教科版四年级上册科学期末测试卷及参考答案（培优）

教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.古代睡在地上的士兵，能听到远方夜袭敌人的马蹄声，说明（

）能传播声音。A.空气

B.液体

C.固体2.下列食物中，含有维生素、矿物质较多的一组是（

）。A.小米、馒头、土豆

B.鱼、大豆、牛奶、鸡蛋

C.菠菜、白菜、黄瓜胡萝卜3.我们把手放在耳后，并朝声音发出的方向，这是为了增强耳朵中（

）的作用。A.耳廓

B.外耳道

C.鼓膜4.雾霾天气户外活动对人体影响最大的器官是（

）。A.肺

B.心脏

C.胃5.如图，铝片琴（

）边的音高，（

）的音低。A.左边，中间

B.右边、左边

C.中间，左边6.用耳朵紧贴钢轨，可以听到很远的火车在铁路上行驶的声音，这个声音是通过（

）传到耳朵里的。A.空气

B.地面

C.钢轨二.填空题(共6题，共22分)1.二胡、吉他等乐器的琴箱的作用是（

）。2.我们周围的声音丰富多彩。有来自（

）的叫声，有来自（

）的声音，还有来自（

）生产生活发出的声音。3.我们可以从（

）、小车制作、（

）、展示讲解和（

）这些方面来评估设计制作的小车。4.人的牙齿是重要的消化工具，分为门齿、犬齿、（

），舌能将食物在口腔里进行传送和搅拌，食物在咀嚼的过程中被（

）浸湿变软。5.像二胡、小提琴、吉他、古筝等乐器，是靠（

）发出声音的。6.周围的声音根据（

）不同，可以分为动物的叫声、自然界的声音、人类生产生活发出的声音。三.判断题(共6题，共12分)1.重力的方向是竖直向上的。（

）2.把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，然后完全抽出罩内的空气，我们就听不到闹钟的声音了。（

）3.音量是由物体的振动频率决定的。（

）4.手指在一根琴弦上移动，弦振动的部分越短，音高越高。（

）5.我们改变电视机的音量时，改变的是声音的强弱。（

）6.吃自己觉得好吃的食物，就说明吃的有营养。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。鼓膜

收集声音耳郭

将声波转化为振动耳道

将听觉信号传递给大脑听觉神经

传递声音耳蜗

将振动转化为听觉信号五.简答题(共2题，共10分)1.在相同力量下，能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些？2.为什么说“一个巴掌拍不响”？六.材料题(共1题，共6分)1.唐朝著名诗人白居易在《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”的诗句。意思是粗弦嘈嘈，好像是疾风骤雨，细弦切切，好像是儿女私语。根据所学的知识，说一说弦的粗细对音高有什么影响？还有哪些因素能影响音高？七.综合题(共4题，共36分)1.填写表格并回答问题。分析以上表格的数据你得出什么结论（

）。2.研究小车运动快慢与拉力大小的关系。（1）设计研究小车运动快慢与拉力大小的关系时需要考虑哪些？①（

）。②（

）。③（

）。（2）我预测需要2个垫圈才能使小车运动起来。垫圈的数量越多，拉力就越（

），小车的运动速度就越（

）。（3）下表是研究小车运动快慢与拉力大小的实验记录。我发现：同一辆小车，绳上挂的重物越（

），小车运动的速度就越快。3.下面是四（1）班同学们准备的一些器材，你能想办法让它们发出声音吗？4.我会分。西红柿菠菜；肉丸；土豆面包；鸡腿；黄瓜；面条按照生食和熟食分。熟食有：（

），生食有：（

）。按照肉类、菜类、主食类分。肉类有：（

），菜类有：（

），主食类有：（

）参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.A5.B6.C二.填空题1.共鸣2.动物；自然界；人类3.小车设计；团队分工合作；小车功能4.臼齿；唾液5.弦的振动6.产生途径三.判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.×四.连线题1.如图：五.简答题1.弦的长短、粗细和松紧都会影响声音的高低。2.因为一个巴掌无法受力而产生振动，也就不能发出声音。六.材料题1.声音的高低与物体振动快慢有关的。弦的粗细发生改变时，声音的高低也会发生改变。粗的弦振动的越慢，发出的声音就越低，细的弦振动的越快，发出的声音就越高。弦的长短、粗细和松紧都会影响声音的高低。七.综合题1.21%；78%；4%；2%；人的呼吸实际上是在气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。