网课智慧树知道《发展心理学专题研究（浙江师范大学）》章节测试答案

第一章单元测试1【单选题】(2分)将儿童心理研究的年龄扩展到青少年时期的心理学家是（）。A.霍尔B.亚里士多德C.洛克D.皮亚杰2【单选题】(2分)我国第一本儿童心理学专著《儿童心理之研究》的作者是（）。A.陈鹤琴B.彭聃龄C.朱智贤D.郭秀艳3.【多选题】正确答案：ABCD个体心理发展的基本特征有（）。A.主动性与被动性B.稳定性与变化性C.普遍性与多样性D.连续性与阶段性4.【多选题】正确答案：ABD自我报告法有哪些分类（）。A.访谈法B.问卷法C.实验法D.日记法5.【多选题】正确答案：ACD心理学家安斯沃思运用陌生情境法，将儿童依恋分为了以下哪些类型（）。A.反抗型依恋B.容易型依恋C.安全型依恋D.回避型依恋第二章单元测试1.【多选题】正确答案：ABCD注意的品质有哪些（）。A.注意的分配B.注意的广度C.注意的转移D.注意的稳定性2【判断题】“警戒作业”一般是用来测注意转移的。（）A.错B.对3【单选题】(2分)做选择题时，迅速选择出正确答案是记忆的哪种表现形式？（）。A.保持B.识记C.再认D.再现4【单选题】(2分)按照皮亚杰的认知发展阶段理论，物体“守恒”的概念是在哪个阶段获得的（）。A.具体运算阶段B.形式运算阶段C.前运算阶段D.感知运动阶段5【单选题】(2分)如果已知A大于B，小学儿童就能知道B小于A，这说明小学儿童的思维的特征是（）。A.自我中心思维B.可逆性C.类别系统化D.守恒性第三章单元测试1【单选题】(2分)词语的_____是婴儿真正掌握词语、获得概念的重要途径。（）A.去场合限制性B.完整性C.目的性D.可指代性2【单选题】(2分)著名识谎专家保罗.艾克曼认为，人类的非言语沟通有多少种行为和方式（）A.3种B.4种C.5种D.6种3【判断题】维果斯基认为语言能力本质上是一种社会产物，语言是在交际活动中形成的。（）A.错B.对4【判断题】口吃临床表现主要分为两大类：发育性口吃、社会性口吃。（）A.对B.错5.【多选题】正确答案：BD人类是如何获得语言的呢？最开始心理学家们就这个问题分成了哪些派别？（）A.自然论B.先天论C.发展论D.后天论第四章单元测试1【单选题】(2分)情绪调节的过程主要分为_________主要的阶段。（）A.情景选择、情景修正、注意分配、认知改变、反应调整B.情景选择、情景修正、注意分配、认知改变、行为反应C.情景选择、情景修正、认知改变、反应调整、行为反应D.情景修正、注意分配、认知改变、反应调整、行为反应2【单选题】(2分)情绪传染中会不会也出现性别差异呢？（）A.暂无此类研究B.女生更容易发生情绪传染。C.男生更容易发生情绪传染。D.没有性别差异。3【判断题】情绪具有外显性，情感则具有内隐性。（）A.错B.对4【判断题】儿童和成年人都能够依靠认知控制资源来进行认知重评成功下调负性情绪的强度。（）A.对B.错5.【多选题】正确答案：BCD本章节学习了哪些网络情绪的基础理论（）A.群际情绪理论B.情绪感染理论C.网络基本情绪理论D.情绪社会分享理论第五章单元测试1【单选题】(1分)依恋这个概念是谁提出的（）。A.鲍勃比B.鲍比C.鲍尔比D.鲍尔2【单选题】(2分)依恋形成阶段（）。A.6~8个月B.1.5~2个月C.1.5岁至2岁以后D.8~18个月3.【多选题】正确答案：ABCD依恋发展阶段包括（）。A.目标调整伙伴关系阶段B.无差别的社会反映阶段C.特殊的情感联结阶段D.有差别的社会反映阶段4.【多选题】正确答案：BC同伴依恋对个体内部因素的影响包括（）。A.亲社会行为B.建立自我价值感C.促进积极自尊D.攻击行为和药物滥用5【判断题】分离焦虑大概在婴儿6~7个月时产生。（）A.错B.对第六章单元测试1【单选题】(1分)青少年自我评价的特点不包括（）。A.概括性B.稳定性C.独立性D.主观性2【单选题】(2分)自我控制的发展不包括哪个阶段（）。A.外部控制阶段B.内部控制阶段C.自我控制阶段D.神经生理调适阶段3.【多选题】正确答案：ABCD自尊的发展受到哪些因素影响（）。A.社会比较B.他人的评价与态度C.自我知觉D.归因风格4.【多选题】(3分)正确答案：ABCDE幼儿期的自我评价包括（）。A.从轻信成人的评价到自己独立评价B.开始以道德行为的准则进行评价C.从带有极大主观情绪性的自我评价到初步客观的评价D.从对外部行为的评价到对内心品质的评价E.从比较笼统的评价到比较细致的评价5【判断题】判定婴儿自我概念产生的经典实验是镜子测试。（）A.错B.对第七章单元测试1【单选题】(2分)性别图示理论是（）提出的。A.科尔伯格B.弗洛伊德C.马丁和哈弗森D.班杜拉2.【多选题】正确答案：ABCD网络对性别认同有哪些影响？（）A.网络有助于性别建构B.网络有助于女性社会角色的塑造C.网络弱化了性别刻板印象D.改变了传统的性别认同观3.【多选题】正确答案：AD性别刻板印象的分类包括（）A.内在刻板印象B.习惯刻板印象C.地域刻板印象D.外形刻板印象4【判断题】男性和女性在大脑的结构和发育上不具有明显的差异。（）A.错B.对5【判断题】网络色情成瘾是网络成瘾和性成瘾的综合。（）A.错B.对第八章单元测试1【单选题】(2分)皮亚杰的道德发展理论中第二阶段称为（）A.公正阶段B.可逆性阶段C.自我中心阶段D.权威阶段2【单选题】(2分)精神分析理论认为超我遵循（）原则。A.现实B.快乐C.自我D.道德3.【多选题】正确答案：ABC毕生发展观中幼儿的视角存在哪些特点？（）A.表面性B.片面性C.具体形象性D.自我为中心性4【判断题】天气是否炎热会影响一个人做出攻击行为。（）A.错B.对5【判断题】当求助者为女性时，个体更可能会做出亲社会行为。（）A.对B.错第九章单元测试1.【多选题】正确答案：BD家庭经济地位对儿童的影响能够通过哪两个模型来解释？（）A.家庭环境模型B.家庭投资模型C.家庭结构模型D.养育压力模型2【判断题】双减政策的目的是促进学生健康全面发展。（）A.对B.错3【判断题】生态系统理论认为家庭环境是影响个体发展最持久和最重要的系统。（）A.对B.错4【判断题】父母的榜样作用对儿童心理发展有关键性影响。（）A.对B.错5.【多选题】正确答案：BCD下面那个是儿童情绪性社会发展的影响因素？（）A.家庭经济状况B.父母教养行为C.父母榜样水平D.家庭整体氛围第十章单元测试1【判断题】学校氛围单向影响青少年的情绪。（）A.错B.对2【判断题】对于初中生来说，师生关系亲密程度呈现随着年级增长而下降的趋势。（）A.对B.错3【判断题】个体减少攀比的方法之一是尽可能地进行横向比较。（）A.错B.对4.【多选题】正确答案：ABC校园欺凌的主要形式？（）A.身体欺凌B.关系欺凌C.言语欺凌D.网络欺凌5【单选题】(2分)以下那个不是儿童阶段的友谊具有什么特点呢？（）A.传递信息的技能更强B.交往的时间更多C.交往形式更复杂D.存在性别差异第十一章单元测试1【判断题】网络给我们提供了更加丰富多样的行为方式，阻碍了人类社会的发展。（）A.对B.错2【判断题】网络对语言的发展只有好处。（）A.对B.