2024河北中医学院教师招聘考试笔试试题

考友回忆整理———收集整理，仅供参考2024河北中医学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.大学教师的能力包括（）。A.学术能力与语言表达能力B.智力因素与非智力因素C.学术能力与管理能力D.一般能力与教育能力【答案】：D2.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫（）。A.教师专长B.教师角色C.教师威信D.教师期望【答案】：C3.（）是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。A.自我奖惩B.自我强化C.内在动机D.自我效能【答案】：D4.教师要提高自己的人格修养，最好采取的策略是（）。A.无法即法B.取法乎中C.取法乎下D.取法乎上【答案】：D5.高等学校以学科为基础，具有鲜明的（）和学科忠诚。A.学科规训B.学科特性C.学科信仰D.学科方向【答案】：A6.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是（）。A.遇事能坚持自己正确认识B.已发展到不为小事而发怒和呕气C.感情用事，难以用理智控制情绪D.能冷静控制自己情绪【答案】：C7.大学教育的重点是自我教育，高校教师指导大学生学会自我教育的主要措施是促使大学生（）。A.形成自我教育意向，产生自我教育行为，营造自我教育氛围B.营造自我教育氛围，形成自我教育行为，省思自我教育哲理C.营造自我教育氛围，形成自我教育意识，省思自我教育哲理D.形成自我教育意向，产生自我教育行为，省思自我教育哲理【答案】：D8.大学生情绪情感具有明显的波动性，这种波动性与大学生的哪些发展因素有关？（）A.生理、学业、品德B.心理、生理、学业C.生理、心理、社会性D.身体、心理、学业【答案】：C9.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、非黑即白的看法。这体现了他们在以下哪种思维方面的发展和不断成熟？（）A.形式逻辑思维B.创造性思维C.抽象逻辑思维D.辩证逻辑思维【答案】：D10.在高校学科建设与发展中，（）是学科建设的依托平台，是学科发展的重要支撑条件和保障。A.学科团队B.学科方向C.学科基地D.学科课程【答案】：C11.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》强调,高等学校总体上要按师生比不低于（）以下的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。A.1:150B.1:200C.1:220D.1:180【答案】：B12.近年来，成为大学校园一大杀手的是（）。A.恐怖症B.疑病症C.焦虑症D.抑郁症【答案】：D13.关于高校教师的权利，下列说法中，错误的是（）。A.我国高校教师权利的主要法律依据是《中华人民共和国教育法》。在该法中，对高校教师的权利做出了具体详细的规定B.高校教师的权利是指高校教师依法享有的权能和权益C.高校教师的权利与高校教师的地位密切相关D.高校教师的权利，表现为高校教师依法享有做某事或不做某事，要求学校、学生或者其他社会组织和个人做某事或不做某事的资格和权利【答案】：A14.在维纳的三维的归因模式中，运气属于（）。A.外部的的、不稳定的、不可控制的B.内部的的、稳定的、不可控制的C.内部的的、不稳定的、可控制的D.外部的的、稳定的、不可控制的【答案】：A15.通过交换意见、参观访问、收听广播、观看影视、阅读报刊等方式改变人们的偏见及转变不正确观念和信念的方法，称为（）。A.说服B.灌输C.宣传D.压服【答案】：A16.属于人的心理发展特点的是（）A.方向性与可逆性B.连续性与阶段性C.集中性与分散性D.平衡性与差异性【答案】：B17.对所给定的问题产生可供选择的解决方案的种类多少，这一创造性的特征是（）。A.流畅性B.独特性C.新颖性D.变通性【答案】：D18.下面哪一个是“问题解决”（）A.幻想自己是“灰姑娘”B.荡秋千C.用一个词来造句D.回忆一个人的名字【答案】：C19.制定教学计划的出发点，也是实施教学计划的归宿的是（）A.课程设置B.时间分配C.培养目标D.学年编制【答案】：C20.人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为（）。A.自我期待感B.自我预期感C.自我效能感D.自我归因感【答案】：C21.教师个人根据教师职业道德规范和教师职业道德评价的标准、原则等一系列评价体系，对自己的道德所进行的一种自我认识和自我判断的方法是（）。A.自我评价法B.加减评分法C.学生评价法D.社会评价法【答案】：A22.高校教师的职业劳动在形式上具有的特点是（）。A.个体性B.自主性C.组织性D.以个体脑力劳动为基础的松散的集体协作劳动【答案】：D23.在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也各式各样，这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响？（）A.家庭背景B.社会环境C.个体主观能性D.遗传素质【答案】：C24.以下对教师道德品质的理解正确的是（）。A.是道德行为的基础B.是教师个体的一般个性心理特征C.具体体现一定社会或教育集体的道德要求中的个人意识和行为总体的特征D.是教师个体的生理特征【答案】：C25.人们会力图寻找导致他们行为结果的原因，这种现象被称为（）。A.推论B.推理C.归纳D.归因【答案】：D26.有些学生常常会出现“好心办坏事”的现象，即动机和结果不一致。这是由于没有掌握（）。A.道德信念B.道德知识C.抗诱惑能力D.道德行为技能【答案】：D27.某课程欲讲授有关钢的性质，在讲授该材料之前先提供了一段材料，强调了金属和合金的异同，各自的利弊等，这属于（）教学策略？A.变式B.分解性C.复述D.先行组织者【答案】：D28.除本体性知识和条件性知识外，高校教师的专业知识还应包括（）。A.学科专业知识B.实践性知识C.人文科学知识D.社会科学知识【答案】：B29.下列选项中，不属于《教师法》中规定的科学研究权的是（）。A.开展教育教学改革和实验B.从事科学研究、学术交流C.参加专业的学术团体D.在学术活动中充分发表意见【答案】：A30.按美国学者司德菲对教师成长历程的划分，教师职业倦怠一般表现在（）阶段A.专家生涯B.更新生涯C.预备生涯D.退缩生涯【答案】：D31.课外校外教育与课内教育的共同之处在于；它们都是（）A.有目的、有计划、有组织进行的B.学生自愿选择的C.受教学计划和教学大纲规范的D.师生共同参与的【答案】：A32.短时记忆中信息的保持时间最长不超过（）。A.20秒B.1分钟C.2分钟D.5分钟【答案】：B33.高等教育与人的发展之间的关系揭示了（）A.高等教育的两大基本规律B.高等教育发展受社会发展制约C.教育的内部关系规律D.教育的外部关系规律【答案】：C34.西方国家管理模式可以分为欧洲大陆模式、美国模式和（）三种。A.瑞士模式B.加拿大模式C.英国模式D.德国模式【答案】：C35.对道德本质起决定作用的是（）。A.社会经济关系B.上层建筑C.社会阶级关系D.社会政治关系【答案】：B二、多选题36.情绪和情感（）。A.以需要为中介B.是一种主观感受C.与认识过程无关D.会引起生理变化【答案】：ABD37.道德的内容包括（）。A.道德意识B.道德观念C.道德关系D.道德活动【答案】：AC38.对教师"为人师表"的具体要求是（）A.衣着得体，语言规范，举止文明。B.作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。C.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。D.关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。【答案】：ABCD39.教师道德行为选择的原则有（）。A.集体主义原则B.精神价值原则C.功利主义原则D.人道主义原则【答案】：ABCD40.成就目标可以划分为（）。A.掌握接近目标B.表现接近目标C.掌握回避目标D.表现回避目标【答案】：ABCD41.教师道德品质具有哪些特征（）。A.教师道德品质有赖于教师个人的职业道德实践活动B.教师道德品质是在“行为整体”中表现出来的稳定特征和倾向C.教师道德品质是一种自觉意志的选择行为过程D.教师道德品质与教师道德行为紧密相联;【答案】：BCD42.教师道德荣誉的作用体现在（）。A.促进教师更好的履行自己的职业道德义务B.有助于教师养成高尚的人格C.激励教师的奋发精神，调动教师的潜能D.促进社会各方面尊重教师，尊重知识，尊重人才【答案】：ABCD43.高校战略评估的主要内容包括（）。A.制定评估标准B.明确评估目的C.选取评估指标D.进行战略分析E.组织实施评估【答案】：ABCE44.下列关于职业道德的说法中，你认为正确的是（）。A.职业道德具有内容上的连续性B.职业道德是社会分工发展到一定阶段的产物C.职业道德具有内在的、非强制性的约束功能D.职业道德具有适用范围上的有限性【答案】：ABCD45.社会主义核心价值体系的基本内容包括（）。A.以改革创新为核心的时代精神B.马克思主义理论C.爱国主义为核心的民族精神D.社会主义荣辱观【答案】：ACD46.大学生情绪和情感的发展表现出（）。A.温柔细腻与粗犷并存B.体验的内容更加丰富、深刻C.内隐性与波动性并存D.自尊与自卑并存【答案】：BC47.高等教育概念具有（）。A.学术性B.历史性C.延展性D.比较性【答案】：BCD48.以下对行为主义的描述，正确的有（）。A.重视个体的自我实现B.重视研究行为C.采用实验法D.强调影响行为的外部因素【答案】：BCD49.要正确行使职业权力就要做到（）。A.认真履行职业责任，做好本职工作B.正确的使用手中的职业权力C.树立正确的职业权力观D.敢于抵制滥用职业权力的不正之风【答案】：BCD50.创造性的典型心理特征包括（）。A.流畅性B.独创性C.精密性D.灵活性【答案】：ABD51.教学计划目标的确立以专业培养目标为基础专业培养目标的具体内容包括（）。A.规范和要求B.重点难点C.教学反思D.使用规格E.培养方向【答案】：ADE52.目前我国高等学校教师职称评定制度的通用做法是评聘制，在职称评聘中主要参考的是（）。A.教师教学情况B.教师的科研业绩成果C.教师家庭成员状况D.教师的学历及资历【答案】：ABD53.下列现象属于正迁移现象的有（）。A.会骑自行车的人比较容易掌握