人教B版高中数学必修第一册1-2-1命题与量词练习含答案_第1页
人教B版高中数学必修第一册1-2-1命题与量词练习含答案_第2页
人教B版高中数学必修第一册1-2-1命题与量词练习含答案_第3页
人教B版高中数学必修第一册1-2-1命题与量词练习含答案_第4页
人教B版高中数学必修第一册1-2-1命题与量词练习含答案_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1.2常用逻辑用语1.2.1命题与量词基础过关练题组一命题及其真假的判断1.下列语句是命题的是()A.2025是一个大数B.若两直线平行,则这两条直线没有公共点C.y=kx+b(k≠0)是一次函数吗?D.a≤152.下列命题中不正确的是()A.对于任意的实数a,二次函数y=x2+a的图象关于y轴对称B.存在一个无理数,它的立方是无理数C.存在整数x,y,使得2x+4y=5D.每个正方形都是平行四边形3.有下列语句:①集合{a,b}有2个子集;②x2-4≤0;③今天天气真好啊;④若A∪B=A∩B,则A=B.其中真命题的序号为.

题组二全称量词命题与存在量词命题4.下列命题是全称量词命题的是()A.有些平行四边形是菱形B.至少有一个整数x,使得x2+3x是质数C.每个三角形的内角和都是180°D.∃x∈R,x2+x+2=05.将a2+b2+2ab=(a+b)2改写成全称量词命题,下列选项中正确的是()A.∃a,b∈R,a2+b2+2ab=(a+b)2B.∃a<0,b>0,a2+b2+2ab=(a+b)2C.∀a>0,b>0,a2+b2+2ab=(a+b)2D.∀a,b∈R,a2+b2+2ab=(a+b)26.下列命题中,是全称量词命题的是,是存在量词命题的是.(填序号)

①正方形的四条边相等;②有两个角相等的三角形是等腰三角形;③正数的平方根不等于0;④至少有一个正整数是偶数.题组三全称量词命题与存在量词命题的真假7.(2024浙江宁波月考)下列命题中,是存在量词命题且是真命题的是()A.所有正方形都是矩形B.∃x∈R,x2+2x+2=0C.至少有一个实数x,使x3+1=0D.∃x∈R,x2-x+148.(2023江苏南京六校联考)设非空集合P,Q满足P∩Q=P,则下列选项正确的是()A.∀x∈Q,有x∈PB.∀x∉Q,有x∉PC.∃x∉Q,使得x∈PD.∃x∈P,使得x∉Q9.(2024广东深圳月考)下列命题中是全称量词命题且是真命题的是()A.所有的素数都是奇数B.有些梯形是等腰梯形C.平行四边形的对角线互相平分D.∃x∈R,x2<010.(多选题)(2022福建龙岩四中期中)下列命题是真命题的是()A.空集是任何一个非空集合的真子集B.∀x∈R,4x2>2x-1+3x2C.∃x∈{-2,-1,0,1,2},|x-2|<2D.∀a,b∈R,方程ax+b=0恰有一解11.(多选题)(2024辽宁名校联盟联考)下列命题是真命题的有()A.∃x∈R,|x|-2x≤0B.∀x∈Z,x2∈QC.∀x∈R,x2-2x+4>0D.∃x∈R,x2+3x+5=012.(2023河北石家庄一中月考)用量词符号“∀”“∃”表述下列命题,并判断其真假.(1)所有实数x都能使x2+x+12(2)一定有整数x,y,使得3x-2y=10成立;(3)所有的有理数x都能使13(4)对任意实数a,b,若a<b,则a2<b2.题组四全称量词命题与存在量词命题的应用13.已知∀x∈{x|1≤x<3},都有m>x,则m的取值范围为()A.m≥3B.m>3C.m>1D.m≥114.(2024山东潍坊测评)已知“∃x∈R,a>x2-1”为真命题,则实数a的取值范围为()A.a>-1B.a>1C.a<-1D.a<115.若命题“∀x∈{x|0<2x-3<5},一次函数y=3x-a的图象都在x轴下方”为真命题,则实数a的取值范围是.

16.已知命题p:∀x∈[0,1],a>x+2;命题q:∃x∈R,使得x2+4x+a=0.若命题p和q均为真命题,则实数a的取值范围为.

17.(2023安徽阜阳调研)(1)判断是否存在实数m,使不等式m+x2-2x+5>0对于任意x∈R恒成立,并说明理由;(2)若存在实数x,使不等式m-(x2-2x+5)>0成立,求实数m的取值范围.18.(2024四川资阳月考)已知命题p:∀x∈R,不等式x2+4x+9-m>0恒成立;命题q:∃x∈R,使x2-2mx+1<0有解.(1)若命题p为真命题,求实数m的取值范围;(2)若命题p,q中恰有一个为真命题,求实数m的取值范围.答案与分层梯度式解析1.2常用逻辑用语1.2.1命题与量词基础过关练1.B2.C4.C5.D7.C8.B9.C10.AC11.ABC13.A14.A1.BA,D不能判断真假,不是命题;B能够判断真假而且是陈述句,是命题;C是疑问句,不是命题.2.C易知A,D中命题正确.对于B,(2)3=22,故B中命题正确.对于C,2x+4y=2(x+2y),为偶数,故不存在整数x,y,使得2x+4y=5,故C中命题不正确3.答案④解析①是命题,但不是真命题,集合{a,b}有4个子集;易知②③不是命题;④是命题,且是真命题.4.C5.DA、B不是全称量词命题,故排除;因为等式a2+b2+2ab=(a+b)2对全体实数都成立,所以D正确.6.答案①②③;④解析①可表述为“每一个正方形的四条边都相等”,是全称量词命题;②可表述为“凡是有两个角相等的三角形都是等腰三角形”,是全称量词命题;③可表述为“所有正数的平方根都不等于0”,是全称量词命题;④是存在量词命题.7.CA.所有正方形都是矩形为全称量词命题,故A错误;B.∃x∈R,x2+2x+2=0为存在量词命题,因为x2+2x+2=(x+1)2+1≥1,所以该命题为假命题,故B错误;C.至少有一个实数x,使x3+1=0为存在量词命题,当x=-1时,(-1)3+1=0,所以该命题为真命题,故C正确;D.∃x∈R,x2-x+14<0为存在量词命题,因为x2-x+14故选C.8.B因为P∩Q=P,所以P⊆Q,所以A,C,D错误,B正确.9.C对于A,该命题是全称量词命题,因为2是素数,但不是奇数,所以该命题是假命题;对于B,该命题是存在量词命题且是真命题;对于C,该命题是全称量词命题,根据平行四边形的性质,可得该命题是真命题;对于D,该命题是存在量词命题且是假命题.故选C.10.AC易知A中命题是真命题;对于B,将4x2>2x-1+3x2整理,得x2-2x+1>0,即(x-1)2>0,当x=1时,(x-1)2=0,故B中命题是假命题;对于C,当x=1时,|x-2|=|1-2|<2,故C中命题是真命题;对于D,当a=0,b=0时,方程ax+b=0有无数个解,故D中命题是假命题.故选AC.11.ABC对于A,当x=1时,满足|x|-2x≤0,故A正确;对于B,∀x∈Z,x2∈Z,又Z⫋Q,所以x2∈Q,故B正确;对于C,∀x∈R,x2-2x+4=(x-1)2+3≥3>0,故C正确;对于D,因为x2+3x+5=x+322+114≥1112.解析(1)∀x∈R,x2+x+12(2)∃x,y∈Z,3x-2y=10,真命题.(3)∀x∈Q,13(4)∀a,b∈R,若a<b,则a2<b2,假命题.13.A∵∀x∈{x|1≤x<3},都有x<3,∴要使m>x成立,只需m≥3.故选A.14.A由题意得a>(x2-1)min,因为(x215.答案a≥12解析集合{x|0<2x-3<5}=x|32<x<4,若“∀x∈{x|0<2x-3<5},一次函数y=3x-a的图象都在x轴下方”为真命题,则当32∴实数a的取值范围是a≥12.16.答案(3,4]解析由∀x∈[0,1],a>x+2,得a>3.因为∃x∈R,使得x2+4x+a=0,所以Δ=16-4a≥0,解得a≤4.故实数a的取值范围为(3,4].17.解析(1)存在.理由如下:不等式m+x2-2x+5>0可化为m>-x2+2x-5=-(x-1)2-4,要使m>-(x-1)2-4对于任意x∈R恒成立,只需m>-4即可.故存在实数m使不等式m+x2-2x+5>0对于任意x∈R恒成立,此时m>-4.(2)不等式m-(x2-2x+5)>0可化为m>x2-2x+5.令t=x2-2x+5,若存在实数x使不等式m>x2-2x+5成立,只需m>tmin.∵t=x2-2x+5=(x-1)2+4,∴tmin=4,∴m>4.∴实数m的取值范围是{m|m>4}.18.解析(1)若命题p:∀x∈R,不等式x2+4x+9-m>0恒成立为真命题,则m<(x2+4x+

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论