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文档简介
教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共14分)1.在人的一生中,身体发育和智力发展的黄金时期是(
)。A.童年期
B.青春期
C.成年期
D.老年期2.用手摸一摸胳膊、小腿等部位,我们会感觉皮肤下面有骨头、关节和(
)。A.肌肉
B.血液
C.空气3.可以观察气味的器官是(
)。A.
B.
C.4.天天通过观察发现箱子里的水果有如下特征:(1)表皮摸起来不光滑有点扎手;(2)形状和大小与人的拳头较为接近;(3)气味很淡,几乎闻不到;(4)摇晃箱子时有声音。这种水果可能是下面的()。A.荔枝
B.苹果
C.猕猴桃5.通过摸一摸可以感觉到皮肤下面软软的是(
)。A.血管
B.骨骼
C.肌肉6.图中的小车会被(
)。这是磁铁的(
)原理。A.吸引
B.推开
C.异极相吸
D.同极相斥二.填空题(共6题,共30分)1.我们身体的主要结构有:(
)、(
)、(
)、(
)。2.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话,并且我们的身体在不断(
)。3.测量物体时,直尺必须紧靠(
)的物体。4.(
)、(
)、(
)、(
)、(
)是我们的感觉器官,具有学习的功能。5.填一填。庞大;瘦小;眼睛;鼻子;嘴巴
手掌
颈;躯干;脚;耳朵小明来到动物园里,看到了老虎与猴子,他发现老虎的身体比较(
),猴子的身体比较(
),是因为小明运用了感觉器官(
),它能帮助我们识别猴子与老虎。6.同时运用多种感官,能够更加(
)(准确/不准确)地比较出物体的差异。三.判断题(共6题,共12分)1.测量身高时我们可以踮起脚尖。(
)2.我们应该珍爱生命,回报父母的养育之恩。(
)3.手是5种感觉器官中的一种。(
)4.在翻拍手游戏中没有用到眼睛这个感觉器官。(
)5.使用多种感官观察事物,会使我们得到的信息比较复杂,不准确。(
)6.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官,具有学习的功能。(
)四.连线题(共1题,共8分)1.下列物品中的磁铁都利用了什么原理?连一连。
扩音器
磁悬浮列车
磁条卡
磁带
相互作用
记录信息
振动发声
耳机
冰箱贴
硬盘
指南针五.简答题(共2题,共10分)1.指南针定方向的方法?2.养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要,请列举三条健康的生活习惯。六.综合题(共4题,共23分)1.这里有一份记录小明身体特征的记录单,但是有一处写错了,请你帮忙对这份记录单进行修改使其完善。身体特征记录单①姓名:小明;②性别:男③年龄:7岁;④年级:二年级⑤身高:180厘米;⑥体重:30千克错的是第(
)条,这条的数据可能是(
)。2.用磁铁学具盒中的环形磁铁设计一个悬浮塔,有两种摆放方式。请在下面右图中用字母标出这两种摆法的磁极。3.小欣的爸爸给她买了一个指南针,请你教她如何使用指南针吧!1.观察上图这个指南针,它的刻度盘上有()个方位。A.2
B.4
C.82.指南针刻度盘上的南方用字母()表示A.N
B.S
C.W3.正确使用指南针时,磁针静止后,白色的一端指向()方。A.东
B.南
C.北4.如果指南针附近有铁制品,()影响指南针正常工作。A.会
B.不会
C.不一定4.下列哪些物体含有磁铁?把含有磁铁的物体圈出来。参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.C
5.C6.A;C二.填空题1.头;颈;躯干;四肢
2.生长3.被测量4.眼;耳;舌;鼻;皮肤5.庞大;瘦小;眼睛6.准确三.判断题1.×2.√3.√4.√
5.×6.√四.连线题1.如下:五.简答题1.①把指南针盒放平,让磁针自由转动;
②当磁针停止摆动后,转动指南针盒,使方位盘上标明的南(
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