苏教版五年级上册科学期末测试卷带答案（a卷）

苏教版五年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列说法错误的是（

）。A.利用潜望镜，士兵能够在隐蔽的地方观察敌情B.只要物体存在，人眼就能看得见物体C.光照到平面镜会发生反射现象2.（

）的厚度约17千米。A.地壳B.地幔C.地核3.通过(

)现象无法推测地球内部结构。A.地震B.火山C.地热D.雷电4.水在三态之间的变化主要(

)。A.与水吸收热量或放出热量有关B.与水的质量有关C.与水的体积有关5.关于热传递的说法，正确的是(

)。A.要想端起刚盛好的热汤，可以用抹布垫着手B.能隔热的碗或杯子之所以能隔热，是因为它们不会传递热C.汤勺手柄部分的塑料只具有装饰作用6.人的大脑分工不同，(

)侧重于音乐、绘画、情感等功能。A.左脑B.右脑C.小脑D.脑干7.神经系统中，负责传达简单命令，并把感官的信息传递给大脑的是(

)。A.脊髓B.小脑C.周围神经8.（

）是生活中最重要的光源。A.北极星B.月球C.太阳9.杯子里的水受热部分会上升，比较冷的部分会下降，于是不断循环，流动的水就把热带到了各部分，使整杯水热起来，这种传热方式叫(

)。A.热辐射B.对流C.热传导10.夏天，雪糕用棉被盖起来比暴露在阳光下要（

）。A.融化得快B.融化得慢C.融化得一样快二.填空题(共10题，共32分)1.科学家们把地球内部分成了三个不同的圈层。其中，薄薄的（

）主要由各种岩石组成；（

）是岩浆的发源地；地球中心部分的（

），温度和压力极高。2.光线照射到镜子、幕墙、月亮的表面后会返回来，这种现象叫（

）。平面镜成像也是由于（

）形成的。3.气体受热上升，遇冷下降，循环流动、使冷、热气体相互混合，这种传热方式叫作（

）。4.热可以从物体的一部分传递到另一部分，也可以通过(

)，从一个物体传递给另一个物体，这种传热方式叫作(

)。5.小明喜欢玩手影游戏，常常给家人表演，手影游戏利用的科学原理是（

）。6.在做“模拟温差变化对岩石的影响”的实验中，反复加热和冷却石块后，我们可以发现石块表面会出现（

），甚至（

）。7.“小孔成像”的现象说明光沿着（

）传播。8.用三棱镜可以将白光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，说明白光是由多种色光组成的。（

）9.(

)是接受声音的感觉器官，听神经将信号传递给(

)，由大脑识别这些声音的含义，人就产生了听觉。10.(

)是最复杂的“机器”，被称为人体的“司令部”，在人体活动中起着指挥中心的重要作用。三.判断题(共10题，共20分)1.热粥时，用勺子不断地搅动，是为了加快粥内的热对流。（

）2.煮面条，主要是利用了热传导的传热方式煮熟的。（

）3.北方冬天的早晨，地面上的物体常常会覆盖着一层白霜。（

）4.制作沙盘是模拟地表形态的一种方法。（

）5.通过科学家们在喜马拉雅山采集到的鱼龙、菊石类等生物的化石，我们可以推测出很久以前喜马拉雅山一带是陆地。（

）6.我们的情绪、行为、习惯都不受大脑的控制。（

）7.皮影戏利用的是光沿直线传播的原理。（

）8.火山根据活动状态，分为活火山、死火山、休眠火山三种类型。（

）9.我们做饭时冒出的“白气”是小水滴。（

）10.在过马路时，当你的眼睛受到绿色光线的刺激后，快速过马路就是你作出的反应。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.把大脑的左右半球与它们的管理功能连起来。五.简答题(共6题，共24分)1.根据你所学知识，请简要说说水在自然界是怎样循环的？2.我们可以怎样用杯子造霜？3.大脑是我们人体的“司令部”，大小和我们自己的双手握拳合起来差不多，呈粉红色，软硬如同豆腐。那么，如何保护大脑？4.天空中年年降水，为什么总也降不完呢？5.地震来临，我们应该怎样做？（写三条）6.地震会造成哪些危害？（写出3点即可）六.综合题(共3题，共28分)1.回忆我们做过的模拟火山喷发和地震的实验，回答下面问题。（1）在锥形瓶中装入适量番茄酱，用带玻璃管的软木塞塞紧瓶口。（2）用陶泥裹住锥形瓶，在玻璃管上放一小块超轻黏土。（3）把锥形瓶放到三脚架上，用酒精灯加热，观察看到的现象。①番茄酱模拟：____________②锥形瓶和陶泥模拟：____________③玻璃管模拟：____________2.人造雾实验。实验步骤：①往量筒内倒入适量温水，放入点燃的线香②移走线香，用冰袋完全封住量筒口，量筒内会产生___________。③用冷水代替温水，重复步骤①、②，此时，量筒内的现象是____________________。请回答问题：①在量筒内倒温水的目的是产生更多的____________________。②放入点燃的线香是为了增加空气中漂浮的___________________。③空气中的水蒸气遇冷__________成众多的小水滴，它们漂浮在高空就是__________，接近地表就是__________。3.实验名称：研究热在空气中的传递实验探究的问题：实验材料：实验方法：①②③实验现象：实验结论：参考答案一.选择题1.B2.A3.D4.A5.A6.B7.A8.C9.B10.B二.填空题1.地壳；地幔；地核2.反射；反射3.热对流4.接触；热传导5.光的直线传播6.破裂的痕迹；破碎7.直线8.√9.耳朵；大脑10.脑三.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.×7.√8.√9.√10.√四.连线题1.五.简答题1.在太阳的辐射下，海洋、陆地的水被蒸发变成水蒸气，随气流上升到大气中。大气中的水蒸气在高空遇冷凝结成众多的小水珠或小冰晶，聚集在一起便形成云，这些云越积越厚，当大气托不住时就会掉下来，以雨、雪等形式降落到地球表面上。这些降落的地表水有的渗入地下成为地下水，有的流入江河，再流到海洋中，有的被植物吸收等。然后，海洋、陆地的部分水在太阳辐射热的作用下，又被蒸发变成水蒸气，回到空中，完成水的循环。2.①找一个没有破损的玻璃杯，把杯子外壁擦干。②在玻璃杯中放入碎冰和冷水，杯下垫一块湿毛巾。③在冰水中加盐，测量冰水的温度。④一段时间后，观察到玻璃杯的外壁上有一层薄薄的小冰晶。3.①充足睡眠②加强体育锻炼③营养均衡④心情愉快⑤运动时保护头部⑥不吸烟，不酗酒⑦逗着玩时不能打头部4.因为地球上的水一直处于动态平衡中。大气中的水不断得到补充，天空中有降水落下来，同时地球表面的水也在不间断地蒸发到空中，补充大气中的水汽，从而形成降水。5.地震发生时，应立即切断电源、可燃气源，打开逃生出口。来不及逃出时，应该选择到重心低、结实坚固的家具下躲避，在没有坚固家具可以藏身时，可用坐垫等物品保护好头部。6.地震会使房屋倒塌；道路毁坏；严重危及人的生命安全；会引起海啸。六.综合题