遗传的基本规律基因分离定律

关于遗传的基本规律基因分离定律豌豆孟德尔选择了豌豆作为遗传试验材料为什么用豌豆做遗传实验易成功?1.豌豆{自花传粉闭花受粉自然状态下是纯种具有易区分的相对性状3.豌豆花大，易于做人工实验4.后代数量多，便于进行统计分析第2页,共38页，星期六，2024年，5月

孟德尔做杂交试验时，先除去未成熟花的全部雄蕊，这叫做去雄。然后套上纸袋，待花成熟时，再采集另一植株的花粉，撒在去雄花的柱头上。

两朵花之间的传粉过程叫做异花传粉。不同植株的花进行异花传粉时，供应花粉的植株叫做父本(♂)，接收花粉的植株叫做母本(♀)。异花传粉：闭花受粉：

就是花在未开时已经完成了受粉。自花传粉：

两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程叫做自花传粉。相关概念第3页,共38页，星期六，2024年，5月关于基因、性状的概念及关系控制基因性状等位基因显性基因D隐性基因d控制显性性状控制隐性性状相对性状纯合子表现型+环境杂合子稳定遗传基因型第4页,共38页，星期六，2024年，5月一、一对相对性状的杂交实验

高茎矮茎P高茎F1××高茎787矮茎277F23∶1性状分离显性性状第5页,共38页，星期六，2024年，5月DD二、对分离现象的解释高茎矮茎ddPF1(减数分裂)配子Dd(受精)Dd高茎1、生物的性状由遗传因子决定。决定显性性状的为显性遗传因子、决定隐性性状的为隐性遗传因子。2、在体细胞中遗传因子成对存在。遗传因子组成相同的个体叫做纯合子，组成不同的叫杂合子。3、生物体形成生殖细胞——配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。

4、受精时，雌雄配子随机结合，合子中遗传因子又恢复成对。第6页,共38页，星期六，2024年，5月F1Dd配子DdDdDdDDDdDddd高茎高茎高茎矮茎1∶2∶13∶1F2

以上解释仅仅是孟德尔认为的，到底正确与否，还要通过实验验证。一个正确的理论，不仅能够解释出现的问题，还应能预测另一些实验的结果。第7页,共38页，星期六，2024年，5月杂种子一代

高茎

隐性纯合子

矮茎

Dddd×配子Dddd高茎

矮茎

1∶1测交后代

d三、对分离现象解释的验证测交实验

Dd①用来测定F1的基因型②可用于纯合子或杂合子的鉴定测交的作用：第8页,共38页，星期六，2024年，5月

在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的__________，具有一定的________性；在_________形成_____的过程中，随__________的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子随机结合遗传给后代，使F2后代性状分离比为显：隐=3：1。高茎矮茎PF1×F2DDDdddd减数分裂受精DDd配子减数分裂dDF1配子DDDdDddd四、分离定律的实质等位基因减数分裂同源染色体配子独立第9页,共38页，星期六，2024年，5月高茎矮茎PF1×F2DDDdddd减数分裂受精DDd配子减数分裂dDF1配子DDDdDddd①时间：减数第一次分裂后期②实质：同源染色体分离，导致等位基因分离四、分离定律的实质第10页,共38页，星期六，2024年，5月基因分离定律的验证方法：1、测交法2、自交法3、花粉鉴定法杂种F1自交，后代F2中出现显隐性两种类型的个体即可证明F1产生了两种配子。非糯性与糯性水稻的花粉遇碘呈现不同的颜色。第11页,共38页，星期六，2024年，5月1、在田间，偶尔发现一株幼苗具有明显抗病能力（为显性性状，由B基因控制）的水稻植株，为育种起见，需鉴定其基因型，常用的方法是（）A、自交B、测交C、检查染色体D、观察性状2、南瓜盘状对球状显性。要知一株盘状南瓜是纯合还是杂合，最可靠的方法是（）

A、与盘状南瓜测交B、与球状南瓜测交C、自花传粉D、异花传粉AB练习第12页,共38页，星期六，2024年，5月3、（2008年雷州模拟）已知豌豆的高茎对矮茎为显性，现有一株高茎豌豆甲，要确定甲的基因型，最简便易行的办法是（）A.选另一株矮茎豌豆与甲杂交，子代中若有矮茎出现，则甲为杂合子B.选另一株矮茎豌豆与甲杂交，子代若都表现为高茎，则甲为纯合子C.让甲豌豆进行自花传粉，子代中若有矮茎出现，则甲为杂合子D.让甲与多株高茎豌豆杂交，子代中若高、矮茎之比接近3∶1，则甲为杂合子C第13页,共38页，星期六，2024年，5月假说演绎法一对相对性状的杂交实验对分离现象的解释设计测交实验进行测交实验分离定律实验现象假说推论验证结论第14页,共38页，星期六，2024年，5月分离定律在实践上的应用：选隐性性状：直接选取即可（隐性性状表达后，其遗传因子组成为纯种）2、推断遗传病的遗传因子组成和发病率：1、杂交育种中选种：⑴显性遗传病：控制生育。⑵隐性遗传病：选显性性状：要连续自交直至不发生性状分离；禁止近亲结婚。提示：将获得的紫色花连续自交几代，即将每次自交后代的紫色花选育再进行自交，直至自交后代不再出现白色花为止。第15页,共38页，星期六，2024年，5月例：现有一只白色公羊与一只白色母羊交配，生出一只黑色小羊，问它们生黑羊的几率是（）生黑色母羊的几率是（）A.25％B.50％C.12.5％D.100％遗传题概率计算的一般步骤：1、根据性状分离，确定显、隐性2、写出隐性个体的基因组成3、显性性状的个体至少有一个显性基因4、子代的基因一个来自父方，一个来自母方AC第16页,共38页，星期六，2024年，5月规律性比值在解决遗传性问题的应用1、后代显性:隐性=1:1，则亲本基因型为：Aa×aa2、后代显性：隐性=3:1，则亲本的基因型为：Aa×Aa3、后代基因型为Aa：aa=1:1，则亲本的基因型为：Aa×aa4、后代基因型为AA:Aa:aa=1:2:1，则亲本的基因型为：Aa×Aa第17页,共38页，星期六，2024年，5月1、正常人对苯硫脲可感觉到味苦（B），对苯硫脲没有味觉的叫味盲（b）。若几对夫妻的子代味盲率分别是25%、50%、100%，则双亲的基因型依次是（）①BB×BB②bb×bb③BB×bb④Bb×Bb⑤Bb×bb⑥BB×BbA.①③④B.④②⑤C.⑤④②D.④⑤②D第18页,共38页，星期六，2024年，5月3、若让某杂合体连续自交，那么能表示自交代数和纯合体比例关系的是() D2、某水稻的基因组成为Aa，让它连续自交，从理论上讲，F2中纯合子占总数的（）

A.1/2B.1/4C.3/4D.1C第19页,共38页，星期六，2024年，5月第20页,共38页，星期六，2024年，5月第21页,共38页，星期六，2024年，5月第22页,共38页，星期六，2024年，5月第23页,共38页，星期六，2024年，5月第24页,共38页，星期六，2024年，5月4、用纯种高茎豌豆与矮茎豌豆作杂交实验时，需要（）

A．以高茎作母本，矮茎作父本

B．以矮茎作母本，高茎作父本

C．对母本去雄，授以父本花粉

D．对父本去雄，授以母本花粉

C第25页,共38页，星期六，2024年，5月5、把黄玉米与白玉米隔行种植在一块试验田里，让它们在自然条件下相互授粉，结果黄玉米结出的果穗上籽粒全部是黄色，白玉米果穗上籽粒有黄色有白色。以下对黄色和白色的显隐性关系和亲代情况的叙述正确的是（）A．黄色对白色为显性，黄玉米为纯合子，白玉米为杂合子B．黄色对白色为显性，黄玉米和白玉米都是纯合子C．白色对黄色为显性，白玉米为纯合子，黄玉米为杂合子D．白色对黄色为显性，白玉米和黄玉米都是纯合子B第26页,共38页，星期六，2024年，5月16.（2008年聊城模拟）阅读下面的材料，回答问题。玉米是雌雄同株植物，顶部生雄花序，侧面生雌花序。玉米粒的颜色有黄色和紫色，这一对相对性状由一对等位基因Y和y控制。一株由紫色玉米粒发育而成的植株A和一株由黄色玉米粒发育而成的植株B相邻种植，发现A植株玉米穗上的籽粒均为紫色，而B植株玉米穗上的籽粒有黄色和紫色两种。取B植株玉米穗上的紫粒玉米单独种植，发育成植株C。下图表示植株C上所结的玉米穗的一面。第27页,共38页，星期六，2024年，5月（1）根据图中紫色粒和黄色粒的数目，写出两者之间大致的比例

。（2）据图中的玉米粒色及数量比例，推测玉米植株A、B、C的基因型：A为

，B为

，C为

。（3）为检验A植株所结紫色玉米粒的基因类型，任意选取A穗上紫色玉米两粒，单独种植，长成后的两个植株所结的全是紫色籽粒。由此推断：A植株上的紫色玉米粒均为纯种。这个结论是否正确？请予以解释。第28页,共38页，星期六，2024年，5月（4）玉米是遗传学实验的良好材料，下列选项中能说明玉米作为遗传学实验材料的优点的是（）①玉米有很多容易区分的相对性状②后代数目多，便于统计分析实验结果③一年生作物，生长周期短④雄花序顶生、雌花序侧生，便于有控制地进行人工授粉A.①B.①②C.①②③D.①②③④答案（1）紫粒：黄粒=52∶18≈3∶1（2）YYyyYy（3）不正确。A、B两植株相邻种植，既可能同株异花传粉，也可能相互传粉。A株玉米籽粒均为紫色，说明紫色对黄色呈显性，且A株为纯种。如果A、B相互传粉，则A上所结籽粒为杂合子；如果A株玉米同株异花传粉，则所结籽粒为纯合子，两种不同基因型的紫色籽粒生于同一玉米穗上。任取穗上的两个籽粒种植自交以测定基因型，有一定的偶然性，不可能代表全部籽粒的基因型（4）D第29页,共38页，星期六，2024年，5月第30页,共38页，星期六，2024年，5月第31页,共38页，星期六，2024年，5月第32页,共38页，星期六，2024年，5月第33页,共38页，星期六，2024年，5月第34页,共38页，星期六，2024年，5月第35页,共38页，星期六，2024年，5月12、由于控制血友病的基因是隐性的，且位于X染色体上，以下不可能的是（）A．携带此基因的母亲把基因传给他的儿子B．患血友病的父亲把基因传给儿子C．患血友病的父亲把基因传给女儿D．携带此基因的母亲