指示南北方向我们知道,水平悬挂的条形磁铁静止后总是能够指示南北方向。指南针就是利用磁铁的这个特点制成的。那么,磁铁为什么能够指示方向呢?原来,地球本身就是一个巨大的磁体,也有两个磁极,分别称为地磁南极、地磁北极。地磁南极在地球的北极附近,而地磁北极在地球的南极附近。由于磁铁具有同极相斥、异极相吸的特点,所以指南针的南极会指向地磁北极,也就是指向地球的南端。(1)地磁的南极在地球的(

)极附近,而地磁北极在地球的(

)极附近。(2)磁铁具有同极相互(

)、异极互相(

)的特点。(3)地球有两个磁极分别是(

)、(

)。4.打篮球和踢足球都是常见的体育运动,请你说出这两项运动都需要哪些感觉器官的配合?参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.C;D

5.D;B

6.B二.填空题1.庞大;瘦小;眼睛2.头;颈;躯干;四肢

3.眼;耳;鼻;舌;皮肤;视觉;听觉;嗅觉;味觉;触觉4.味5.眼;耳;舌;鼻;皮肤6.10;12;14三.判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.√四.连线题1.如下:五.简答题1.成人比二年级的学生身高要高,体重要重。2.①用绳子把条形磁铁悬挂起来,使保持水平,在静止时,磁铁朝北的一端是北极,朝南的一端是南极。②找一根已知南北极的磁铁过来,和这块条形磁铁的一端靠近,根据“同

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论