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江苏省睢宁县2018-2019学年第一学期八校联考八年级道德与法治第一次质量抽测试题一、单项选择题:(51分)1.2018年6月13日,工训部公布2018年第一季度检测发现问题的应用软件名单,共计21个应用商店中的46款APP因涉及强行捆绑推广其他应用软件、未经用户统一收集使用用户个人信息等问题,被责令下架。这说明()A.让生活更便利B.阻碍经济发展C.只受道德约束D.不是法外之地2.今年以来,河南警方开展“净网2018”行动,截至2018年7月2日,全省公安机关共侦办涉网违法犯罪案件3005起,抓获违法犯罪嫌疑人3188人。这警示我们()①网络不是法外之地②网络无限,自由有界③网络交往环境很容易被污染④违法必受刑罚处罚A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.2018年6月29日,经十三届全国人大常委会第三次会议审议后,个人所得税法修正案草案在中国人大网公布,向社会征求意见。这说明网络()①促进了民主政治的进步②丰富了民主形式,拓宽了民主渠道③提升了经济发展水平④使人们更加便利地参与政治生活A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.警察为我们的安全生活保驾护航;解放军驻守边疆保卫着我们的国家;父母为我们的学习生活奔波;医生为我们的健康而奋斗……这主要说明()A.中学生是未成年人,离不开社会B.每个人的生存和发展都离不开社会C.人人为我利成长,将来成才为人人D.中学生年龄小全社会应该关爱我们5.“衣加衣温暖行动”是腾讯网首倡发起的大型微公益项目。该项目倡议人们将闲置衣物捐给偏远地区的贫困群体,让他们温暖过冬。“衣加衣”微公益行动()①属于亲社会行为②是服务社会、奉献社会,为社会贡献的具体表现③有利于激发人们的社会责任感④有利于弘扬社会正气,释放正能量A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③④6.右下边漫画说明生活需要()A.社会管理秩序B.生产秩序C.交通秩序D.公共场所秩序7.“吃瓜群众”是一网络流行语,指的是在社会生活中不发言只围观,表现冷漠的群众。这些“吃瓜群众”()A.缺乏亲社会意识和社会参与意识B.奉行多一事不如少一事的原则C.能够正确处理个人与社会关系D.懂得个人对社会不能发挥作用8.有天津市民反映:天津虽然是一个现代化大都市,但在天津街头,一些违反交通规则的行为仍然存在,与天津的大城市形象不相匹配。市民经常遇到闯红灯、随意加塞、开远光灯、乱鸣喇叭、乱停车、乱丢垃圾等违反规则的行为。违反规则()①会受到法律、纪律等规定的强制性手段处罚②都会承担刑事责任③也可能受到道德、风俗等包含的非强制性手段的处罚④都会扰乱社会的良性运行A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.2018年3月,第十三届全国人大一次会议通过了《中华人民共和国宪法修正案》。至此,我国现行宪法已经经过了5次修改。这表明()①规则不是一成不变的②积极改进规则是实际生活变化的需要③新规则一旦实施,不能再被修改④规则的制定或修改应符合社会发展的要求A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.2018年9月,中国司法大数据研究院最新调查数据显示,网络诈骗的占比在2017年显著上升,已由2016年的34.66%,上升至2017年的60.89%。微信、木马病毒、钓鱼网站等形式成为常见的网络诈骗手段。这警示我们在网络交往时()①不要轻易泄露个人资料②要提高安全防范意识③要保护自己,封闭自我④要提高警惕,仔细辨别A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.2018年,互联网与经济社会各领域的融合发展进一步深化:互联网进一步促进我国制造业、农业、能源、环保等产业转型升级;医疗、教育、交通等民生领域互联网应用更加丰富,公共服务更加多元……这表明网络()①丰富了我们的日常生活②为经济发展注入了新的活力③将完全取代人们的现实生活④可以解决所有问题A.①②B.①③C.②③D.③④12.右图中的人乱丢垃圾的行为()①没有遵守社会规则②会污染公共环境③是小事一桩,不必计较④是没有亲社会行为意识的表现A.①②③B.①③④ C.①②④D.②③④13.“风声雨声不吱声了此一生;家事国事天下事不关我事!”说明这个青年()①不求上进,缺乏社会责任感②安于现状,不关注国家的前途和命运③缺乏回报社会的意识和亲社会行为④具有忧患意识,担心自己的前途和命运A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④14.社会生活中的规则不是一成不变的。对于积极改进规则,我们不应该有的态度有()①积极参与规则的改进和完善②积极为新规则的形成建言献策③组织规则的改进和完善④对规则的改进与完善漠不关心A.①②B.①④C.②③D.③④15.207年10月1日起施行《中华人民共和国民法总则亮点颇多限制民事行为能力人年龄下调为八周岁以上;增加保护虚拟财产规定;诉讼时效由两年延长为三年……从这些亮点中,我们可以看出()①规则并不是一成不变的②规则需要不断调整和完善③维护规则要从自身做起④规则的改进要符合人民利益和社会发展A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④16.“写有写法,算有算法,书有书法,画油画法,站有站法,坐有坐法……”这段广告语主要说明了()A.有序的社会需要特定的生活准则B.没有规矩,则成方圆C.社会秩序是人民安居乐业的保障D.有序的社会就是法治社会17.西方发达国家现代化的经验表明,人的现代化离不开现代民族精神与民族文化的成长与互动。在中国特色社会主义条件下,立足优秀的中华文化,我们更应当通过时代精神与民族文化气质的内在契合来丰富完善人们的精神世界,推进人的思想观念的现代化。因为人的成长是不断社会化的过程,在这个过程中我们需要(
)A.不断丰富自己的知识
B.不断提高自己的能力C.不断增强自己的规则意识
D.日渐养成自己的价值观念二、非选择题:(49分)18.“这是互联网电视,这是无线座机,手机上一直都有Wi-Fi信号。”西藏那曲市罗马镇普拉村村民边巴扎西一边介绍,一边将自己新做好的藏装发了朋友圈。他告诉记者,自从通了宽带,家里藏装销量翻了一番。工信部印发的《关于推进网络扶贫的实施方案(2018—2020年)》要求,今年提前完成“宽带网络覆盖90%以上的贫困村”目标。⑴结合材料,谈谈我国推进网络扶贫有什么意义?(6分)⑵随着网络扶贫的推进,更多百姓将共享互联网发展成果。我们应如何正确参与网络生活?(6分)19.社会是个多姿多彩的大舞台,绚丽的社会生活,像磁石一样吸引着我们去探究,去参与。在参加社会生活的过程中,我们不断接触和融入社会,扩大交往范围,扮演社会角色,承担社会责任。作为青少年,我们该如何了解社会呢?为此,绿荷中学八年级(2)班的全体同学在道德与法治老师的带领下开展了一次主题实践活动。请你积极参与,并完成下列任务。【观察社会】⑴社会是一张无与伦比的“大网”,我们每个人就是这个“网”上的一个结点。对此,老师让同学们走出课堂,去捕捉社会生活绚丽多彩的场景。请你列举这些场景。(3分)【行为反思】⑵班会课上,老师对同学们说:“我们每个人周围都有一个‘小网’,正是由于这样一个个的‘小网’在无限地延伸,才组成了社会这张漫无边际的‘大网’。”对此,老师让同学们分组讨论:个人与社会的关系。(4分)【提升自我】⑶随着社会的发展,社会生活内容更加丰富,这对我们的成长提出了更高的要求。置身于广阔的社会之中,我们应该怎么做?(4分)20.2017年3月19日,一则“北京野生动物园自驾游览区一家人多次下车,工作人员已劝阻两次”的消息,迅速引发群众热议。北京野生动物园回应称,网传事件属实,经劝阻游客上车继续游览,未发生涉及游客安全的事故。这则消息之所以引起广泛关注,显然在于“多次下车”中的一次,恰恰发生在虎区。而在过去半年,“老虎不是吃素的”已经有两例佐证,一起发生在北京某野生动物园,另一起则发生于宁波某野生动物园。这两起事件都以血的教训重申规则的重要性,但在一些人那里显然并没有得到任何教训,他们看别人的遭遇像看笑话一样。⑴上述材料说明了社会中存在什么现象?(4分)⑵综合上述材料,运用所学知识谈谈你对社会规则的理解。(6分)21.每个人都是独立的社会个体,都有自己的生命价值,不应该被忽视自我价值的实现;但人又是社会的人,是社会的一分子,应该主动为社会作贡献。所以,应该在实现自我的同时奉献社会,在奉献社会的过程中提升自我。这样的人生才是有价值的人生,才是幸福的人生。和谐社会,和谐社区,呼唤我们积极地融入社会、关注社会、奉献社会,我们要学会关爱,学会奉献。用自己的一言一行去帮助别人,温暖他人,哪怕只是一个微笑、一声问候,都可以让我们的社会变得更美好。某班决定以上述材料为背景组织一次主题班会宣传活动,请你完成下列任务:⑴【明确主题】请你为本次主题班会设计一个主题。(2分)⑵【落实行动】活动的目的是要我们融入社会,亲近社会,请你就“人的生存和发展离不开社会”设计一个简单的发言提纲。(6分)⑶【发出号召】作为中学生,我们应该怎样养成亲社会行为,请你向同学们提出几点合理化倡议。(4分)第一次质量抽测试题参考答案一、单项选择题:(51分)题序1234567891011121314151617答案DABBDCACBBACADBAD二、非选择题:(49分)18.⑴①网络丰富了日常生活,推动社会进步。推进网络扶贫,有利于更好发挥网络优势,助力打好精准扶贫攻坚战。网络扶贫,不仅能让人们增加收入,还能让人们的精神文化生活更加丰富多彩。②追求共同发展,实现共同富裕,是中国特色社会主义的本质要求。推进网络扶贫,有利于实现共同富裕,促进社会公平正义,让人民群众共享改革发展成果。⑵①理性参与网络,积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我,学会“信息节食”;②遵守道德和法律,对自己的网络言行负责,不制造和传播谣言,不泄露他人隐私,不恶意攻击他人,不宣传极端负面情绪;③利用网络平台为社会发展建言献策,在网上传播正能量;④增强自我保护意识,遇到网络问题,主动向家长、老师、专家求教等等。19.⑴走进农村的我们感
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