2022年英语教学、电教和科技教育工作个人述职报告

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页2022年英语教学、电教和科技教育工作个人述职报告在校领导的培育、教育和关怀下，我在不断的成长和进步着。本学期初由于工作需要我被调到教务处，主要负责我校的英语教学、电教和科技教育工作。新的一年也为自己的人生之旅开拓了一片新的天地！在一个学期紧急而有序的工作中也使自己得到了更好的熬炼，现在就将我本学期的主要工作向大家汇报：一、科技工作大获丰收。1、区科技节竞赛六连冠！峰峰矿区第六届中学校幼儿园科技节综合团体成果第一名！模型竞赛团体成果第一名！连续六届区中学校科技节竞赛学校组团体第一名！展现作品评奖结果：科技辅导员创新方案，高洁，二等奖。科学幻想绘画：3个一等奖，9个二等奖，2个三等奖，综合团体第一名。科技制造创造：1个二等奖，4个三等奖。科技实践活动：刘金田、甄增霞、孔玲玲，动画片对学校生的影响获一等奖。青少年科学DV：2个一等奖，1个二等奖，2个三等奖。科技小论文：2个二等奖，2个三等奖。科技制作：1个二等奖，4个三等奖。现场竞赛成果：王芳、陈进辅导同学参与的计算机应用学问竞赛获团体第一名；申丽华带领同学参与科幻画现场竞赛获得二等奖；魏润年带领同学参与的科技学问竞赛获得三等奖；王静、王玲玲带领同学参与的科学专题演讲竞赛获团体第三名；刘胜磊带领同学参与木结构桥梁模型承重赛获得团体第三名；陈进带领同学参与遥控模拟飞行获团体第一名。在科技节各项活动中王喜芳、陈进、王亚亚、李亚青、王芳、赵静、甄增霞、曹红花、郭志霞、刘金田、孔玲玲、马明丽被评为区科技节优秀指导老师！获奖证书教育局随后统一发放！2、模型队获奖同学颁奖增信念!在区第六届科技节模型现场竞赛中，我校模型队参与了全部14个竞赛项目，共取得7个项目的团体第一名，2个项目的团体其次名，4个项目的团体第三名，总分名列全区第一。其中个人一等奖6个，二等奖9个，三等奖13个，为全区获得个人奖项最多的学校。他们牺牲节假日休息时间坚持训练，正由于有了平常的付出，才有了硕果累累，我们全校师生用掌声对他们表示庆贺，感谢他们为第一学校增光添彩。3、“科同学活、创新圆梦”科技活动周有声色。科学是人类才智的结晶，科学是人类文明的象征。我校乐观响应上级部门的号召，乐观开展以“科同学活、创新圆梦”为主题的科技节活动。在活动中，我们营造了深厚的学科学、爱科学、用科学的氛围，促进少年儿童科学素养的提高，努力加强对少年儿童进行科技教育和力量培育，不断提高同学的科学素养。5月19日上午我校在世纪广场进行科普宣扬。多年来，我校以科技教育为载体，巩固、进展学校的科技教育特色，全面实施素养教育，卓有成效。老师的科技意识不断增加，同学的动手力量不断提高，在省、市、区各类科技活动竞赛中成果斐然。学校已经呈现出青少年科技教育的学校特色，连续多年多次在省、市、区，乃至全国参与的航模锦标赛、航空画、科幻画、科技制作、科技创新、科技实践活动等竞赛中，多人多次获奖，学校连续三年获河北省学校组模型运动锦标赛团体第一名。向全区人民展现了我校的科技成果！4、省、市29届青少年科技创新大赛展风采。由河北省青少年科技活动领导小组主办的第29届河北省青少年科技创新大赛以“中国梦、科学梦、青春梦”为活动主题的竞赛。主要有青少年和科技辅导员两个板块。由竞赛活动与展现活动组成，包括青少年科技创新成果竞赛、青少年优秀科技实践活动展览、少年科学幻想画和青少年科学DV展览等。第29届邯郸市青少年科技创新大赛中我校科学DV作品获3个一等奖，1个二等奖；优秀科学幻想画获3个一等奖，2个二等奖，8个三等奖；科技实践活动《动画片对学校生的影响》获市一等奖。我校荣获第29届邯郸市青少年科技创新大赛优秀组织奖！在第29届河北省青少年科技创新大赛科学DV中，获得1个一等奖，1个三等奖；科学幻想画获3个三等奖；科技实践活动获二等奖，并且已经报送参与全国青少年科技创新大赛，期盼再获佳绩。5、“熊博士”全国青少年科学影像节露锋芒。为贯彻落实《全民科学素养行动方案纲要》,提高未成年人科学素养，推动多媒体科普活动的开展，中国科协从2022年开头举办全国青少年科学影像节活动。鼓舞青少年学习和使用网络和多媒体技术，体验和把握科学探究的方法与过程，培育青少年科学的情感、态度、价值观，促进科学影像类科普资源的创作与推广，加强未成年人思想道德建设，培育和践行社会主义核心价值观，提高未成年人科学素养。我校在第四届“熊博士”全国青少年科学影像节“优秀青少年科学DV”评比中，王喜芳辅导的同学获得全国二等奖，王静、马明丽、高洁辅导的同学获得全国三等奖。6、“燕赵少儿科普行”进校内省青少年科技中心在全省组织开展“燕赵少儿科普行动”活动。重点对我省农村学校同学和社区少年儿童开展科普活动，使全省基层广阔少年儿童从小接受科普教育，激发学科学、爱科学爱好。我校有幸参与了本次活动，利用省中心配备的科技活动器材，辅导孩子一起做科普嬉戏、一起开展科普活动。使我校同学的科普学问再上一个新台阶。二、电教工作学新知1、区市第三届信息技术应用创新添新力。为进一步贯提高老师信息技术应用力量，推动素养教育，促进老师专业化成长，市教育局举办了《邯郸市第三届信息技术应用创新评比活动》，区教育局同期举办第三届信息技术应用创新评比活动。把参与全市第三届信息技术应用创新评比活动作为促进本校教育教学改革、全面提高老师素养和教学质量的重要举措之一。尤其是对微课的培训和学习，使我们了解到什么是微课，怎样进行微课的录制和使用。由于区市竞赛不能同时参与，所以分别进行报送。参与区赛多媒体课件4人，优秀教案设计4人，微课2人。另外报送参与市赛的多媒体课件1人，优秀教案设计3人，微课2人。我校共报送参赛作品16人次。期盼着她们好成果的来临！2、区电教一体机大赛步步为营提力量郭志霞和郭瑞敏两位老师在区电教一体机竞赛当中从课件制作、到说课、到上课、到制作微课，虚心学习、仔细求教，向同头老师、向微机老师、向进修学校的专业老师多次学习，多次请教，在一次又一次的竞赛中磨练了自己、提高了力量、收获了学问。不但为自己取得了成果，也为我校获得了荣誉。她们俩一路踏踏实实经过每一场奋战，最终在说课、讲课、课件的评比中全部荣获了一等奖。她们的成果使我们坚信：有付出终有回报！三、学科教学持之以恒1、教学常规稳中有进。备课：英语组都能做到超周备案，并且按要求备出简案；备课好的有：五班级和六班级（奚小红、郭晶晶、刘振娜、魏润年、路艳芳）；其它组仍大多数使用旧教案，无日期、旧本，全册教案都有，但有个别老师是新备的：xx。听课：英语组听课的比较多，纵观各组最好的是：奚小红、曹红花。体育组听课多，是旧听课本，每人15节。批改：英语组课堂和家庭作业全部批改，每位老师都超量工作，辅差备课好的是：xx，这些人的都有日期、有问题、有人名、有方案、有针对性。2、学科竞赛显实力。为提高学校英语课堂教学的有效性，我区举办了《学校英语课堂教学大赛》，在大赛中我校英语老师郭晶晶，在自己细心预备下