2024梧州学院教师招聘考试笔试试题

考友回忆整理———收集整理，仅供参考2024梧州学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.高校教师职业道德基本原则的确立应坚持以（）为落脚点A.公序良俗B.高等教育的特殊性C.社会准则D.主观意愿【答案】：B2.高等教育的发展从根本上受制于（）的质量和效果。A.社会实践B.经济增长C.文化继承D.文化创新【答案】：B3.下列不属于师爱特征的是（）。A.原则性B.职业对象性C.稳定性D.广播性【答案】：C4.大学生心理发展的主要特点是（）。A.兴趣与职业尚未直接发生联系B.个性发展尚不够成熟和稳定C.智力发展尚未达到最佳水平D.情绪强烈，情感内容日益丰富【答案】：D5.王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，但教学效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是（）。A.教学方式B.教学态度C.教学手段D.教学组织形式【答案】：A6.高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向，指的是高校教师的（）。A.专业知识B.专业精神C.专业人格D.专业信仰【答案】：C7.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用，这属于高等教育的（）。A.负向功能B.隐性功能C.显性功能D.正常功能【答案】：A8.大学生在遇到困难与挫折时，往往因为只考虑眼前，很难全面、长远、多角度看待问题，从而容易悲观失望，难以自拔，这反映了其情绪情感的（）。A.波动性B.强烈性C.敏感性D.狭隘性【答案】：D9.不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为（）。A.“儿女情长，英雄气短”B.“爱人只有一个，情人可以多个”C.主观学业第一，客观爱情至上D.“不求天长地久，但求曾经拥有”【答案】：D10.大学生情绪情感具有明显的波动性，这种波动性与大学生的哪些发展因素有关？（）A.身体、心理、学业B.生理、心理、社会性C.心理、生理、学业D.生理、学业、品德【答案】：B11.不属于公派留学执行的指导方针的是（）。A.按需派遣B.学用一致C.保证质量D.鼓励回国【答案】：D12.学习是大学生的首要任务，而（）则是学习的根本宗旨.A.学会学习B.学以致用C.勤奋D.刻苦【答案】：A13.美国斯坦福大学教授舒尔曼认为，教师专业知识的核心是（）。A.教育内容的知识B.教育背景的知识C.课程知识D.教学设计的知识【答案】：C14.能“忍受生活中不可避免的冲突与挫折，既要善于表达自己的真实情绪情感，也要在情绪情感冲动时适度地进行自我约束”，这体现了大学生健全人格标准中的（）。A.适应良好，行为有度B.情绪情感安定，调控有效C.独立自主，和而不同D.自我整合，悦纳自己【答案】：B15.美国心理学家亚当斯的公平理论指出，员工的积极性能否调动，会受到（）因素的影响？A.绝对报酬与相对报酬B.实际值与期望值C.情感管理与提供舞台D.效益与收入【答案】：A16.我国从1985年开始进行（）的评估实践。A.博士后教育B.博士研究生教育C.硕士研究生教育D.学位与研究生教育【答案】：D17.下列属于程序性知识在人脑中的表征形式的是（）。A.线性排序B.产生式C.表象D.命题【答案】：A18.教师在教学中的师德规范主要体现在（）。A.以上都是B.精通业务，学而不厌C.学为人师，行为示范D.热爱学生，诲人不倦【答案】：A19.下列对性格的描述中错误的是（）。A.性格有好坏之分B.性格是稳定的C.好的性格会促使一个人有好的未来和希望D.性格是先天的【答案】：D20.某课程欲讲授有关钢的性质，在讲授该材料之前先提供了一段材料，强调了金属和合金的异同，各自的利弊等，这属于（）教学策略？A.先行组织者B.变式C.分解性D.复述【答案】：A21.在影响人的身心发展的诸因素中，教育，尤其是学校教育在人的身心发展中起（）。A.基础作用B.主导作用C.决定作用D.动力作用【答案】：B22.教师职业道德评价的特征不包括（）。A.空间的广泛性B.影响的深刻性C.过程的复杂性D.时间的持久性【答案】：C23.教师与家长法律关系的内容包括A.教师有指导家庭教育的责任B.以上都是C.家长有共同参与学校教育的权利D.家长有依法支持学校教育正常开展的义务【答案】：B24.操作技能的形成是通过练习逐步掌握某种操作方式的过程，复杂操作技能的形成，一般经历（）四个主要阶段。A.认知、操作分解、操作练习和操作联系B.认知、操作练习、操作联系和自动化C.操作分解、操作练习、操作联系和自动化D.认知、操作分解、操作联系和自动化【答案】：D25.（）是发展的不竭动力，也是教育的内在使命。A.实践B.创新C.生产劳动D.社会责任感【答案】：B26.下列哪一种教学方法更有利于学生掌握系统的知识？（）A.讲授法B.案例教学法C.多媒体教学法D.讨论法【答案】：A27.以下哪种学习动机属于内部动机（）。A.读书可以怡情B.万般皆下品，唯有读书高C.学而优则仕D.书中自由颜如玉，书中自有黄金屋【答案】：A28.适合于一般教育性和辅导性的团体学校心理辅导属于（）性质A.同质性团体B.治疗性团体C.封闭性团体D.发展性团体【答案】：D29.凡是一种学习对另一种学习起干扰和阻碍作用的，叫做（）。A.正迁移B.逆向迁移C.纵向迁移D.负迁移【答案】：D30.下列哪一种说法是正确的。（）A.人的气质没有好坏之分，而性格则有好坏之分B.人的气质有好坏之分，性格也有好坏之分C.人的气质有好坏之分，而性格则没有好坏之分D.人的气质没有好坏之分性格也没有好坏之分。【答案】：A31.能对不良情绪进行自我调适，用理智约束冲动，情绪的自我调控能力在不断提升，这是大学生情绪情感的（）特征。A.外显性B.丰富性C.强烈性D.稳定性【答案】：D32.决定教师学术水平和工作成效的核心要素是（）A.组织管理能力B.道德水准C.沟通能力D.教学能力和研究能力【答案】：D33.[]师表美的精神内涵或内在方面应该是（）A.风格美B.表美C.道美D.形体美【答案】：C34.下面哪一个是“问题解决”（）A.用一个词来造句B.回忆一个人的名字C.荡秋千D.幻想自己是“灰姑娘”【答案】：A35.人际关系走向终结首先经历的阶段是（）。A.分歧B.收敛C.冷漠D.逃避【答案】：A二、多选题36.教师进行心理健康教育的基本要求是（）A.教师自身要有良好的心理素质B.心理疾病的治疗C.辅导学生心理健康的必备知识和技能D.营造健康的班级心理环境【答案】：ACD37.小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师的行为侵犯了学生的（）A.健康权B.不合理劳动权C.娱乐权D.休息权【答案】：ABD38.教师职业道德修养的基本原则有：（）。A.坚持继承和创新相结合B.坚持动机和效果的统一C.坚持知与行的统一D.确立可行目标，坚持不懈努力【答案】：ABC39.以下描述中属于人本主义学派人性观的是（）A.人各具潜能，每个人都是有价值的、独立的个体B.A人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答C.人是理性的，是善良和值得信任的D.人的取向是成长、健康和自我实现【答案】：ACD40.权利救济的权利中，监督权包括以下（）。A.申诉权B.诉讼权C.批评、建议权D.控告、检举权【答案】：ACD41.成就目标具有（）。A.相对稳定性的特点B.自主性的特点C.情境性的特点D.效价性的特点【答案】：AC42.世界一流大学与世界一流学科紧密关联，关于两者之间的联系，下列说法中，正确的有哪些？（）。A.世界一流大学一定有世界一流学科B.世界一流大学里可以没有世界一流学科C.世界一流大学的主要标志就是拥有世界一流学科D.在任何一所世界一流大学里，并非其所有学科都是世界一流的【答案】：ACD43.提高就业质量和人民收入水平，鼓励勤劳守法致富，就要（）。A.调节过高收入B.增加低收入者收入C.取缔非法收入D.扩大中等收入群体【答案】：ABCD44.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.检查维修宿舍设施B.批评教师C.加强舍管教师的安全教育培训D.由专业保安看管E.加强就寝安全意识教育F.侮辱教师G.殴打教师H.家长参与管理【答案】：ACE45.根据实施高等学历教育的层级，高校大致可以区分为（）。A.高等专科学校B.大学C.学院D.私立高校【答案】：ABC46.大学生之所以是特殊群体是因为（）。A.大学生是具有巨大潜能的人B.大学生是和谐发展的整体的人C.大学生是发展中的人D.大学生是有主体意识的人【答案】：ABCD47.心理动力包括的心理成分有（）。A.兴趣B.需要C.世界观D.动机【答案】：ABCD48.认知心理学的学习迁移理论主要有哪几种方式（）A.认知结构迁移B.认知能力迁移C.产生式迁移D.认知策略迁移【答案】：ACD49.属于正确荣辱观范畴的是（）。A.以服务人民为荣，以背离人民为耻B.以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻C.以节衣缩食为荣，以浪费资源为耻D.以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻【答案】：ABD50.团体心理辅导的局限性会表现在（）A.个人深层次问题不易暴露B.个体差异难以照顾周全C.对带团的领导者要求高D.不适合人际关系适应不良的人【答案】：ABC51.教师严谨治学的基本要求有（）。A.有锐意创新的品质B.有精深的专业知识C.有谦虚谨慎的态度D.有合作共赢的心态E.有精益求精的精神【答案】：ABCE52.（）是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。A.自由B.友善C.爱国D.团结【答案】：BC53.下列属于体罚学生的情形是（）A.王某上课讲话，老