人教版五年级语文上册句子专项过关训练

人教版五年级语文上册句子专项过关训练1.仿写句子。（1）春天的树是花儿们选美的舞台；夏天的树是______；秋天的树是______；冬天白勺树是______；（2）走进树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神，______。2.照样子把句子换个说法，保持句意不变。①例：气候变化无常，人们怎么能不感冒呢？气候变化无常，人们会感冒。面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗？②例：王宁说：“我要像李刚那样关心集体。”王宁说，他要像李刚那样关心集体。烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。”3.照样子把下面的句子换个说法，不改变原意。瑞恩被人们称为“加拿大的灵魂”。人们称瑞恩为“加拿大的灵魂”。①他被孩子们簇拥着，来到一口井前。②妈妈的一位朋友被瑞恩的执着感动了。4.仿写句子。（1）极目远眺，万里江山变成了一个粉妆玉砌的世界。______变成了______。（2）雪下着，下着，没有声音，雪下着，下着，一刻不停。雪下着，下着，______，雪下着，下着，______。5.按要求写句子（1）松鼠把纸船放到屋顶上。(改为“被”字句)（2）他连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。(用加点的词语造句)6.照样子，用画线的词语写句子。例：原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。①这道题既不像______，也不像______。②______既不像______，也不像______。7.附加题。调皮小标点。（给下面的句子加上标点，表达两种不同的意思）我喜欢他喜欢你怎么样?8.按要求写句子。①春天来了，小草绿了。（用比喻的方法把句子写具体、生动）②小河流淌着。（用拟人的方法扩句）③李敏知道自己错了。李敏心情很沉重。（用关联词合并成一句话）④只有这地方是安全的，不至于被该死的德国佬发现。（修改病句）9.句子模仿秀。例：幸福是句简单的问候，让人感到温暖，让人激荡起对生活的无尽追求。幸福是______，______，______。幸福是______，______，______。10.将下面的句子改成反问句①中国那时候已经有了自己的工程师。②这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。11.按要求完成下列练习。（1）伯牙所念，钟子期必得之。（写出这句话的意思）（2）夏夜，月光笼罩田野。（用不同修辞手法让句子更生动）①______②______12.把下面的句子补充完整，并加上标点。（1）老师和我们一块儿______（2）______多么美丽啊______（3）______做完了吗______13.按要求填空。（1）想起他那一次的演出，心里总是激动万分。（改为反问句）（2）五根手指团结一致。五根手指成为一个拳头，根根有力量。（用关联词合为一句话）（3）过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（仿写句子）过去的日子如______，______。（4）天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。（修改病句）14.句子乐园（按要求改写句子）。（1）竺可桢爷爷曾不止一次地说过：“我需要的是精确的时间。”（改为转述句）（2）千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。（缩句）（3）这美丽的春天令人陶醉。（改为反问句）（4）自然界的种种生物是人类的好“老师”。（改为感叹句）15.照样子，把句子补充完整。（1）“漏”真厉害，像粘胶一样，贴住我了。______真______，像______一样，______。（2）贼从房上跌下来，栽得晕头转向。妈妈讲了一个可怕的故事，我们听得______，吓得______。（3）老虎一边往前跑一边想：“终于甩掉‘漏’了！”______一边______，一边______。16.照样子，写句子。例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。①今年的春天有点冷，不就是人们所说的“春寒料峭”吗？②这美妙的琴声怎么不令人陶醉？③这比山还高比海还深的情谊，我们怎能忘记呢？17.课文中像这样带有传奇色彩的描写还有很多，你还能找两处写下来吗？例：“半路上，文成公主在一个叫路纳的地方遇到了一条河，过不去。公主找了一段树干横在上面，搭了一座桥。”18.按要求写句子。（1）要想取得好成绩，难道能不下苦功夫？（改为双重否定句）（2）大城市里看到的大象，多半是一些会表演的动物演员。（缩句）（3）大象会摇耳朵。（扩句）19.按要求改写句子。（1）这不会不是伟大的奇观。（改为肯定句）（2）微风吹拂着柳丝。（改为拟人句）（3）人民的力量是无比强大的。（缩句）20.搜集关于“机遇”的名言。21.根据语境，把句子补充完整。（1）不一会儿，爸爸冒出头来，木棍上叉了一条鱼。聪聪______：“爸，你真厉害！”（2）一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力也不能把它捏碎。______？（3）大象的确是名不虚传的表演家。它们有的______，有的______。22.按要求完成句子。（1）______在不确定中生活的人，______能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。（关联词语填空）（2）父亲坚决地对母亲说：“我是轻易不能离开北京的。”（改为第三人称转述句）（3）嘀嘀嗒嗒的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。（缩句）（4）我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了。（修改病句）23.句子练习。①世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？（改为陈述句）②在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。（改为双重否定句）③新疆小伙子在跳舞。（扩句）④我估计他一定知道这件事。（修改病句）⑤维吾尔姑娘漂亮。（改为比喻句）24.用句子中划线的词语造句。①6岁的加拿大男孩瑞恩·希里杰克刚一放学，就迫不及待地冲进家。②在非洲，许多孩子没有玩具，没有足够的食物和药品，甚至喝不上干净的水。25.用划线的词语造句。我要变成大雨里机灵的小鹿。26.按要求改写句子。①全长1338米的风火山隧道终于胜利贯通了！（缩句）②谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？（改为陈述句）③汽车跑得很快。（改为扩张句）④公园里的松柏、桃花等树木枝繁叶茂。（修改病句）27.

按要求写句子。（1）用“运气”的不同读音造句。yùn

qì：______。yùn

qi：______。（2）那里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗。（用划线词语造句）（3）这是一条伟大的路。（改为感叹句）（4）爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的。（改成陈述句）28.按要求完成句子练习。（1）养活你这样的孩子能做什么！（改为陈述句）（2）枣核赶着牲口回到了村子。①改为“把”字句。②改为“被”字句。29.句子加工厂。（按要求写句子）（1）《