期末拓展卷(试题)-2023-2024学年三年级下册数学青岛版

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：________班级：________考号：________…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：________班级：________考号：________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=期末拓展卷(试题)-2023-2024学年三年级下册数学青岛版参考答案与试题解析一．选择题（共8小题，8分）1．【答案】B【分析】26是13×2得到的，2在十位上，表示20，完整的算式为13×20＝260，据此解答即可。【解答】解：竖式中箭头处应填13×20的积。故选：B。【点评】本题考查两位数乘两位数的计算。注意计算的准确性。2．【答案】C【分析】根据面积和周长的意义知：面积是图形所占平面的大小，周长是围成平面图形线段的长度和．据此解答．【解答】解：根据周长的意义，甲、乙两图形的周长都是一个长+一个宽+曲线的长．所以它们的周长相等．根据面积的意义，图形乙的面积明显大于图形甲的面积．故它们的面积是乙大于甲．故选：C．【点评】本题主要考查了学生根据面积和周长意义解答问题的能力．3．【答案】B【分析】“方田术曰，广从步数相乘得积步”，“方田”是指长方形，“广”是指长方形的长，“从”是指长方形的宽，所以，“方田术曰，广从步数相乘得积步”，所指的是长方形面积的计算方法。据此解答。【解答】解：“方田术曰，广从步数相乘得积步”，所指的是长方形面积的计算方法。故选：B。【点评】此题考查的目的是理解掌握我国古代数学名著《九章算术》对平面图形计算方法的研究及应用，关键是理解“方田术曰，广从步数相乘得积步”的含义。4．【答案】D【分析】304除以4等于汽车每小时行驶的千米数，再乘6，即等于6小时行驶的千米数，据此即可解答。【解答】解：304÷4×6＝76×6＝456（千米）答：6小时能行驶456千米。故选：D。【点评】本题简单的归一问题，理解“照这计算”是解题的关键。5．【答案】A【分析】一般年份数除以4，整百年份数除以400，能整除的是闰年，不能整除的是平年，一年有12个月，闰年2月有29天，全年有366天，平年2月有28天，全年有365天，1、3、5、7、8、10、12月是大月，有31天，4、6、9、11月是小月，有30天；据此即可解答。【解答】解：A．2016÷4＝504，2016年是闰年，2月有29天，原说法正确。B．平年上半年有181天，下半年有184天，闰年上半年有182天，下半年有184天，原说法错误。C．一年的最后一天是12月31日，原说法错误。D．2021÷4＝505……1，2021年是平年，2月只有28天，原说法错误。故选：A。【点评】本题主要考查学生对年月日知识的掌握和灵活运用。6．【答案】C【分析】根据一位数除多位数，两位数乘两位数的估算方法估算出各个选项的计算结果，然后与200进行比较。【解答】解：A.691÷3≈690÷3＝230B.324÷8≈320÷8＝40C.19×11≈20×10＝200因此C选项算出的结果最接近200。故选：C。【点评】此题需要学生熟练掌握两位数乘两位数，一位数除多位数的计算方法。7．【答案】B【分析】10个25与4个25和在一起是14个25，所以350是25与14的乘积，据此解答。【解答】解：在借用点子图探索两位数乘两位数的计算方法时，小明先圈出了10个25，又圈出了4个25，最后合起来是350。小明计算的算式是：25×14。故选：B。【点评】本题解题的关键是熟练掌握两位数乘两位数的算理。8．【答案】B【分析】A选项，计算165+54时，算式中“6”和“4”不在相同的数位上，不能直接相加减。B选项，计算5.4﹣0.6时，算式中“6”和“4”在相同的数位上，能直接相加减。C选项，计算4.1+3.6时，算式中“6”和“4”不在相同的数位上，不能直接相加减。【解答】解：上面算式中，数字“6”和“4”可以直接相加减的是5.4﹣0.6。故选：B。【点评】本题解题的关键是熟练掌握整数、小数加减法的计算方法。二．填空题（共12小题，17分）9．【答案】1000，3，4.5，3。【分析】高级单位平方米化低级单位平方分米乘进率100。低级单位平方厘米化高级单位平方分米除以进率100。把5角除以进率10化成0.5元，再加4元。低级单位时化高级单位日除以进率24。【解答】解：10m2＝1000dm2300cm2＝3dm24元5角＝4.5元72时＝3日故答案为：1000，3，4.5，3。【点评】本题是考查面积的单位换算、时间的单位换算、人民币的单位换算。单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。10．【答案】48。【分析】每（3+2）天一循环，计算第80天是第几组循环零几天，然后根据每个循环中打鱼的天数计算即可。【解答】解：80÷（3+2）×3＝80÷5×3＝16×3＝48（天）答：80天内有48天在打鱼。故答案为：48。【点评】先找到规律，再根据规律求解。11．【答案】990。【分析】最大的两位数是99，最小的两位数是10，根据两位数乘两位数的计算方法，算出结果。【解答】解：最大的两位数是99，最小的两位数是10。99×10＝990答：最大的两位数与最小的两位数的积是990。故答案为：990。【点评】本题解题的关键是知道最大的两位数与最小的两位数各是多少。12．【答案】李林。【分析】跑步的长度相同，谁用的时间最少，谁跑的就最快。【解答】解：9.2＞8.6＞8.3，所以第一名是李林。故答案为：李林。【点评】此题要求掌握小数大小的比较方法。13．【答案】64。【分析】用剩下的个数乘2即可求出上午卖掉一半后剩下的个数，再乘2即可求出原来桃子的个数。【解答】解：16×2×2＝32×2＝64（个）答：这筐桃子原来有64个。故答案为：64。【点评】本题主要考查逆推问题的应用，关键是求每次卖掉之前的个数。14．【答案】见试题解答内容【分析】根据两位数乘两位数乘法的运算法则计算出结果，再看积的最高位是哪一位，末尾有几个0即可。【解答】解：28×50＝1400积的最高位是千位，末尾有两个0。故答案为：千，两。【点评】本题主要考查了乘法算式积的最高位以及末尾有0的数量，先计算出结果，再进一步解答。15．【答案】见试题解答内容【分析】用付出的钱数减去应花的钱数，可以计算出找回的钱数。【解答】解：5﹣3.6＝1.4（元）答：应找回1.4元。故答案为：1.4。【点评】本题解题关键是根据：付出的钱数﹣应花的钱数＝找回的钱数，列式计算。16．【答案】见试题解答内容【分析】求王叔叔可以种多少棵桃树，就是求28里面有几个4，用除法计算。【解答】解：28÷4＝7（棵）答：王叔叔可以种7棵桃树。故答案为：7。【点评】本题解题关键是根据包含除法的意义，列式计算。17．【答案】见试题解答内容【分析】用这时商店里有矿泉水的箱数减去又运进的箱数再加上卖出的箱数，可以计算出商店原来有矿泉水多少箱。【解答】解：150﹣120+90＝30+90＝120（箱）答：商店原来有矿泉水120箱。【点评】本题解题关键是利用还原的思想，理解用这时商店里有矿泉水的箱数减去又运进的箱数再加上卖出的箱数，可以计算出商店原来有矿泉水多少箱。18．【答案】2。【分析】用李奶奶包的粽子总数除以6，可以计算出这些粽子能装多少袋，再用这些粽子装的袋数除以4，计算出这些粽子可以装多少盒。【解答】解：48÷6÷4＝8÷4＝2（盒）答：这些粽子可以装2盒。故答案为：2。【点评】本题解题关键是先用除法计算出这些粽子能装多少袋，再用除法计算出这些粽子可以装多少盒。19．【答案】1600，16。【分析】正方形的边长＝周长÷4，依此计算出这个正方形的边长，正方形的面积＝边长×边长，依此计算出它的面积，再根据“1平方分米＝100平方厘米”将单位化成平方分米即可。【解答】解：160÷4＝40（厘米）40×40＝1600（平方厘米）1600平方厘米＝16平方分米答：它的面积是1600平方厘米，合16平方分米。故答案为：1600，16。【点评】此题考查的是正方形的面积的计算，以及平方分米与平方厘米之间的换算，先根据周长计算出正方形的边长，是解题的关键。20．【答案】7、8、9。【分析】要使□25÷7的商是三位数，□的数要大于或等于除数7。据此解答。【解答】解：要使□25÷7的商是三位数，□可以填7、8、9。故答案为：7、8、9。【点评】一位数除三位数，要使商是三位数，被除数百位上的数要大于或等于除数；要使商是两位数，被除数百位上的数要小于除数且不为0。三．判断题（共5小题，5分）21．【答案】×【分析】用两个边长为1厘米的小正方形拼成一个长方形，拼成后长方形的周长比两个小正方形的周长之和少了2个正方形的边长；据此解答。【解答】解：如图：拼成后长方形的周长比两个小正方形的周长之和少了2个小正方形的边长，即两个小正方形的周长之和长。所以原题说法错误。故答案为：×。【点评】本题考查了学生对拼组后图形周长的计算方法的掌握情况，注意拼组后图形的周长不是两个小正方形周长的和。22．【答案】×【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，结合实际情况选择合适的单位即可。【解答】解：红红的卧室的面积是15平方米，原题说法错误。故答案为：×。【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。23．【答案】√【分析】根据一般年份是4倍数的年份是闰年，整百年份是400的倍数的年份是闰年解答即可。【解答】解：根据“一三五七八十腊，三十一天永不差，四六九冬三十日，平年二月二十八，闰年二月二十九”可知下半年有：31+31+30+31+30+31＝184（天），所以每年的下半年都有184天。故答案为：√．【点评】本题考查了平年和闰年知识，结合题意解答即可。24．【答案】√【分析】根据24时计时法即可解答。【解答】解：用24时计时法记录的“10：30”，表示的是上午10时30分。所以原题说法正确。故答案为：√。【点评】本题主要考查24时计时法的灵活运用。25．【答案】√【分析】依据小数竖式计算方法：把小数点对齐，相同的数位也就对齐了，然后按照整数加减法计算方法计算解答．【解答】解：在进行小数竖式计算时，关键是对齐小数点，因小数点对齐，位数也就对齐，故答案为：√．【点评】本题主要考查学生对于小数竖式计算方法的掌握情况．四．计算题（共3小题，28分）26．【答案】60，12，600，90，430，12，490，460，84，0。【分析】根据千以内加法、减法、一位数乘两位数、两位数乘两位数乘法、一位数除三位数除法的运算法则直接写出得数即可。【解答】解：12×5＝6036÷3＝12200+400＝600450÷5＝9043×10＝43048÷4＝127×70＝49023×20＝46040+44＝840×39＝0【点评】本题主要考查了千以内加法、减法、一位数乘两位数、两位数乘两位数乘法、一位数除三位数除法的运算，属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。27．【答案】1118；550；864；8.1。【分析】根据两位数乘两位数，整数减法，小数加减法的计算方法进行计算；减法验算时，用差加减数看是否得被减数。【解答】解：43×26＝111825×22＝550※872﹣8＝864验算：6.7+1.4＝8.1【点评】此题考查了学生的计算能力，计算时需要认真仔细。28．【答案】①128；②39；③231；④98。【分析】①、②只含有乘除法，按照从左到右的顺序计算；③含有小括号，先算小括号里面的减法，再算小括号外面的乘法；④含有加法和除法，先算除法，再算加法。【解答】解：①256÷4×2＝64×2＝128②27×13÷9＝351÷9＝39③（150﹣139）×21＝11×21＝231④25+365÷5＝25+73＝98【点评】本题解题的关键是熟练掌握整数四则混合运算的计算方法。五．操作题（共1小题，6分）29．【答案】（画法不唯一）。【分析】画法不唯一。可画一个长为8厘米，宽为2厘米的长方形，其面积是8×2＝16（平方厘米）；画一个边长为4厘米的正方形，其面积是4×4＝16（平方厘米）。【解答】解：根据题意画图如下（画法不唯一）：【点评】根据面积画平面图形，关键是根据相关图形的面积计算公式计算相关图形相关线段的长度。六．应用题（共6小题，36分）30．【答案】6盏。【分析】用日光灯的数量除以教学楼的层数，求出平均每层有几盏日光灯，再除以每层有教室的数量，即可求出平均每间教室安装了多少盏日光灯。【解答】解：120÷4÷5＝30÷5＝6（盏）答：平均每间教室安装了6盏日光灯。【点评】本题主要考查了一位数除多位数除法的实际应用，也可以先求出一共有多少间教室，再用日光灯的数量除以教室的数量即可解答，列式为：120÷（5×4）。31．【答案】20排。【分析】用三年级每排的人数乘排数，求出三年级的总人数，再除以每排的人数9，即可求出每排9人，可以站的排数。【解答】解：15×12÷9＝180÷9＝20（排）答：可以站20排。【点评】用乘法求出三年级的总人数是解题的关键。32．【答案】不能。【分析】先推算出早上6：00到13：00经过的时间，再根据速度＝路程÷时间，可以计算出这列火车的速度，再推算出早上6：00到17：00经过的时间，利用路程＝速度×时间，计算出这列火车到17：00时能行的路程，再与1072千