2025届湖北省荆州市沙市中学高一下生物期末教学质量检测试题含解析

2025届湖北省荆州市沙市中学高一下生物期末教学质量检测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．ATP是直接为细胞生命活动提供能量的有机物。关于ATP的叙述，错误的是A．酒精发酵过程中有ATP生成 B．ATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成C．ATP中高能磷酸键水解可释放能量 D．ATP可为物质跨膜运输提供能量2．调查是生物学研究的方法之一，下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏大的是()A．进行酵母菌数量统计取样时，从静置的试管中取上层培养液计数B．标志重捕法调查灰喜鹊的种群密度时标记物脱落C．用血细胞计数板计数酵母菌数量时只统计方格内的菌体D．样方法调查蒲公英的种群密度时在分布稀疏的地区取样3．关于细胞衰老的原因中，能被大家普遍接受的是①生物体生命活动中产生了大量自由基造成的

②细胞中的营养物质无法正常供应造成的③细胞中产生的代谢废物大量积累所致

④染色体上的端粒不断被“截短”造成的A．①②B．①③C．①④D．②③4．多倍体育种中，最常用的处理药剂是：A．秋水仙素 B．亚硝酸 C．乙醇 D．硫酸二乙酯5．如图所示为在理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线。下列对阴影部分的解释正确的是（）①环境中影响种群增长的阻力②环境中允许种群增长的最大值③其数量表示种群内迁出的个体数④其数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数A．①② B．③④C．①④ D．②③6．假说﹣﹣演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时“演绎”过程的是（）A．若遗传因子位于染色体上，则遗传因子在体细胞中成对存在B．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种表现型且比例接近1：1C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体的比例接近1：2：1D．由F2出现了“3：1”，推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离二、综合题：本大题共4小题7．（9分）如图为果蝇某细胞染色体及部分基因位置的示意图，请据图回答问题：（1）该果蝇细胞的染色体中__________(用图中数字表示)为性染色体，其余为常染色体，该果蝇为___________（填“雌性”或“雄性”）。（2）已知果蝇的灰身(A)对黑身（a）为显性，基因型如图所示的雌雄果蝇交配，F1的灰身果蝇中纯合子所占的比例是________________。（3）已知红眼(D)对白眼(d)为显性，基因在染色体上的位置如图所示，现与红眼雌果蝇交配，后代中白眼雄果蝇占1/4，则该亲本雌果蝇的基因型是_____________。（4）控制体色和眼色的两对等位基因（A/a和D/d)________(填“遵循”或“不遵循”）自由组合定律。该果蝇与基因型为AaXDXd果蝇交配，后代中黑身白眼雄果蝇占__________。8．（10分）如图是DNA片段的结构图，请据图回答：（1）图甲是DNA片段的________结构，图乙是DNA片段的________结构。（2）从图中可以看出，DNA分子中的两条链是由________和________交替连接构成的。（3）连接碱基对的[7]是________，碱基配对的方式如下：即__________与____________配对，__________与________配对。（4）从图甲可以看出，组成DNA分子的两条链的方向是________的；从图乙可以看出，组成DNA分子的两条链相互缠绕成____________结构。9．（10分）现有A、B、C三个番茄品种，A品种的基因型为aaBBDD，B品种的基因型为AAbbDD，C品种的基因型为AABBdd，三对基因分别位于三对同源染色体上。若要利用上述品种培育获得aabbdd植株至少需要几年()A．2年 B．3年 C．4年 D．5年10．（10分）如图甲是某草原生态系统中的碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，图乙为其中部分营养结构。请据图回答:（1）图甲中过程①表示_________。图甲中的_____________(用字母表示)成分没在图乙中出现。图甲②过程中碳是以___________形式传递的。（2）该生态系统的能量最终来源是__________，其能量流动的特点是__________。（3）成分C在该生态系统中所起的作用是_______________。（4）图中捕食者能依据被捕食者的气味捕猎，说明信息传递在生态系统中的作用是________。（5）乙图中蛇和猫头鹰的种间关系是__________；:若草固定的总能量为6.8×109kJ，食草昆虫和鼠同化的总能量是1.3×108kJ，则人最多能获得能量________kJ。（6）与森林生态系统比较，该生态系统的抵抗力稳定性____________(高、低或相同)。11．（15分）Notch信号途径是一种细胞间相互作用的基本途径，调控着细胞增殖、分化、凋亡等过程。如图表示肝脏组织受损或部分切除后激活Notch信号途径实现再生的过程。请据图分析回答下列问题：（1）受损细胞A的膜上产生____________，与正常细胞B膜上的Notch分子（一种跨膜受体）结合，导致Notch的膜内部分水解成_________，该物质在_____________内与RBP一起结合到靶基因的相应部位，激活靶基因，这体现了细胞膜的____________________功能。（2）靶基因激活后能促进过程a，从而增加细胞膜上________的数量，最终有利于______。（3）过程a需要的酶主要是____________，过程b发生的场所是_________________。（4）众多研究发现，Notch信号传导的异常活化与多种肿瘤细胞的形成有关，请结合图中信息，提出一种治疗肝癌的方法：_________________________________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【解析】

ATP的中文名称叫三磷酸腺苷，其结构简式为A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键．水解时远离A的磷酸键断裂，释放大量的能量，是新陈代谢所需能量的直接来源．ATP在细胞内含量很少，但在细胞内的转化速度很快．【详解】酒精发酵过程中第一阶段有ATP生成，A正确；ATP由腺嘌呤、核糖和磷酸组成，B错误；ATP中高能磷酸键水解，可释放能量，C正确；物质跨膜运输中的主动运输需要能量，由ATP提供，D正确．【点睛】本题考查ATP的化学组成和特点、ATP与ADP相互转化的过程，要求考生识记ATP的结构特点，掌握ATP与ADP相互转化的反应式，明确该反应是不可逆的，但其中物质是可逆的，再对选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．2、B【解析】进行酵母菌数量统计取样时，静止的试管中酵母菌由于受到重力影响，大部分会沉淀下来，如果取上层培养液计数，会使得到数值比实际数值小，A错误；标志重捕法调查种群密度，如果标记物脱落，那么重新捕获的个体中被标记的个体数减少，依据公式：种群密度=(初次捕获总数×标记后捕获总数量)/标记后捕获的带有标记个体的数量，则计算所得的数值比实际数值要大，B正确；用血细胞计数板计数酵母菌数量时只统计方格内的菌体，方格边线上的没有统计，使得统计值偏小，那么得到的计算值会小于实际值，C错误；样方法调查种群密度要求随机均匀取样，如果只调查分布稀疏的地区，易使得计算值低于实际值，D错误。故本题的答案选择B。3、C【解析】关于衰老机制的研究，目前被大家普遍接受的是自由基学说（生物体生命活动中产生了大量自由基造成的）和端粒学说（染色体上的端粒不断被“截短”造成的），所以①④正确，故选D。4、A【解析】

1、多倍体指的是由受精卵发育而来的个体，体细胞含有3个或3个以上染色体组的生物；

2、诱导多倍体常用的方法有低温或秋水仙素处理。【详解】多倍体是指由受精卵发育而来并且体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体。最常用、最有效的多倍体育种方法是用秋水仙素或低温诱导来处理萌发的种子或幼苗。秋水仙素能抑制细胞有丝分裂时形成纺锤体，但不影响染色体的复制，使细胞不能形成两个子细胞，而染色数目加倍。

故选A。5、C【解析】

“J”型曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况；自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就使种群的出生率降低，死亡率增高，有时会稳定在一定的水平，形成“S”型增长曲线。在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称为K值。【详解】①J型曲线是在没有环境胁迫下的增长曲线，而S型曲线是在自然条件下的，即存在竞争时的曲线，造成这种变化的原因就是环境阻力，①正确；

②环境中允许种群增长的最大值是指环境的K值，②错误；

③阴影部分表示通过环境阻力淘汰的个体，包括迁出的和死亡的个体，③错误；

④其数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数，④正确。

故选C。【点睛】明确两种曲线的模型及影响因素是解题关键。6、B【解析】试题解析：孟德尔并没有提出遗传因子位于子染色体上，且“遗传因子在体细胞中成对存在”属于假说的内容，A错误；演绎是根据假设内容推测测交实验的结果，即若F1产生配子时遗传因子分离，则测交后代的两种性状比接近1：1，B正确；演绎是根据假设内容推测测交实验的结果，而不是推测F2中三种遗传因子组成的个体比例，B错误；由F2出现了“3：1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离，这属于假说的内容，D错误。考点：本题考查假说﹣﹣演绎法的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。二、综合题：本大题共4小题7、1和2雄性1/3XDXd遵循1/16【解析】

由图可知，该图表示雄果蝇的染色体组成图，1和2分别为X、Y染色体，3、4、5、6、7、8为3对常染色体。【详解】（1）1和2分别为X、Y染色体，其余为常染色体，根据性染色体组成可知该果蝇为雄性。（2）已知果蝇的灰身(A)对黑身（a）为显性，该基因位于常染色体上，图中果蝇的基因型为Aa，基因型如图所示的雌雄果蝇即Aa与Aa交配，F1中AA:Aa:aa=1:2:1，灰身果蝇中纯合子所占的比例为1/3。（3）已知红眼(D)对白眼(d)为显性，该基因位于X染色体上，现与红眼雌果蝇交配，后代中白眼雄果蝇即XdY占1/4，说明母本是杂合子，故该亲本雌果蝇的基因型是XDXd。（4）控制体色和眼色的两对等位基因（A/a和D/d)位于两对同源染色体上，故遵循基因的自由组合定律。该果蝇的基因型为：AaXDY，与基因型为AaXDXd果蝇交配，后代中黑身白眼雄果蝇即aaXdY占1/4×1/4=1/16。【点睛】本题的关键是根据染色体组成判断果蝇的雌雄及各个基因的位置，进而进行相关的分析和计算。8、平面立体(或空间)脱氧核糖磷酸氢键A(腺嘌呤)T(胸腺嘧啶)G(鸟嘌呤)C(胞嘧啶)反向平行规则的双螺旋【解析】

由图可知，1是碱基对，2是脱氧核苷酸链，3是脱氧核糖，4是磷酸，5是腺嘌呤脱氧核苷酸，6是腺嘌呤，7是氢键。【详解】（1）图甲是DNA片段的平面结构，图乙是DNA片段的立体结构，呈双螺旋结构。（2）DNA中，磷酸和脱氧核糖交替连接构成DNA分子的基本骨架。（3）[7]是氢键，A、T配对，C、G配对。（4）DNA分子的两条链是反向平行的；从图乙可以看出，组成DNA分子的两条链相互缠绕成规则的双螺旋结构。【点睛】A、T之间2个氢键，C、G之间3个氢键，C、G碱基对越多，DNA分子越稳定。9、B【解析】

单倍体育种的突出优点是缩短育种年限，所以要在短时间内获得aabbdd植株，需采用单倍体育种，过程如下：【详解】第一年：A品种和B品种杂交，A品种和C品种杂交，得到杂合植株：AaBbDD、AaBBDd；第二年：第一年得到的两种杂合植株之间进行杂交，选出aaBbDd；第三年，用基因型为aaBbDd的花粉进行离体培养得到单倍体植株，再用秋水仙素加倍，选出得基因型为aabbdd的植株．故选：B。10、光合作用（和化能合成作用）A、C有机物太阳能单向流动，逐级递减将动植物尸体中的有机物转化为无机物回归到无机环境中去调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定性捕食、竞争2.46108低【解析】

分析图甲：A代表大气中的二氧化碳，B代表消费者，C代表分解者，D代表生产者；①代表光合作用和化能合成作用，②表示捕食关系，③表示分解作用。分析图乙：图乙代表的是食物网，草是生产者，其他代表消费者，还缺少分解者、非生物的物质和能量。【详解】（1）根据以上分析已知，图甲中过程①表示光合作用和化能合成作用；图乙为食物网图解，其中只有生产者和消费者，对应图甲中的D、B，因此图甲中的A、C成分没在图乙中出现；图甲②过程为捕食关系，该过程中碳以含碳有机物的形式进行传递。（2）流经生态系统的总能量是生产者固定的全部太阳能，生态系统的能量最终来自于太阳能；能量流动具有单向传递、逐级递减的特点。（3）图甲中的C为分解者，能够将动植物尸体中的有机物转化为无机物回归到无机环境中去。（4）图中捕食者能依据被捕食者的气味（化学信息）捕猎，说明信息传递可以调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定性。（5）据图分析，乙图中蛇被猫头鹰捕食，且两者都可以捕食鼠，因此两者之间存在捕食和竞争关系；已知草固定的总能量为6.8×109kJ，食草昆虫和鼠同化的总能量是1.3×108kJ，则按照20%的传递效率计算，人最多能获得能量=（6.8×109kJ×20%-1.3×108KJ）×20%=2.46×108kJ。（6）与森林生态系统比较，该生态系统的动植物种类较少，营养结构较为简单，因此抵抗力稳定性降低。【点睛】解答本题的关键是掌握生态系统的营养结构和碳循环的相关知识点，能够根据甲图中的箭头关系判断各个字母代表的成分的名称以及各个数字代表的过程的名称，进而结合题干要求分析答题。11、信号分子NICD细胞核细胞间信息交流