河南省驻马店市泌阳县2023-2024学年七年级6月月考道德与法治试题

2023—2024学年度七年级下学期阶段评估（二）道德与法治下册第一~三单元题号一二总分累分人得分注意事项：共6页，2个大题，满分70分，作答时间60分钟。一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选字母填入题后括号）1.看小莉的烦恼：为什么我的相貌平平？为什么我的个子不高挑？为什么我的成绩一般般？……对于小莉的这些烦恼，作为好友的你会劝导她（）①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己②远离集体，眼不见心不烦③培养音乐等方面的兴趣爱好，转移注意④试试自我解嘲A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.某校有这样的校规：男生女生不能成对儿出现在校园里；男生女生交往距离不能小于50厘米；男生女生不能同桌吃饭……这样的校规（）A.有利于青少年健康成长 B.增强了同学们的性别意识C.影响男生女生的正常交往 D.让异性之间的友谊更纯洁、更长久3.2023年10月26日17时46分，“神舟十七号”载人飞船成功对接于空间站天和核心舱前向端口，三位航天员顺利进入空间站。“神舟十七号”到“站”，创造了中国载人航天史上的又一壮举。这激励我们（）①热爱科学，激发潜能②珍爱青春，及时享乐③自尊互敬，学会交友④勇于创造，砥砺奋发A.①② B.①④ C.②③ D.③④4.小军为自己订下了一个小目标：以后不再说脏话。他到现在已经坚持一个多月了。下列对小军的做法评价合理的是（）A.“止于至善” B.好高骛远 C.“行己有耻” D.好大喜功5.七年级（1）班的同学们围绕下列名言开展项目式学习活动。你认为他们探究的主题是（）天行健，君子以自强不息。路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。A.自信自强，不负韶华 B.追求卓越，遵规守法C.融入集体，不断成长 D.自觉劳动，快乐生活6.下列对下边漫画理解正确的有（）A.人的情绪是复杂多样的 B.情境相同，情绪也会相同C.要改变认知，调节情绪 D.负面情绪必然带来伤害7.考试结束后，有的同学考了90多分，仍被父母责骂；有的同学勉强及格，父母却喜上眉梢。影响父母情绪的主要因素是（）A.生理周期 B.舆论氛围 C.自然环境 D.对事情的预期8.2024年2月26日，位于河南安阳的殷墟博物馆新馆正式开馆，近4000件套文物集中公开展示。其中，四分之三以上的珍贵文物首次亮相。小兰知道这个消息后，利用节假日参观了殷墟博物馆，更加深刻感受到河南历史文化的丰富内涵，进一步激发了对家乡的热爱之情。小兰的这一经历告诉我们（）A.情感影响我们的观念和行动 B.参与有意义的活动可获得美好情感C.情感伴随着生活经历不断积累 D.情感与人的想象力、创造力相关9.2024年2月24日，在釜山世乒赛团体赛女团决赛上，中国队在比分暂时落后的情况下奋勇直追，最终以3比2逆转战胜日本队，也实现了女团6连冠。世界杯赛场上中国女乒的姑娘们展示出的默契配合，顽强斗志，让我们动容。中国女乒在赛场上的表现启示我们（）A.只要精诚团结，就能取得胜利 B.个人力量有限，基本不起作用C.增强生命韧性，获得他人鼓励 D.团结凝聚力量，奋斗铸就辉煌10.小丁擅长打篮球，主动担任班级篮球队队长，带领同学们共同进步。小丁的经历表明（）A.集体为我们搭建成长的平台 B.集体力量是成员力量的简单相加C.个人依靠集体就能获得成功 D.个人的力量大于集体的力量11.漫画《就这个看得清楚》警示我们（）《就这个看得清楚》A.要反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义B.坚持国家利益至上，应忽略个人利益或集体利益C.个人意愿要完全服从国家、集体的要求D.心中有集体，识大体、顾大局，就不能有个人利益12.古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这启示我们集体的力量来源于（）A.集体成员共同制定愿景 B.成员共同的目标和团结协作C.有思想、有创新的团队领导 D.成员各自分工，各司其职13.下列行为属于正确处理个人意愿与集体规则的是（）A.因为个人的喜好，在学校不穿校服B.因为不愿吃苦，拒绝参加学校组织的公益劳动C.因为冬季长跑辛苦，以各种理由请假D.因为参加学校合唱比赛，取消与朋友聚会14.2024年4月24日是第九个“中国航天日”。三十多年来，几代航天人接续奋斗、攻坚克难，中国载人航天从图纸上的伟大构想化为宽敞、舒适的“太空之家”。三十多年蹲厉奋发，中国航天人一步一个脚印稳步前行，不断刷新中国高度，创造中国奇迹。这告诉我们（）①共同愿景能引领集体成员团结一致，开拓进取②美好集体是善于合作的③要勇担责任，维护集体荣誉和利益④美好集体是民主的、公正的A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④15.小明说：“在我们七年级（5）班这个积极向上、团结合作的集体生活中，我的自卑、自私等缺点得到了改正，同时认真、勇于担当等优点得到了发扬。”小明的话语表明（）①强大的个人可以改变集体②人的性格是容易改变的③在集体中可以发展自己的个性④集体可以涵养我们的品格A.①② B.①④ C.②③ D.③④16.在班集体中，同学之间难免会发生冲突。发生冲突之后，以下处理方式你认为最为恰当的是（）A.迫使对方让步，以满足自己的需求B.暂时冷静处理，以避免出现过度激化的僵局C.抑制自己的需求，满足其他人的需求，以维持表面和气D.不再与他人交往，避免矛盾再次发生17.美好的集体是从不完美一点一点成长起来的，它的成长过程中有我们共同的努力。下列做法有利于美好集体建设的有（）①共同商定集体的规则与制度内容②认真对待，努力做好集体的事务③帮助他人后，在班上四处宣扬④遵守规则，明确任务分工，主动担责A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④二、非选择题（4小题，共36分）18.（8分）2024年“三八”妇女节，东东参加了学校组织的以“成长”为主题的感恩活动。在台上，他与大家分享了妈妈冒雨送他到医院看病的经历，说到动情之处，他眼眶湿润，情不自禁地说：“妈妈，我爱您！”根据材料，运用所学知识，请你思考并回答下列问题。（1）你如何看待东东的情感体验？（4分）（2）学校组织的感恩活动有何意义？（4分）19.（8分）文娱委员组织同学们参加一年一度的艺术节合唱比赛。合唱比赛需要领唱一名，小青和小兰都想成为领唱，最后文娱委员决定让声音更动听的小青担任领唱。小兰知道后不服气地表示自己要退出合唱队，文娱委员说：“不参加拉倒！班集体离开谁都照样存在。”请你运用所学知识，对文娱委员的观点进行辨析。（8分）20.（8分）阅读表格，思考并完成表格中的问题。情境：七年级（2）班的小单形单影只，独来独往，很少与同学交流，也不参加集体活动（1）请你分析说明小单这样做的危害所在（4分）（2）如何让小单融入班集体？请你献计献策（4分）21.（12分）新学期伊始，七年级（4）班在班长的主持下召开了一次主题班会，班长向同学们提出了班级的奋斗目标，即要在本学期争当市级优秀班集体。下面是班会的几个环节，请你参与并完成下列任务。环节一标语我设计为了营造优秀班集体的氛围，班长提出需要在教室墙上张贴一些标语。（1）请你设计两条标语。（4分）环节二意义我畅谈生活在这样一个优秀的班集体中，对于每个同学的成长都具有重要的意义。（2）请你仿照示例，向同学们谈谈优秀班集体对个人的意义。（至少两个方面，4分）示例：生活在这一个集体，有助于我们获得安全感和自信心。环节三集体共建设创建市级优秀班集体离不开大家的贡献。针对如何成为市级优秀班集体，同学们应当在哪些方面做出努力，大家你一言我一语说了许多……（3）请你将“许多⋯⋯”的内容列出两条。（4分）2023—2024学年度七年级下学期阶段评估（二）道德与法治参考答案1.C2.C3.B4.C5.A6.C7.D8.B9.D10.A11.A12.B13.D14.A15.D16.B17.B18.（1）东东的情感体验是一种美好的情感体验；这种情感体验，反映了他对妈妈的爱；表达了他对父母的爱，促进他的精神发展。（2）有利于学生感恩父母，培养良好的品质；有利于学生获得美好的情感体验；有利于丰富校园文化活动，促进青少年健康成长；有利于促进家庭和睦、社会和谐；等等。评分建议：两个小问各答出一点即可给2分，每个小问共4分，其他答案合理者亦可酌情给分。19.文娱委员认为班集体离开谁都照样存在的观点是错误的。①集体离不开个人。集体是人们联合起来的有组织的整体。集体的建设需要每个人的智慧和力量。每个人都是集体的主人。建设集体需要每个人从实际出发，各尽其能，发挥所长。②集体成就个人。集体给我们温暖和力量，为我们搭建成长的平台。个人也离不开集体，在集体中生活，有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。③个人与集体共成长，我们要在积极承担集体责任中获得更大发展。评分建议：观点正确，层次分明，逻辑严密，分析透彻，表述规范，给8~7分；观点正确，层次比较分明，逻辑比较严密，分析比较透彻，表述比较规范，给6~3分；观点模糊，层次不分明，逻辑不严密，分析不透彻，表述不规范，给2~1分；观点错误或只作判断不作分析，给0分。20.（1）这样做不利于学习他人的经验；不利于扩大视野及健康成长；不利于培养人际交往的基本态度和能力；不利于涵养品格；不利于发展个性；等等。（2）班集体的事情（或活动）要积极邀请该同学参与，让他感受到集体建设离不开他；班里的同学要主动热情地关心帮助他，让他感受到班集体的温暖；班里的集体劳动要邀请该同学参与，让他感受到班集体需要他；等等。评分建议：两个小问各答出一点即可给2分，每个小问共4分。其他答案合理者亦可酌情给分。21.（1）众人拾柴火焰高；团结就是力量；人心齐，泰山移；谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀；等等。（2）生活在这一个集体，有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长；有利于培养我们负责任的态度和能力；有利于培养我们人际交往的基本态度和能力；有利于我们展示自己的个性，