教科版二年级下册科学期末测试卷附完整答案(名校卷)_第1页
教科版二年级下册科学期末测试卷附完整答案(名校卷)_第2页
教科版二年级下册科学期末测试卷附完整答案(名校卷)_第3页
教科版二年级下册科学期末测试卷附完整答案(名校卷)_第4页
教科版二年级下册科学期末测试卷附完整答案(名校卷)_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共14分)1.在人的一生中,身体发育和智力发展的黄金时期是(

)。A.童年期

B.青春期

C.成年期

D.老年期2.用手摸一摸胳膊、小腿等部位,我们会感觉皮肤下面有骨头、关节和(

)。A.肌肉

B.血液

C.空气3.可以观察气味的器官是(

)。A.

B.

C.4.天天通过观察发现箱子里的水果有如下特征:(1)表皮摸起来不光滑有点扎手;(2)形状和大小与人的拳头较为接近;(3)气味很淡,几乎闻不到;(4)摇晃箱子时有声音。这种水果可能是下面的()。A.荔枝

B.苹果

C.猕猴桃5.通过摸一摸可以感觉到皮肤下面软软的是(

)。A.血管

B.骨骼

C.肌肉6.图中的小车会被(

)。这是磁铁的(

)原理。A.吸引

B.推开

C.异极相吸

D.同极相斥二.填空题(共6题,共30分)1.我们身体的主要结构有:(

)、(

)、(

)、(

)。2.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话,并且我们的身体在不断(

)。3.测量物体时,直尺必须紧靠(

)的物体。4.(

)、(

)、(

)、(

)、(

)是我们的感觉器官,具有学习的功能。5.填一填。庞大;瘦小;眼睛;鼻子;嘴巴

手掌

颈;躯干;脚;耳朵小明来到动物园里,看到了老虎与猴子,他发现老虎的身体比较(

),猴子的身体比较(

),是因为小明运用了感觉器官(

),它能帮助我们识别猴子与老虎。6.同时运用多种感官,能够更加(

)(准确/不准确)地比较出物体的差异。三.判断题(共6题,共12分)1.测量身高时我们可以踮起脚尖。(

)2.我们应该珍爱生命,回报父母的养育之恩。(

)3.手是5种感觉器官中的一种。(

)4.在翻拍手游戏中没有用到眼睛这个感觉器官。(

)5.使用多种感官观察事物,会使我们得到的信息比较复杂,不准确。(

)6.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官,具有学习的功能。(

)四.连线题(共1题,共8分)1.下列物品中的磁铁都利用了什么原理?连一连。

扩音器

磁悬浮列车

磁条卡

磁带

相互作用

记录信息

振动发声

耳机

冰箱贴

硬盘

指南针五.简答题(共2题,共10分)1.指南针定方向的方法?2.养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要,请列举三条健康的生活习惯。六.综合题(共4题,共23分)1.这里有一份记录小明身体特征的记录单,但是有一处写错了,请你帮忙对这份记录单进行修改使其完善。身体特征记录单①姓名:小明;②性别:男③年龄:7岁;④年级:二年级⑤身高:180厘米;⑥体重:30千克错的是第(

)条,这条的数据可能是(

)。2.用磁铁学具盒中的环形磁铁设计一个悬浮塔,有两种摆放方式。请在下面右图中用字母标出这两种摆法的磁极。3.小欣的爸爸给她买了一个指南针,请你教她如何使用指南针吧!1.观察上图这个指南针,它的刻度盘上有()个方位。A.2

B.4

C.82.指南针刻度盘上的南方用字母()表示A.N

B.S

C.W3.正确使用指南针时,磁针静止后,白色的一端指向()方。A.东

B.南

C.北4.如果指南针附近有铁制品,()影响指南针正常工作。A.会

B.不会

C.不一定4.下列哪些物体含有磁铁?把含有磁铁的物体圈出来。参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.C

5.C6.A;C二.填空题1.头;颈;躯干;四肢

2.生长3.被测量4.眼;耳;舌;鼻;皮肤5.庞大;瘦小;眼睛6.准确三.判断题1.×2.√3.√4.√

5.×6.√四.连线题1.如下:五.简答题1.①把指南针盒放平,让磁针自由转动;

②当磁针停止摆动后,转动指南针盒,使方位盘上标明的南(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论