教科版三年级上册科学期末测试卷带答案（完整版）

教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.用同一支温度计分别测0℃的水和冰水混合物的温度，下列说法正确的是（

）。A.0℃的水温度高

B.冰水混合物温度高

C.二者温度相同2.冬天，我们在室外呼吸时，时常能看见从嘴里呼出一团“白气”，这“白气”其实就是（

）。A.空气

B.水蒸气

C.小水珠3.热气球与孔明灯的原理是（

）。A.相同的

B.不同的

C.无法判断4.在风的模拟实验中，纸箱上面的洞形成的风的方向是（

）。A.向上

B.向下

C.向左5.用水分离食盐和沙时，用（

）的方法可以把沙分离出来。A.

B.

C.6.将食盐和沙的混合物分离的方法是（

）。A.用水分离

B.用筛子分离

C.加热蒸发分离二.填空题(共6题，共26分)1.把固体物质（

），这样物质溶解的速度是最快的。

2.食盐和水的混合物可以采用（

）法进行分离。3.空气的特点（

）、（

）、（

）、会向（

）流动，（

）固定形状。4.做“风的模拟实验”时，蜡烛加热后，盒子里面原本的冷空气会（

），空气之间的距离会（

），盒子里就装不下了，就会从圆洞出来，形成了（

）。5.气象工作者将气温计放在（

）内测量气温。6.冰在融化过程中，要从周围（

）热量，热量是使水的状态发生变化的重要因素。水蒸气遇冷会（

）成水。三.判断题(共6题，共14分)1.当冰融化后，变成的水的体积会比冰小。（

）2.把海绵放入水中也会冒气泡，说明海绵中也有空气。（

）3.同样多的水能溶解的食盐和小苏打的质量是不同的。（

）4.天气是指我们居住的地区，在一年内大气状况。（

）

5.-15°C可读作零下摄氏十五度。（

）

6.纸撕碎后，形状发生了变化，但本质没变。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.用连线的方法说明怎样将食盐和沙分开。方法步骤

目的和效果将混合物放入杯中，加水，搅拌

减少浓盐水中的水分用滤纸过滤混合物

使食盐溶解在水中将盐水溶液倒入蒸发皿加热

把沙子分离出来五.简答题(共2题，共10分)1.在做水能溶解的实验时，为什么要将食盐和小苏打一份一份地加入？2.水在达到什么温度时沸腾？六.综合题(共4题，共36分)1.1.如图1，在水槽的水面上撒些碎小的泡沫，将杯子直立倒扣入水中，将你看到的现象画在图2中。

图1

图22.关于“泡沫位置变动的原因”，同学们说法不一，你认为正确的是（

）A.水从杯子两侧挤进了杯子中，泡沫被水压到了水底B.杯子把泡沫压到了水底C.杯子中的空气占据了空间，把有泡沫的那部分水压到了水槽底部3.把一团纸塞进杯子底部，把杯子倒过来，直立按入水中（如图），我们观察到纸（

）（选填“湿”或“不湿”），这个实验说明了水进不去杯底，原因是（

）。2.下面是某组同学观察水蒸发实验。（1）实验过程①向两个大小相同的杯子里加入（

）的水，标出水的（

）。②用塑料薄膜盖好其中一个杯口，并用橡皮筋固定。另一个不盖。③把它们放到（

）和（

）的位置。④2~3天后，观察两个杯子中水量的变化。（2）观察到的现象：

。（3）两个杯子出现不同现象的原因：

。3.探究题。空气看不见也摸不到，我们通常把它当成是不存在的。空气看着很轻,但不是完全没有质量的，1立方米空气约重1.29千克，一个浴缸内的空气大约有1千克。如果你住的房间面积是15平方来,那么整个房间里的空气质量大约有60千克。1.从短文中，你知道1立方米空气的质量约为（

）。2.想象一下，你房间里的空气粒子会是怎样的?把它画下来。如果把你房间的空气压缩到1立方米的大小，这时空气粒子会是怎样的?如果把你房间的空气放到一个密闭的更大的房间,这时空气粒子又会是怎样的?请你再画一画。3.从你房间取1立方米的空气,质量约（

）（填“大于”“等于”或"小于”）1.29千克;压缩后1立方米的空气质量（

）（填“大于”“等于”或“小于”）1.29千克;被扩张后，再取1立方米的空气,质量（

）（填“大于”“等于”或“小于”）1.29千克。4.雅琪明天一大早要去秋游，晚上听到的天气预报是：明天晴到多云，最低温度18摄氏度，最高气温28摄氏度。1.雅琪带伞吗？为什么？2.明天最适合穿的衣服是（

）。A.棉衣

B.衬衫加外套

C.衬衫3.观察我们记录的天气日历有哪些变化？参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.A5.B6.A二.填空题1.切碎，放在热水中，并且搅拌2.结晶3.无色；无味；透明；四面八方；没有4.变热；增大；空气流动5.百叶箱6.吸收；凝结三.判断题1.√2.√3.√4.×

5.×

6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.避免一次加入过多，导致个能冶胖，以实验结果不准确。2.正常压强下是100℃。六.综合题1.略；C；不湿；空气占据了杯子的空