2024新教材高中历史第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固第3课秦统一多民族封建国家的建立同步练习学生版部编版必修中外历史纲要上

第3课秦统一多民族封建国家的建立一、基础巩固（本大题共9小题，每小题5分，共45分。）1．战国孟子提出了“定于一”的思想。成书于战国末年的《吕氏春秋》记载：“乱莫大于无天子，无天子则强者胜弱，众者暴寡，以兵相刬（chǎn），不得休息”。这说明A．战国中后期，统一慢慢成为人们的共识B．只有统一才能结束战乱C．战国时期斗争频繁D．战国时期诸侯争霸激烈2．李斯曾上书秦王嬴政：“臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。……王者不却众庶，故能明其德……夫物不产于秦，可宝者多；士不产于秦，而愿忠者众。今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯，求国无危，不行得也。”结果，嬴政接受了李斯的主见。材料反映的秦国能够统一六国的缘由之一是A．秦国经济的发展要求打破政治分裂的局面B．秦国地理位置优越C．秦国广纳贤才D．商鞅变法为秦的统一奠定了基础3．观看秦灭六国示意图，可知秦朝统一的策略是：A．远交近攻，各个击破B．远攻近交，各个击破C．分化瓦解，各个击破D．上兵伐谋，和平统一4．“始皇幸梁山宫，从山上见丞相车骑众，弗善也。重任或告丞相。丞相后损车骑。始皇怒曰：‘此中人泄吾语’案问莫服。当是时，诏捕诸时在旁者皆杀之。”始皇此举意为：A．维护皇位世袭B．维护皇帝权威C．维护皇权至上D．体现高度中心集权5．我国幅员宽敞，是一个统一的多民族国家。各民族都有自己的方言，但各民族之间的文化沟通从未间断，形成了中华民族优秀的文化。这得益于A．秦朝统一车轨B．秦朝统一文字C．秦朝统一货币D．秦朝统一度量衡6．有学者认为，秦始皇统一中国后，在更加广袤的国土上更加彻底地实施郡县制，才使得“车同轨、书同文、钱同币、统一度量衡”等一系列政策措施得以在全国实行。这在确定程度上说明A．郡县制加强了君主专制B．国家统一是郡县制实施的前提C．郡县制有利于巩固国家统一D．秦始皇是设郡、县的首倡者7．秦始皇完成统一后，修阿房宫、建始皇陵，求仙访药，又“北有长城之役，南有五岭之戍”，还有刑罚严苛，人民摇手触禁，以致“赭衣塞路，囹圄成市”。这些内容反映的是A．秦朝统治腐朽B．秦朝的暴政C．秦朝的建设轰轰烈烈D．秦朝政治清明，社会稳定8．中国历史上第一次农夫大起义是A．绿林、赤眉起义B．项羽、刘邦起义C．牧野之战中商纣王临时凑集的奴隶阵前倒戈D．陈胜、吴广起义9．中国象棋是中国棋文化也是中华民族的文化珍宝。主要流行于华人及汉字文化圈的国家，象棋是中国正式开展的78个体育运动项目之一。是首届世界智力运动会的正式竞赛项目之一。2008年6月7日，象棋经国务院批准列入其次批国家级非物质文化遗产名录。依据下面棋盘，请你推断这一棋类运动的产生可能与下列哪一重大历史事务有关A．国人暴动B．楚汉之争C．吴越争霸D．晋楚争霸二、拓展提升（单选3个，每个5分；材料解析题2个，13题20分，14题20分）10．柳宗元《封建论》：“秦之所以革之者，其为制，公之大者也；其情，私也，私其一己之威也，私其尽臣畜于我也，然而公天下之端自秦始。”其中所说“公天下”之制是指：A．确立了皇帝制度B．实行三公九卿制C．在全国推行郡县制D．实行郡国并行制11．秦始皇临死前欲重新改立长子扶苏继承皇位，但赵高和李斯篡改始皇遗诏，扶持胡亥登上帝位。有学者认为，这人为地造就了统治集团冲突的激化，并最终导致秦朝的短命。材料说明A．废除分封不利于中心集权B．秦朝王位继承不尊宗法C．宗法不尊助推了秦朝灭亡D．相权扩大影响皇权加强12．对于秦朝灭亡，贾谊在《过秦论》一文中指出：“一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。”司马迁在《史记》中记载：“项羽引兵西屠咸阳，杀秦降王子婴，烧秦宫室，火三月不灭；收其货宝妇女而东。”由此可知，秦朝灭亡和项羽失败的共同缘由是A．仁义不施B．屠城杀降C．赋税和徭役繁重D．失去民心13．（18分）阅读下列材料，回答问题。材料一天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。——《孟子·告子》材料二周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则宁静之术也。——《史记·秦始皇本纪》材料三郡县制取代分封制的必定结果就是贵族制让位于官僚制。官僚制是顺应中心集权和皇权制的须要而产生的一种新的组织形式和管理体制，……在官僚制时代，不管是旧贵族、新贵族，还是新兴的士人阶层，都必需通过任命，转化为官僚，才能成为政体的干脆参与者。从这个意义上说，贵族从分封制下的社会政治阶层转化成了郡县制下的社会阶层。成为官僚的贵族便不再具有封地主子和天子臣属的双重身份，而仅仅只有天子臣属的一种身份。——《中国历代政治得失》(1)材料一所述的是一种什么政治制度？依据材料概括诸侯对天子有何义务。(不得摘抄材料原句)(6分)(2)据材料二并结合所学，概括指出战国时期“诸侯更相诛伐”的缘由。(6分)(3)据材料三，指出分封制演化为郡县制所反映的政治制度变更的特征。(6分)14．(22分)阅读下列材料，回答相关问题。材料贏政建立统一国家后，把战国时期逐步产生发展起来的中心集权制度系统化、完善化，并推行于全国。这一制度主要由三个环节构成。一是建立国家元首制度，称“皇帝”。皇帝拥有至高无上的权力，从中心到地方的主要官吏，都由皇帝干脆任免，都依据皇帝的律令和意志办事。二是成立中心政府机构，即三公九卿制，(就是朝廷)，以帮助皇帝领导全国军、政事务。三公九卿制为官僚政治，职事人员各有职分、等级、俸禄，公私分明，政绩有考课，讲效率，有升迁，体制划一，组织完善。三是建立地方行政制度，即郡县两级制度。郡县的主要官吏由皇帝