第五单元 习作：我们眼中的缤纷世界教学课件2023-2024学年统编版语文三年级上册_第1页
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文档简介

我们眼中的缤纷世界

生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。——罗丹春天杨柳依依夏天荷花烂漫秋天层林尽染冬天白雪皑皑草原辽阔无垠猴子顽皮可爱城市夜晚霓虹闪烁旭日的阳光温暖和煦旭日的阳光温暖和煦习作：我们眼中的缤纷世界这段时间我们观察了不少身边的事物，有了很多新发现。这次习作，就让我们把最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来。审题指导第一课时动物

植物

水果热闹的集市升旗仪式学校运动会

后来雨停了，我看见一只彩色的小鸟站在船头头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。细致观察，抓住特征整体到部分，写出外形的美丽

我正想着，他一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，他飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。他站在船头，一口把小鱼吞了下去。翠鸟捕鱼的情形给你留下了怎样的印象？动作敏捷，速度快

观察细致

有一天我起的很早，去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？哪些描写让你看到了草地颜色的变化？

很早

绿色中午

金色傍晚

绿色时

间

顺

序每当有火车开过来，“王子”都以为能跑赢它。等到跑不动了，它便冲着远去的火车汪汪叫上几声，不知是允许火车开走呢，还是骂了火车一顿。

通过具体事例，写“王子”的有趣。细心观察了它跑输后的表现，还猜测了“王子”的心理活动，作者把自己的想法写了进去。

作者为什么能把杨梅的外形、颜色、味道的特点写得具体生动呢？细致观察五件宝眼看耳听手摸鼻子闻嘴巴尝杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，是那样细腻而柔软。

作者观察仔细，按照时间顺序写出了杨梅小刺的变化，运用对比修辞手法，写出了杨梅的大小。调动感官，从视觉、触觉角度来描写，细腻传神。

杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑，而是因为太红了，看上去像黑的。你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。

从“外皮”“果肉”“汁水”几个方面写出了杨梅的颜色的变化。写作手法：细致观察，抓住特征按一定顺序，调

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