人教版五年级下册数学期中测试卷完整参考答案

人教版五年级下册数学期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.三个连续偶数的和是108，这三个数中最大的是（

）。

A.34

B.36

C.382.一个合数最少有（

）个因数。

A.2

B.3

C.43.下面两个物体的表面积相比（

）。

A.甲的表面积比乙大

B.乙的表面积比甲小

C.甲、乙的表面积相等

D.可能是甲的表面积大，也可能是乙的表面积大4.当a是自然数时，2a+1一定是（

）。

A.奇数

B.偶数

C.质数5.一个数的最大因数（

）它的最小倍数。

A.大于

B.等于

C.小于6.要使□3这个两位数是3的倍数，□最大能填（

）

A.9

B.8

C.7二.判断题(共6题，共12分)1.3个连续自然数的和一定是3的倍数。（

）

2.一个数既是5的倍数又是3的倍数，这个数最小是15。（

）3.一台容积是200L的冰箱，它所占的空间就是200立方分米。（

）

4.任意的两个不同的奇数的乘积一定还是奇数。（

）5.自然数中，最小的偶数与最小的奇数的和是3。（

）

6.观察由5个小正方体搭成的几何体，不可能看到形状。（

）三.填空题(共6题，共13分)1.把两个棱长1分米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（

）平方分米，体积是（

）立方分米。

2.把一个体积是1立方分米的正方体切成棱长是1厘米的小正方体，把这些小正方体排成一排，共长（

）米。3.两个连续的自然数都是质数，这两个数是（

）和（

）。4.至少用（

）个完全相同的小正方体才能拼成一个大正方体。如果一个小正方体的棱长是5厘米，那么拼成的大正方体的体积是（

）立方厘米。5.填一填。19.6L=（

）mL

1325mL=（

）L。6.在4、9、36这三个数中：（

）是（

）和（

）的倍数，（

）和（

）是（

）的因数；36的因数一共有（

）个，它的倍数有（

）个。四.计算题(共1题，共5分)1.计算下面图形的表面积。（1）（2）五.作图题(共1题，共3分)1.一个物体从上面看到图形是，从右面看到的图形是，搭这样的物体最少需要几个小正方体方块？最多可以有几个小正方体方块？搭一搭。六.解答题(共6题，共30分)1.五（1）班有40个同学参加广播操比赛，要使每行人数都相等，可以排几行？共有几种排法？（每行或每列不少于2人）2.一只蚂蚁要从正方体的一个顶点A沿表面爬行到顶点B（如图），怎样能用最短的时间爬到B点？请说出你的理由。

3.李老师在文具店用200元买了价格为5元和10元的两种笔记本，售货员找回他26元。售货员找回的钱对吗？为什么？4.有95个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？如果每3个装一袋，能正好装完吗？为什么？5.一个杯子，杯口朝上放在桌上，翻动一次，杯口朝下.翻动两次，杯口朝上…翻动10次呢？翻动100次？105次？6.文具店运来75块橡皮擦，如果每2块装一盒，能正好装完吗？如果每3块装一盒，能正好装完吗？如果每5块装一盒，能正好装完吗？请简单说明理由.参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.A5.B6.A二.判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.×三.填空题1.10；22.103.2；3

4.8；10005.19600；1.3256.36

4

9，4

9

36；9，无数。四.计算题1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作图题1.解：最少5个小正方体方块,最多7个小正方体方块。六.解答题1.解：40=1×40，排成1行，不符合题意，40行，不符合题意；

40=2×20，排成2行或者20行，符合题意；

40=4×10，排成4行，符合题意；排成10行，符合题意；40=5×8，排成5行，符合题意；排成8行，符合题意；所以可以排成：2行、4行、5行、8行、10行、20行，有6种排法；答：可以排成：2行、4行、5行、8行、10行、20行，有6种排法2.解：一只蚂蚁要从正方体的一个顶点A沿表面爬行到顶点B，则沿线段AB爬行，就可以使爬行路线最短，是根据两点之间，线段最短。

答：沿AB线段爬行用的时间最短。3.不对，因为两种笔记本的价格和付出的钱都是5的倍数，找回的钱也应该是5的倍数。4.解：①95个位上是5，不能被2整除，

所以每2个装一袋，不能正好装完；答：不能正好装完.②95个位上是5，能被5整除，所以每5个装一袋，能正好装完；答：能正好装完.③9+5=14，不能被3整除，所以每3个装一袋，不能正好装完；答：不能正好装完.5.解：原来杯口朝上，

由于当翻动奇数次时，杯口向下，偶数次时，杯口向上，10与100为偶数，则翻动10次与100次时，杯口都