教育集团学校全职教师管理制度

教育集团学校全职教师管理制度（修订版）一．总则二．适用对象:雅思北京广州学校全职中教三．具体规定1.教师行为规范为了确保教育集团旗下各分校和子公司的健康有序发展，特制定以下教师在课堂上的行为规范：2）教师不得在课堂上宣传、散发其他单位的广告和传单；3）教师不得为学生提供出国材料包装服务或其他收费性质的服务，也不得为其他机构或个人宣传此类业务；4）教师不得替学生代考任何考试；5）教师不得向外部透露有关教学的内部事宜（如：工资、培训方式、招生数据等）；6）教师应该做到为人师表，热情、耐心地解答学生学习问题，不得以任何方式贬损、侮辱学生；7）教师不得在课堂上使用其他培训机构企业标识的补充材料；8）教师在任何情况下（如停电等不可抗力事件），不得擅自中止或更改课程安排。在紧急情况下（如火灾、地震等自然灾害），应保持冷静，协助疏散学员；9）教师应不断提高业务水平，提高教学质量；10）教师有责任配合整体教学计划及相关教学、教研项目的实施；11）教师应注意言辞举止，不得损害学校形象。2.课程安排管理制度1)排课流程A.教务部确定开班课表，提前通知任课教师并强调注意事项；B.教务人员通过电子邮件、电话等方式告知任课教师；C.教师如对上课安排时间有特殊要求，应提前书面或邮件告知教务主管，教务部将根据学校要求给予批准；D.教师不得以其他理由拒绝课程，否则将处理为教学事故，连续拒绝课程教务部将严肃处理。2)排课原则A.排课数量优先顺序：专职优先于兼职B.排课时间优先顺序：兼职优先于专职3.教学设备管理制度1)教师应爱护保护教学设备，使用完毕后及时归还教务人员统一管理；2)教师如需借用教材，请至教务人员处登记，使用完毕后及时归还；3)如遇仪器设备损坏或无法使用，应及时告知教务人员，以便及时维修更换。1)每月至少撰写两篇不少于500字的教学论文（关于课堂教学心得）或学术性文章（关于雅思、新托福考试或英语学习）；2)学术文章或教学论文原创性不得低于80%，禁止抄袭；3)学术文章或教学论文按要求发送至教学主管邮箱；4)学术文章或教学论文可用于集团电子期刊I-GLOBAL或学校指定合作网站刊登宣传。5.课堂教学管理制度1)教师应不断提升自身学术水平；2)教师应定期更新更换教学大纲及教学补充材料；3)教师不得跨阶段科目使用教材；4)教师在课堂补充教学材料及拓展内容应围绕教学主线且控制在总时间20%以内；5)教师的课堂补充材料不得出现其他机构企业标识；6)教师应经常与学员沟通，了解学员学习心态，调整上课方法。6.教师考勤管理制度1)出勤管理A.教师不得随意迟到，早退或忘课，确保提前10分钟到达教学区域以便处理突发状况（如资料准备等）；B.教师应上下课及时打卡，行政部将每月汇总打卡情况，并作为薪资计算及奖评依据；C.教师如因特殊原因未及时打卡，请及时与教学主管说明并签字标注；D.教师当月若因自己原因请假导致当月课时不满，当月则扣除闲置课时数；E.教师应按照要求严格实施点名制度，如有学员出勤异常情况应及时与教务部沟通。2)调换课管理A.教师如因不可抗拒因素要求调换课，应提前通知教学管理人员，教务部将视情况给予调换；B.教师应及时协助教务人员填写调换课确认单（详见附件），并由教学主管签字生效，教务部留底作为评奖依据；3)例会制度A.教学部教研会定于每周一次，具体时间依教学部通知为准；B.教学部管理人员及全职教师不得以任何借口缺席，如有特殊情况，提前与教学部沟通；C.例会采取会议记录及考评制度。7.教师奖惩管理制度1)奖励条例A.敬职敬业奖（对照绩效奖励第2项）专职教师符合以下所有项评估的，达到规定小时数可获得此奖项：n评估周期内，无突发教学事故发生记录（如忘课、带错上课教材、记错上课地点等）；n评估周期内，无教学投诉事故发生；n评估周期内，工作积极性和工作配合度良好，配合参与学校发展需求所组织的各类市场推广和宣传活动、不挑课、不挑上课地点、愿意配合学校发展支援周边学校前期营运需要的；n评估周期内，无违反《教师管理制度》中其他规定项现象。凡符合享有该奖项的全职教师，奖金将在当月随工资于发薪日一起发放。B.学术成就奖（对照绩效奖励第3项）n教师学术文章一经集团旗下学术杂志《I-GLOBAL》选用，学校将给予奖励一次。n教师当月参加雅思考试：听力、阅读、口语、写作单科达到规定分数将给与奖励。n教师参加新托福考试：听力、阅读、口语、写作单科达到规定分数将给与奖励。雅思或托福达到规定分数学校报销考试费用。C.工作突出奖（对照绩效奖励第10-16项）n教师所代VIP单科达到保分标准将给与奖励。n教师所代雅思大班：听力、阅读、口语、写作单科达到规定分数将给与奖励。n教师所代托福大班：听力、阅读、口语、写作单科达到规定分数将给与奖励。凡符合享有该奖项的全职教师，奖金将在当月随工资于发薪日一起发放。D.学员续报奖（对照绩效奖励第21项）n由于课堂教学突出，鼓励并促成学生续报VIP课程或其他课程的专兼职老师，均可另外获得相应的销售奖励；n续报课程教师将获得实收学费的规定百分比作为奖励；教师以书面形式将学员的学习计划发给教学主管或VIP项目负责。n奖项说明：教学部在与销售部核实报名情况后于学生开课后当月工资中发放奖金。E.特别贡献奖（对照绩效奖励第17项，第20项和第23项）n中心因发生特殊情况如：代课教师突然请假，或发生教学事故,需要临时安排其他全兼职教师代课,该代课教师在中途接班情况下,完成该班相应课程的教学任务学校将给予代课老师相应奖励；n配合市场部活动（讲座等）促成现场报名，奖励现场学生报名费的规定百分比。n学员试听某教师课程，最终促成报名的情况，在前台工作人员核实情况后，给予该教师特殊贡献奖。奖项说明：该笔奖金将随当月工资于发薪日一起发放。2)处罚条例A.每次上课提前10分钟到达上课地点，并按时打卡；B.每月迟到、早退的次数按照规定给与相应的处罚；迟到30分钟（包括30分钟）以上，且未主动与校方取得联系说明情况或校方无法与教师取得联系时，学校将以教学事故处理，取消或另行安排当次课程，同时，该教师将被处以罚款，教师必须要给学生在合适时间补课。如老师中途发生甩课现象，学校将以教学事故处理，该教师将被处以罚款。每月调换课次数达一定次数，或大量班级换课、调课，造成教务、教学混乱，学校将视情况给以罚款，并有权减少该教师的授课课时费；3)构成解约条列：教师违反以下任意一条，学校有权解除劳动合约A.无故多次发生忘课现象，学校将视为无故旷课处理，对无故旷课的教师,予以解聘处理，通报集团所有机构不再录用；B.全职老师们不允许在其它培训学校教授在同类的课程，用课堂同样的教材，一旦发现，将处以1000元罚款，情节严重者将解除与其聘用关系；C.教师在无特殊理由情况下连续多次拒绝教务部所排课程；D.若老师在一个课程内连续被学生投诉两次，学生无不正当倾向，教学主管经调查后情况属实，学校将给予该教师解聘处理。四．附则一：本条例最终解释权归雅思北京广州直营校所有附则二：本条例相关单据或材料详见附件附则三：本条例适用于2013年度教学质量管理，从2013年1月1日起实施北京广州雅思学校校长签字：教学主管签字：教师签字：学校物品采购管理制度范文3篇一、采购制度1、学校采购物品一般情况下，由采购人员办理。2、采购物品须有购物申请单，并注明名称、品种、规格、数量、用途。3.购物申请单须有申请人、部门负责人、学校财产(管理员)三人的签名。4、除特殊情况，一般购物在五天内完成。5、采购的物品一定要和购物申请单相同。6、所购物品质量有问题或未经批准购买的物品一律不予报销。二、验收入库制度1、采购人员同志按购物申请单购物，仓库保管员负责验收入库，再由个人或组室领用。2、验收入库时所购物品、购物申请单、购物发票三者缺一不可。3、入库时要区分物品性质、危险品、易腐物品、易爆物品，区别对待、妥善处理。4、根据勤俭办学原则，仓库内积压物品应尽量减少，但教学所需物品要保证供应。5、学校财产负责人应定期检查验收入库执行情况。6、财产保管员和相关领导及相关组室必须每一年度对全校财产作一次盘点清查。三、造册登记制度1、学校所有物品的造册登记工作由后勤总务处负责。2、后勤总务处根据物品的归类分别列入校产的帐册或处室、帐册。三天内及时登帐，半年及时结帐。3、登记造册的物品名称数量应和记录相符合。4、按时完成上级部门的校产统计表格。5、人员调动一定要做好个人物品借用归还工作。6、学校校产负责人应定期检查造册登记情况。四、领用制度1、物品库存放，由库房保管员统一管理。2、个人在征得保管员同志同意下，办理领用物品手续才能领用物品。3、教学物品不能挪作他用。4、借用教学物品须按时归还。每学期结束时，仓库保管员要及时收回，统一管理五、财产报废制度1、根据勤俭办校原则，教学仪器一定要做到物尽其用爱惜使用。2、报废的物品要加以区别，对不正常的损坏要找出原因，人为损坏的要酌情赔偿。3、报废的物品由仓库管理员统一登记，及时销帐，在统一的前提下合理处理。4、报废单要学校负责人，财务主管和财产保管员签字、说明。5、报废物品处理后的回收资金，要统一进请购基金帐。六、出借赔偿制度1、教学物品和器材专供本校教学使用，在不影响教学前提下，经领导同意方可出借。2、贵重物品原则上不借。3、出借的物品须填写出借单、出门单。4、出借的物品要按期收回。5、归还物品是要当面验收，如有损坏或遗失，按赔偿制度执行。6、赔偿办法由设备管理人员填写赔偿单，经学校分管领导批准再由损坏者凭赔偿单到财务部门缴。1、为加强学校办公用品管理，本着节约成本，提高效率，规范流程，明确责任，统一管理的原则。倡导健康优质、绿色环保、勤俭节约的现代办公方式，使学校物品采购程序化、规范化、制度化，结合本校实际情况特制定本制度;2、本制度所指的办公用品系指用于学校日常办公所需之耐用物品和消耗品，包括：文具、纸薄、办公室自动化耗材、劳保用品、卫生清洁用品等。3、办公用品由总务处集中管理，实行统一采购、统一发放、统一回收处理;4、总务处具体负责办公用品的采购和日常管理;5、总务主任负责对办公用品的采购流程以及价格、供应商等情况进行严格审核，并配合大宗办公用品的采购;6、财务人员负责对办公用品采购价格的审计，并定期审核办公用品台账;7、校长办公室对办公用品采购管理实施严格监督，发现问题及时纠偏。8、办公用品由总务处实行集中采购。学校办公用品的采购必须坚持“计划、适用、透明“的原则，采购原则上实行学期初按经费预算的计划，基本一次购买到位。中途确需购添物品，应由学校各处室事先提出购买报告，按照审批的程序，统一购买。办公用品采购由处室主任上报、分管校长审核、主管财务校长、校长审批、统一采购的办法。由各处室主任填写《物品采购申请单》提出申请，报分管校长审核签字，交主管财务校长、校长审批并安排总务处采购。未经申报审批所购置物品，均由当事人承担全部责任。9、总务主任依据各部门的办公用品领用计划，及时查对库存，对确有缺项的，应及时编制办公用品购置计划，经询价、比价后，确定合适的供应商;10、凡一次性购买金额预计超过500元的，必须至少安排两人一起外出采购;11、对于大宗办公用品，由校委成员共同商议后，指定专人负责询价和议价、选择合格供货商，并签订购销合同。总务主任在过程中实施配合。12、采购物资时，采购负责人必须向供应商索取正规发票和物品清单，如供应商未能开具正式物品清单的，采购负责人须依据实际购买的物品、规格、型号、单价、数量等，自行编制采购物资清单，作为报销凭证;13、物资采购完毕，须在10个工作日内，填写《费用报销单》，经校长审核后，按实际支出报销费用。财务办公室须对报销凭证予以严格审核，对于不符合申购流程和报销凭证不全者，应予拒销。14、领用办公用品需填写《办公用品领用登记表》，总务主任按照《办公用品领用登记表》发放办公用品;15、办公用品领取后发现不适用或未用完部分，由总务主任统一调换或回收;16、学期末，教职工须根据有关规定与总务主任交接办公用品。一、加强领导1、设立物资采购领导小组由校长，书记，分管副校长，总务主任财务人员组成，物资采购领导小组是学校物资采购的领导机构，负责对物资采购的程序、采购物资的质量、价格进行监督。2、成立物资采购小组由校长，分管副校长、总务主任，总务副主任、流动小组成员组成，物资采购小组是全校物资采购的实施部门，办公室设在总务处，由总务主任负责。二、采购计划和审批1、学校物资(包括教育教学、劳动卫生、师生生活及办公物品等)的采购要按照计划进行。采购计划分为学期采购计划和临时采购计划。每学期开学初，必须由学校各部门报学期预采购计划，如实填写采购物品的名称、数量，由学校各部门书写书面申请报告报总务处，由总务处汇总，报经学校物资采购领导小组会议讨论决定通过后由校长审批，会计起草报告报场领导审批，最后由总务处安排采购小组采购。2、临时采购计划作为学期采购计划的补充，由各部门根据实际需要，填写物品请购单，书写申请报告报总务处，由总务处汇总，报经学校物资采购领导小组会议讨论决定通过后由校长审批，会计起草报告报场领导审批后由总务处安排采购小组采购。日常招待用品的购置要经校长批准后由总务处安排采购小组成员购买。3、采购学校设备时(包括电脑、打印机、窗帘、办公桌椅大批学生课桌椅等)必须由申请部门书写书面申请报告报总务处，总务主任报经学校物资采购领导小组会议决定通过后，会计按预算校准后起草报告报场领导审批后，校长报红星四场分管学校领导批准后由总务处报经场发该科，由发该科安排场招标小组集中采购。三、采购原则及方式1、学校日常办公用品由学校采购领导小组经过询价对比确定为期一年的固定采购点，对指定采购点的商品价格按不定期与市场价格进行比对，并签订定点采购协议。2、采购物资本着公平、公正、公开的原则，施行“阳光采购”，必须坚持秉公办事，维护学校利益的原则，本着节约的原则，综合考虑质量，价格售后服务等方面，择优选购。3、采购小组在接到经过审批的采购计划后迅速组织相关人员限期将所需物资采购到位，不得拖延，影响正常工作。4、采购人员在采购过程中要勤跑多问，坚持集体谈价，采购物美价廉经久耐用物品。5、采购人员应认真检查采购物资质量，力求价格合理，质量合格。四、采购物资票据的核销1、物资采购发票必须有物资采购人员经手人、证明人签字，由保管员验收签字，再由总务处负责人签字，后报校长审批签字，最后交学校财务报销。2、凡未经校长统一私自采购的物资，学校不予审批报销。五、采购物资的管理1、办公用品等实行两人管理，一人(总务主任)管账，建立实物入库清单(包括物品名称、数量、价格、采购日期等)，一人(总务副主任)管物。建立办公用品领用记录。分管校长不定期检查，期中、期末集中清查。2、一般办公用品发放经总务主任批准，生活用品发放经分管副校长批准，贵重物品发放或外借经校长批准。实行同意签字或批条制。看过学校物品采购管理制度范文的人还会看：学校篮球社团管理制度范本一、遵守社团安排，服从领导和管理。二、积极参加球队社团的集体活动，按时训练和比赛，因故不能参加者需提前请假。三、按训练计划严格训练，不断提高竞技水平。四、加强团结，相互尊重，树立强烈的集体荣誉感。五、讲文明、讲礼貌，自觉维护良好的球队精神面貌。六、自觉抵制不良嗜好，以保障充沛的体力和精力。七、定期评估队员的表现，对表现优异者颁发优秀证书以示鼓励，对违反队规或表现不良者视情况处以警告、乃至开除的处分。八、队员之间要处理好关系，不得将个人纠纷和不良情绪带到比赛和训练场上，比赛时，所有队员一律服从教练、服从裁判，不得打架斗殴，谩骂队友，违反者将做退队处理。十、队员应按时参加每次集体活动，不得无故缺席，迟到，早退，如果不能参加正常训练，应向球队队长请假，并说明原因，凡未请假而无故缺席3次者视为自动放弃队员资格。2、自觉遵守社团的活动时间、积极参加本社团组织的活动;不得无故缺席，如有特殊情况，要提前请假。4、严格遵守纪律，同学之间相互交流时严禁大声喧哗、追逐打闹。5、活动后做好场地卫生打扫工作和器材的整理放置工作。一、组织管理：1、建立德育处、班级、兴趣小组三级管理网络，做到分层落实，德育处具体负责计划、安排、联系协调工作，大队部协同管理，班主任动员协调组织。2、聘请校内有特长的教师担任社团活动组的指导教师。二、制度管理：1、建立“六定”制度：社团活动定内容、定时间、定地点、定辅导教师、定期检查、定期汇报，真正做到课内打基础、课外出人才。2、抓好社团工作常规，每个社团学期初订计划，活动后，填写活动记录，期末有总结，适时进行成果展示。三、评估管理：1、活动成绩的评定，可以采用实践操作、活动成果展、竞赛评比、汇报演出等形式。2、对工作认真负责、成绩显著的指导老师以及参加活动表现优秀、取得成绩的学生，给与适当的表彰和奖励。四、具体实施：2、活动内容为篮球练习，活动时间定位每个双周的星期三举行。3、指导教师要有事业心、责任感，要不断学习有关理论及常识，提高实际操作能力。4、每次活动前，各指导教师须制订活动内容及操作规程，准备好场所、器具(械)，向学生说明活动中的要求、要领。5、活动的内容和形式要灵活多样，要符合学生的生理、心理特点，有益于学生的身心健康，使学生通过活动有所收获。6、指导教师须注意学生安全，要有严格的纪律，精密的组织，避免造成活动秩序混乱，杜绝不安全事故发生。如有外出活动，需上报德育处。指导老师须与家长沟通，取得家长的支持，形成家校合一的活