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文档简介
苏教版小学二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.磁铁的磁力(
)。A.分布均匀B.两极最强C.中间最强2.磁铁能够吸铁和(
)?A.金B.银C.铜D.镍3.条形磁铁的两端分别指向(
)方向。A.南、北B.东、西C.西、北4.下列描述蚂蚁特性错误的是(
)。A.蚂蚁是群居昆虫。B.蚂蚁之间能交流。C.蚂蚁找到食物后会马上吃掉。5.人们拔钉子要用到的工具是(
)。A.老虎钳B.扳手C.羊角锤6.温室的功能主要体现在(
)方面。A.抗旱、抗热B.防病虫害C.防寒、保温、透光7.通过栽小葱的实验告诉我们什么?(
)。A.植物的生长只需要水。B.植物的生长只需要土壤。C.植物的生长只需要阳光。D.植物的生长离不开水、阳光。8.用金属制作奖牌,是利用了金属的什么性质?(
)。A.耐腐蚀B.导电性C.有光泽D.延展性9.金属杯和木杯进行比较,下列特点只有金属杯具有的特点是(
)。A.导电B.隔热C.易变形D.不容易变形10.雨伞采用了哪种材料来做(
)。A.金属、塑料B.金属C.塑料D.金属、布料二.填空题(共10题,共60分)1.用铁钉把吸在磁铁上的小钢珠取下来后,小钢珠与磁铁吸附在一起,说明磁铁具有(
)。2.你认识哪些土壤中的小动物?请你写出三个土壤中小动物的名称:(
)、(
)、(
)。3.常见的材料有(
)、(
)、(
)、(
)、(
)、(
)、(
)、(
)等。4.蚂蚁的家像一座(
),蚁后和幼蚁都有自己专门的(
),有贮存食物的“(
)”。(
)为它们提供了舒适的生存环境。5.蚂蚁有自己的生活习性,适应(
)生活,在洞穴中。6.在蜡黑灰的杯底上滴上水,水(
)。7.我知道的新材料有(
)、(
)、(
)、(
)、(
)等。8.锤子的发展经历了(
)的过程,它是人类的(
),是人类(
)。9.常见的材料有木材、(
)、(
)等。10.蚂蚁的食物是(
)、(
)等。三.判断题(共10题,共20分)1.中午背对太阳,左手指向西方。(
)2.生活中很多地方用到了磁铁的特点。(
)3.我们观察蚂蚁时可以使用放大镜。(
)4.蚯蚓属于节肢动物。(
)5.金属材料、纳米材料都是新材料。(
)6.木质品原料便宜,我们可以多用一次性木制品。(
)7.我们可以随便捕捉小动物进行观察。(
)8.观察完小动物,不要忘了送小动物回家。(
)9.塑料的广泛使用,方便了我们的生活同时也给我们的生活带来了许多白色污染。(
)10.蚂蚁有一对触角,八条腿。(
)四.连线题(共1题,共9分)1.你知道土壤中小动物、植物它们生存分别需要哪些基本条件吗?用线连一连。五.简答题(共5题,共20分)1.请你构思一种新材料,说说它的特性以及你想把它用在哪些方面。2.不易腐烂的塑料,对环境有什么不好的影响?你以后应该怎样做?3.请动一动你的小脑筋,说说蚂蚁是如何寻找同伴和发现食物的?4.怎样测量小葱每天“喝”多少水?5.磁悬浮列车运用了磁铁的什么特性?六.综合题(共2题,共18分)1.下面哪些物体能被磁铁吸引?请在后面的括号里打上“√”。纸片(
)
图钉(
)
回形针(
)
铅笔(
)小刀(
)
铁钉(
)
塑料尺(
)
铁皮文具盒(
)
布片(
)
小木块(
)
小铁夹(
)
玻璃杯(
)2.现在有20克黄豆、20克玉米粉和20克绿豆,把他们混合后,称出质量有60克。1.我的发现:(
)2.把黄豆、玉米粉、绿豆混合起来,你估计他们的体积会有什么变化?3.结合以上两个问题,说说产生这种变化的原因?参考答案一.选择题1.B2.D3.A4.C5.C6.C
7.D8.C9.A10.D二.填空题1.转移性2.蚂蚁;蚯蚓;蟋蟀3.玻璃;塑料;铁;铜;油漆;纸;水泥;瓷砖4.地下宫殿;房间;仓库;土壤5.地下6.不会沾在杯底上7.高强钢筋;功能性膜材料;特种玻璃;稀有金属材料;复合材料8.漫长;发明;历史的缩影9.钢材;水泥10.蔬菜;死掉的昆虫三.判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.×7.×8.√9.√10.×四.连线题1.五.简答题1.纳米陶瓷作为高科技材料应用广泛,它具有耐磨、耐腐蚀、耐高温、防浸透、完全无磁性等特点,可以用在人工牙齿、临床制作人工关节等方面。2.不好的影响:堆积如山,占用土地;威胁海洋生物;影响市容等。应该怎样做:(1)使用容易分解的塑料制品。(2)多用可回收的塑料容器。(3)少用或不用一次性塑料物品。3.蚂蚁的确有自己的一套办法联络同伴。虽然他们四散到各处觅食,只要有谁发现了食物,除了赶紧衔一小块回巢去之外,沿途还会记得分泌出芳香讯号,紧急通知同伴前来支援。附近闻到香味的蚂蚁会一路嗅着这条芳香路线找到食物,一只一小块通力合作,将所有食物搬回窝巢。这些沿着香味移动的蚂蚁就形成了一排长长的队伍,有秩序的前行。蚂蚁分泌的这种芳香物质称为信息素,由于它的挥发性大,几分钟过后,食物都运回了窝巢,香味也就消失不见了。4.(1)在试管里装一定量的水,插入小葱。(2)往试管里滴一层油。(3)用彩笔标记水面的高度。(4)将试管放到窗台上。5.磁悬浮列车是利用磁极间的相互作用使列车悬浮起来的。六.综合题1.图钉
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