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文档简介

第一章单元测试1【判断题】巴氏消毒法通常为63℃加热30分钟或者71℃加热15秒。()A.对B.错2【判断题】微生物可分为原核微生物、真核微生物和病毒三类。()A.错B.对3.【多选题】正确答案:ABCF下列说法中哪些是微生物的特点()。A.适应性强B.生长旺,繁殖快C.种类多,分布广D.体积小,表面积大E.吸收少,转化慢F.易变异4【单选题】(2分)三域学说包括()。A.病毒域、细菌域和核生物域B.古菌域、细菌域和病毒域C.古菌域、病毒域和真核生物域D.古菌域、细菌域和真核生物域5【单选题】(2分)依据柯赫法则,以下各步骤的正确顺序是()。1.必须能自原寄主分离出这种微生物,并在培养基中培养出来。2.从试验发病的寄主中能再度分离并培养出这种微生物。3.用已纯化的纯培养微生物人工接种健康而敏感的宿主,同样的疾病会重复发生。4.在每一病例中都出现这种微生物,而健康寄主中未发现这种微生物。A.3214B.3241C.4123D.4132第二章单元测试1【单选题】(2分)细菌细胞中的磷素贮藏颗粒是()。A.淀粉粒B.异染粒C.羧酶体D.聚-β-羟基丁酸2【单选题】(2分)下列不是磷壁酸的功能的是()。A.噬菌体的吸附位点B.细胞壁抗原特异性C.调节阳离子进出细胞D.内毒素3【判断题】细菌的芽孢和孢囊都是休眠细胞,都具有相同的抗热性、抗辐射、抗干燥能力。()A.对B.错4【单选题】(2分)产芽孢细菌的繁殖依靠()。A.芽孢B.孢子C.裂殖D.出芽5【判断题】衣原体的原体和始体对宿主都有感染性。()A.错B.对第三章单元测试1【单选题】(2分)多数霉菌细胞壁的主要成分为()。A.葡聚糖和甘露聚糖B.肽聚糖C.纤维素D.几丁质2【单选题】(2分)青霉的无性繁殖是产生()。A.孢囊孢子B.厚垣孢子C.节孢子D.分生孢子3【判断题】真菌的有性结合方式主要有配子结合、同形配子囊结合、异形配子囊结合、精子配合和菌丝联合。()A.对B.错4【判断题】酵母菌最常见的无性繁殖方式是芽殖。()A.对B.错5【单选题】(2分)下列哪种微生物只具有无性繁殖方式()。A.蜜环菌B.青霉菌C.芽孢杆菌D.啤酒酵母菌6【单选题】(2分)某微生物在固体平板上的菌落特征为,菌落生长缓慢,直径小,表面干燥、粉状,具有辐射状波纹,不透明、难挑取,菌落正面为黄色,反面呈灰白色。可初步判断该微生物属于()。A.细菌B.霉菌C.放线菌D.酵母菌第四章单元测试1【单选题】(2分)最先发现病毒的是()。A.柯赫B.巴斯德C.伊万诺夫斯基D.吕文虎克2【单选题】(2分)病毒含有的核酸通常是()。A.DNA或RNAB.DNA和RNAC.DNAD.RNA3【单选题】(2分)动物病毒侵入宿主细胞的方式不包括下列的()。A.移位B.内吞作用C.与细胞质膜融合D.融解作用4.【多选题】正确答案:AB植物病毒多为()病毒,动物病毒多为()病毒。()A.DNAB.RNAC.小RNAD.DNA或RNA5【判断题】最常用的噬菌体效价检测方法是双层琼脂平板法。()A.错B.对第五章单元测试1【单选题】(2分)营养缺陷型菌株是指()。A.培养基中缺少某种成分才能生长的良好的菌株B.培养基中营养成分缺少时获得的菌株C.有营养不良症的菌株D.丧失了合成某种营养成分的菌株2【单选题】(2分)以氧化无机物提供能量的营养类型是()。A.化能自养型B.光能异养型C.化能异养型D.光能自养型3【单选题】(2分)培养酵母菌采用的高糖培养基是()。A.鉴别培养基B.普通培养基C.加富培养基D.分析培养基4.【多选题】正确答案:BC发酵和无氧呼吸的主要区别是()A.氧的需求B.是否需要呼吸链C.受氢(电子)体的类型D.产物不同5【判断题】营养物质通过渗透吸收进入细胞的方式单纯扩散、促进扩散、主动运输和基团转移。()A.错B.对6【判断题】生物进行生命活动所消耗的能量有化学能和光能两个来源。()A.错B.对第六章单元测试1【判断题】稀释平板法可以分离到土壤中所有的微生物。()A.对B.错2【判断题】分析菌株生理生化性状,应使用对数期的菌株。()A.错B.对3【判断题】微生物在延迟期开始合成并积累次生代谢产物。()A.对B.错4【判断题】群体生长的细菌数量增加一倍所需时间为代时。()A.对B.错5【判断题】最适的生长繁殖温度就是微生物代谢的最适温度。()A.错B.对6【判断题】常用的干热灭菌法有烘箱热空气法和火焰焚烧法。()A.对B.错7【单选题】(2分)下列哪个方法不能用于培养专性厌氧菌()。A.厌氧罐B.亨盖特滚管C.密封手套箱D.试管斜面8【单选题】(2分)湿热灭菌法要求的温度和时间为()。A.121℃,30分钟B.105℃,2小时C.160℃,4小时D.160℃,2小时第七章单元测试1【判断题】肺炎双球菌的转化实验证明了转化因子是DNA。()A.错B.对2【判断题】放线菌细胞的遗传物质是由DNA和组蛋白组成。()A.对B.错3【判断题】亮氨酸突变株(leu-)表示该菌不能利用亮氨酸生长。()A.对B.错4【单选题】(2分)下列有关基因和基因组的描述不正确的是()。A.细胞中的全部基因DNA序列构成了基因组B.大肠杆菌rRNA基因的多拷贝有利于核糖体的快速生成C.真核微生物染色质的基因单位是核小体D.大肠杆菌的基因组中含有多个操纵子5【单选题】(2分)下列哪一项不属于转座因子()。A.转座子B.T4噬菌体C.插入序列D.Mu噬菌体6【单选题】(2分)F+xF-杂交时,以下哪个表述是错误的?()。A.F+细胞转变为F-细胞B.染色体基因不转移C.F-细胞转变为F+细胞D.细胞与细胞间的接触是必须的7【单选题】(2分)准性生殖()。A.可以导致高频率的基因重组B.具有可以独立生活的异核体阶段C.包括有丝分裂和减数分裂两个阶段D.常见于子囊菌和担子菌中8【单选题】(2分)下列哪一项不属于基因工程的核心内容()。A.重组体导入宿主细胞,获得克隆B.目的基因的分离与合成C.目的基因的表达D.目的基因与载体DNA的体外重组9【单选题】(2分)已知DNA碱基序列为CATCATCAT,()的突变可使其突变为:CTCATCAT。A.缺失B.插入C.颠换D.转换第八章单元测试1【单选题】(2分)土壤中三大类群微生物以数量多少排序为()A.放线菌真菌细菌B.细菌放线菌真菌C.真菌细菌放线菌D.细菌真菌放线菌2【单选题】(2分)下列有关微生物生态的说法,正确的是()。A.海水中的土著微生物具有耐盐和耐辐射性B.耕作层土壤中微生物数量比深土层多C.地下水不受紫外线照射,微生物数量比地上水多D.空气中氧气充足,其中的微生物数量比土壤多3【单选题】(2分)加大接种量可控制少量污染菌繁殖是利用微生物间的()。A.竞争关系B.互生关系C.共生关系D.拮抗关系4【单选题】(2分)固体平板上青霉菌菌落周围葡萄球菌不能生长关系为()。A.猎食关系B.拮抗关系C.寄生关系D.竞争关系5【单选题】(2分)地衣是微生物间的()。A.共生关系B.竞争关系C.寄生关系D.互生关系6【单选题】(2分)植物根系对根际微生物最大的影响是()A.根系分泌各种有机物B.植物遮荫C.根系富集水分D.根系生长过程中造成土壤通气7【判断题】根瘤菌、菌根菌与植物的关系均是共生,因此二者没有本质区别。()A.错B.对第九章单元测试1【判断题】陆地上只有植物能够进行光合作用。()A.对B.错2【判断题】能够固氮的微生物都是原核微生物。()A.错B.对3【单选题】(2分)下列微生物中不参与碳素循环的光合作用的是()A.藻类B.蓝细菌C.病毒D.光合细菌4【单选题】(2分)下列哪一项不是生物固氮必须的条件()。A.固氮酶,B.好氧环境C.能量D.氢和电子供体5【单选题】(2分)土壤中的磷主要以()形态大量存在。A.难溶性无机磷化合物B.水溶性磷C.速效磷D.弱酸溶性磷第十章单元测试1【单选题】(2分)将功能菌与发酵后的羊粪混合制成的肥料是()。A.生物有机肥B.接种剂C.有机肥D.菌剂2【单选题】(2分)将PGPR菌与有机肥混合的目的是()。A.促进作物出芽B.提高作物抗性C.ABC选项均选择D.促进作物根系生长3【单选题】(2分)下列哪种微生物主要利用δ-内毒素产生杀虫作用()。A.苏云金芽孢杆菌B.绿僵菌C.白僵菌D.核型多角体病毒4【单选题】(2分)有机废物堆肥可以完成()。A.无害化B.ABC选项均选择C.矿质化D.腐质化5【单选题】(2分)下列描述错误的是()。A.生化需氧量是水中有机物含量的间接指标B.化学需氧量可精确表示水中的有机物含量C.微生物净化污水靠吸附作用和酶促反应D.活性污泥中含有大量微生物6【单选题】(2分)下列不属于生物修复优点的是()。A.修复见效快B.最大限度降低污染物浓度C

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