2024延安大学教师招聘考试笔试试题

考友回忆整理———收集整理，仅供参考2024延安大学教师招聘考试笔试试题一、单选题1.大学校园文化形成与发展的首要影响因素是（）A.社会文化的渗透与制约B.学校的领导与管理活动C.新闻媒体的宣传与大众印象D.学校的宣传与舆论引导【答案】：B2.高等学校的综合评估分为两种类型：一是合格评估，二是（）。A.层次评估B.专业评估C.水平评估D.等级评估【答案】：C3.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是（）A.高校的教学与研究相互依存、相互促进B.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动C.现成的研究成果都能直接作用教学内容D.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程【答案】：C4.大学生心理发展所遇到的矛盾之一是（）。A.求知欲与识别力之间的矛盾B.理想与现实的矛盾C.独立性与能力不足的矛盾D.成人感与经验缺乏的矛盾【答案】：A5.人的“全面发展”是（）。A.各种素质的平均发展B.每个人的发展都按照同一路径进行C.人的素质和能力的“同时发展”D.不断追求自身的完善【答案】：D6.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用，这属于高等教育的（）。A.负向功能B.隐性功能C.显性功能D.正常功能【答案】：A7.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。A.变式B.概念C.基本原理D.教材结构【答案】：A8.下列选项中，不属于合理宣泄调节情绪的方法是（）。A.矫正不良认知B.倾诉C.运动调节D.写日记【答案】：A9.目前高等学校基本的教学环节是（）。A.创新创业B.社会实践C.素质拓展D.课堂教学【答案】：D10.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是（）。A.进修培训B.师徒结对C.同伴互助D.自我研修【答案】：C11.大学生基本组织形式是（）A.院系B.社团C.年级D.班级【答案】：D12.21世纪成为人才的首要条件是（）。A.人际关系良好B.身体健康C.社会适应良好D.心理健康【答案】：D13.认为心理健康的模式为“自我实现的人”的是（）。A.奥尔波特B.罗杰斯C.马斯洛D.英格里士【答案】：C14.短时记忆的编码方式主要是（）。A.表象编码B.语义编码C.言语听觉编码D.刺激的物理特征编码【答案】：C15.学高为"师",身正为"范"强调了教师专业特点的（）A.成效滞后性B.角色多样性C.工作神圣性D.劳动创造性【答案】：C16.微格教学的时间一般为（）。A.30分钟左右B.20分钟左右C.10分钟左右D.40分钟左右【答案】：C17.德育的永恒主题是（）。A.生存教育B.理想教育C.爱国主义教育D.心理健康教育【答案】：C18.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）A.教育对象的影响B.社会生活和群体的影响C.教育法规的影响D.教育原则的影响【答案】：B19.艾森克的人格三因素包括外倾性、神经质和（）。A.精神质B.宜人性C.责任心D.开放性【答案】：A20.通识教育一般理解为（）A.通识教育不仅强调宽口径,而且重视不同学科知识的融会贯通B.通识教育就是厚基础教育C.通识教育排斥职业教育D.通识教育就是宽口径教育【答案】：A21.若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上，则该国的高等教育发展阶段处于（）A.大众高等教育发展水平B.精英高等教育发展水平C.精英与大众之间的高等教育发展水平D.普及高等教育发展水平【答案】：D22.阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于（）。A.应用技能B.心智技能C.操作技能D.学习技能【答案】：B23.主张学习者能够“顿悟”两个学习情境之间的关系是决定学习迁移的重要因素，持该观点的学习迁移学说是（）。A.形式训练说B.相同要素说C.关系转换说D.经验概括说【答案】：C24.某大学生关心集体、乐于助人、富有同情心、合群、守纪律。他的这些性格特征属于（）。A.态度特征B.理智特征C.情绪特征D.意志特征【答案】：A25.对于头脑风暴的基本原则，描述不正确的是（）。A.求异创新B.自由畅想C.鼓励批评D.延迟评判【答案】：C26.具有高凝聚力的群体进行决策时，为了保持意见一致，使不同意见和评价受到压制的现象称为（）。A.服从B.群体极化C.从众D.群体思维【答案】：D27.中学生林某课外活动时在学校的操场上翻单杠，单杠因年久失修突然断裂，林某从单杠上落在硬地上造成脊椎严重骨折。谁应对林某的伤害承担责任（）A.以上各方均不负B.学校负责C.林某的父母或其他监护人负责D.林某自己负责【答案】：B28.对教师正直道德品质的说法错误的是（）。A.教师要自己认真履行道德义务而少参与进违背教师道德的人和事的斗争B.正直品德是教师在履行义务时的人格特征的表现C.教师必须以自己的言行做示范，教育青年学生本分做人D.教师要以自身正直的道德人格力量引导和感召学生【答案】：A29.进人大学意味着一种独立，周围人会用一种看待成人的眼光来看大学生，对他们生活的独立性、社会的责任感都提出了更高的要求。这表明（）。A.人际环境的变化B.角色地位的变化C.学习内容及方法的变化D.生活环境的变化【答案】：B30.下列关于高等教育的经济功能的表述中，不正确的是（）。A.高等教育为经济发展提供重要的智力资源B.高等教育为经济发展提供重要的知识基础和先进的科技成果C.高等教育可以促进科学技术成果向实际的生产力转化D.高等教育通过培养人才可以决定经济发展速度。【答案】：D31.我国第一所新式高等学堂是（）A.清华大学B.京师同文馆C.北京大学D.天津大学【答案】：B32.按照德韦克的成就目标理论，具有表现目标的个体往往持（）。A.能力掌握观B.能力表现观C.能力实体观D.能力增长观【答案】：C33.马克思认为，伦理道德是人类以（）把握世界的一种特殊方式。A.“感性—理性”B.“自然—社会”C.“物质—意识”D.“实践—精神”【答案】：D34.个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（）。A.隐私权B.人格尊严权C.名誉权D.公平评价权【答案】：A35.社会知觉最早是由哪位心理学家提出的（）A.洛克B.弗洛伊德C.斯滕伯格D.布鲁纳【答案】：D二、多选题36.脱产研修的高校教师培养形式实现的形式通常有（）。A.出国进修B.进博士后流动站进行培养C.学术休假D.特殊培养E.做国内访问学者【答案】：ABCE37.社会知觉印象形成的效应有哪些？（）A.投射效应B.晕轮效应C.近因效应D.首因效应【答案】：ABCD38.高等学校社会服务的特点有（）。A.合作性B.实体化C.专业性D.学术性E.直接性【答案】：ABCE39.下列属于诚信特征的有（）。A.自觉性B.止损性C.智慧性D.通识性【答案】：CD40.大学生的爱情特点包括以下（）。A.择偶标准的理性化B.性观念变化的显性化C.恋爱态度的轻率化D.恋爱的自我中心化【答案】：ABCD41.[]下列哪些属于违法、犯法的行为（）A.教师私拆私扣学生的信件B.教师批评犯错误的学生C.教师采用各种方式体罚学生D.教师适当惩罚学生【答案】：AC42.目前我国高等学校教师职称评定制度的通用做法是评聘制，在职称评聘中主要参考的是（）。A.教师家庭成员状况B.教师的科研业绩成果C.教师的学历及资历D.教师教学情况【答案】：BCD43.关于创新，合乎职业道德要求的是（）。A.通过不断实验进行产品的再升级B.发明一种软件，使竞争对手的计算机不能工作C.引入一种消费者还不太熟悉的新产品D.开辟一个新市场，就是使产品进入了以前不曾进入的市场【答案】：CD44.文明生产的具体要求包括（）。A.相互学习、取长补短、相互支持、共同提高B.岗位明确、纪律严明、操作严格、现场整洁C.语言文雅、行为端正、精神振奋、技术熟练D.优质、低耗、高效【答案】：ABC45.下列选项属于我国高等教育管理制度改革趋向的是（）。A.加强章程建设B.健全统筹有力、权责明确的高等教育管理体制C.推进政校分开、管办分离D.建设现代大学制度【答案】：ABCD46.根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，福勒和布朗把教师的成长与发展划分为哪几个阶段？（）A.关注发展B.关注情境C.关注学生D.关注生存【答案】：BCD47.关于教师的角色自我和个性自我的认识正确的是（）。A.个性意识根植于个体的生命存在，反映了教师对自己的内在需求、情感世界的真实的把握B.一个好的教师应在两者间保持一种合理的张力C.角色意识要求教师以某种社会观念和准则来统摄自己的内心世界D.要求教师讲角色审美化、个性化、感情化、情感化【答案】：ABCD48.新时期党和国家的教育方针是A.坚持教育为社会主义现代化建设服务B.为人民服务C.培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人D.努力办好人民满意的教育【答案】：ABCD49.高等教育的层次包括（）。A.精英教育B.本科教育C.大众化高等教育D.研究生教育【答案】：AC50.高校教师职业道德内化的条件（）。A.社会道德教育B.教师个人道德修养C.教师道德评价D.教师待遇的提高【答案】：ABC51.从依赖性学习到自主性学习的转变，体现了（）。A.学习方式的变化B.学习观的变化C.师生关系的变化D.学习内容的变化【答案】：ABC52.教师的人文素养，以人文精神为标志，具体包括以下方面（）。A.教育理念B.艺术涵养C