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文档简介
8、秦始皇巩固统一的措施有哪些?9、秦朝在我国历史上起了什么重要作用? 10、说一说秦始皇的历史作用?在你原先的印象中，秦始皇是一个怎样的人?你在影视剧中了解的秦始皇与历史上的秦始皇有没有差别?11、秦末农民战争爆发的原因是什么?12、汉武帝的大一统表现在哪些方面? 对照他和屈原的经历和成就，你如何看待这句话?我们可以从中领悟出哪些人生道理? 17、秦始皇的统一措施(对秦始皇的评价): 17、秦王朝进行文字、货币、度量衡和车轨的统一，你认为好处在哪儿?秦的 19、汉武帝的巩固统一措施(对汉武帝的评价):22、你是如何理解孟：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武现这种浩然之气的事例?当今社会我们如何提倡这种浩然正气?学派代表所处时代代表作主张尊称儒家孔春秋后期鲁国曲阜人儒家学派创始人；提出“仁”和“礼”的学说。他注意“因材施教”,教育学生对“温故而知知为不之”;“学而不思则罔，思而不学则怠”圣人孟战国时期鲁国邹人《孟》主张“仁政”,“民贵君轻”,重视人的作用。提倡做人要有骨气。亚圣道家老春秋末期或战国初期楚国人《道德经》道家学派创始人；朴素的辩证法思想，对立的双“无为而治”。庄战国时期宋国人《庄》逃避现实，追求精神上的绝对自由法家韩非战国时期韩国人《韩非》认为历史是发展变化的，主张改革和实行法治。提出君主专制中央集权的理论，主张由君主掌握墨家墨春秋战国之际鲁国人《墨》“节俭”。兵家孙武春秋晚期齐国乐安人《孙兵法》“知己知彼
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