七年级上册历史期末复习知识点

更多资料搜索：天浩提优资料小初高优质学习资料免费下载小升初、中高考复习第1、2课中国早期人类的代表——北京人原始农耕生活元谋人北京人山顶洞人发现地点云南省元谋县北京西南周口店的山洞里北京周口店龙骨山顶的洞穴距今年代约170万年约70万年至20万年生产生活状况①已经能够制造工具②知道使用火①使用打制石器②过着群居生活③已经会使用天然火，还会保存火种①已掌握钻孔和磨光技术②会人工取火③使用骨针缝制衣服④死后还要埋葬说明我国境内已知的最早人类世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址共同劳动，共同分配食物，没有贫富贵贱的差别发现意义对于研究古人类进化的历史具有重要意义半坡居民河姆渡人时间距今约五六千年距今约7000年地点陕西西安附近的半坡村(黄河流域)今浙江余姚河姆渡(长江流域)生产生活①普遍使用磨制石器，主要的粮食③居住在半地穴似的房里，屋内有灶坑，供炊煮和取暖用。④能够制造彩陶，陶器上还出现一些刻画符号，可能是我国早期文字的雏形。①他们已使用磨制石器，用来耜②他们住着干栏式的房，过着定居生活，已会挖掘水井。③他们饲养家畜，会制造陶器，还会制作简单的玉器和原始乐器。房屋类型及出现原因半地穴式圆形房屋。半坡人居住地区寒冷干燥，这种房屋有助于御寒干栏式房屋。河姆渡人居住在炎热潮湿，多毒虫猛兽的地区。干栏式房屋有助于通风和躲避毒虫猛兽一.炎黄联盟历”1、商朝的建立：(1)、时间：约公元前1600年(3)、都城：亳，后因环境，战乱等原因多次迁都，到商王盘庚是迁到殷，之后保持了较长时间三、西周的分封制第5课青铜器与甲骨文一、青铜器的高潮工艺(2)用途与功能：主要用于饮食等方面，功能也由等发展到权力，成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物，礼器的类型和数量反映了等级的大小(2)铸造技术：采用“泥范法”。(3)杰出代表：司母戎鼎，这是迄今世界上出土的最大的青铜器。二、甲骨文记事3.名称来历：甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。4,发现情况：1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文，此后在安阳殷墟，陕西，山东等地出土大量商代和西周甲骨文。系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有较深的影响。(2)目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。三、甲骨文的造字特点6.甲骨文的造字方法甲骨文使用象形、指事、会意、形声等多种造字方法。象形是最原始的造字方法，约40%都是象形字。形声字最为进步。7.甲骨文与汉字的关系第6课动荡的春秋时期公元前770年，周平王迁都洛，史称东周。东周分为春秋(公元前770—公元前476年)和战国(公元前476—公元前221年)两个时期。一、春秋时期的经济发展1、农业：春秋时期，出现了铁制农具和牛耕，促进了农业上的深耕细作。2、手工业：手工业的规模扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。3、商业：商业活动十分活跃，很多城市开设了商品交换市场，金属货币也越来越广泛地流通。4、分封解的瓦解：春秋时期的社会处于动荡状态，西周的各种制度在春秋时逐渐遭到破坏。一些诸侯国不再把士地分封给卿大夫，而是设置县、郡，委派官员管理，职位也不世袭，加强对地方的控制。这样就使分封制逐步瓦解。5、周王室衰微：周平王东迁后，周王室的统治势力大减，已无力控制请侯；诸侯国势力崛起，不再听从王命，各自为政，也不再定期向天纳贡，致使周王室财政6、诸侯崛起：周王室地位下降，大的诸侯势力崛起。他们竞相称霸，操控政治局三、诸侯争霸7、原因：由于政治、经济发展不平衡，各诸侯国为了自身的利益，相互之间展开激烈的争斗。(1)当时，诸侯间的矛盾也有所发展。。一些强大的诸侯为取得优势，以“尊王(2)齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原，号令诸侯。到春秋末期，(2)中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等族长期交往和斗争中，第7课战国时期的社会变化1:春秋之后，历史进入战国时期(公元前475年一公元前221年)。这时的诸2:战国时期的战争：①:七国之间战争不断。②:兵器得到改进，步兵和骑兵取代车兵，成为主要兵种。③:各国组织军队在都城和边境修筑城防工事。④战争激烈，规模很大，发生了“围魏救赵”和长平之战等著名战役，战国时期出现孙3、战争特点(重点):(1)、战国时期，强大的诸侯已不再打着尊王攘夷的旗号，而是各自为政，扩充军队，力图拓展疆域。(2)、废除贵族的世袭特权(4)、严明法度，禁止私斗经济：(1)、废除井田制，允许土地自由买卖(3)、统一度量衡下载搜：天浩提优资料更多学习资料下载(2)、商鞅变法成功了，因为他的改革使秦朝强盛了起来，而且他死后，他所改三、都江堰1、建造者：郡守李冰2、时间：公元前256年3、主体工程：鱼嘴、宝瓶口、飞沙堰4、作用：这是一座综合性的水利枢纽，使堤防、分水、泄洪、排沙、控流等功效第8课百家争鸣(2)社会变革：社会结构发生急剧分化，“士”受到重用，并提出自己的主张。(3)学术下移：出现私人讲学，“学在官府”发展为“学在民间”。(4)社会需求：各国纷争的社会环境，对人才及其治国方略的需求。天下就能太平。著作《道德经》(1)、思想：核心思想为“仁”,既要有爱心和同情心，将仁作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。政治上推崇西周的制(2)、其他贡献：创制私学，提出因材施教，有教无类等重要教学主张，晚年还精心整理古代重要的文献资料，如《春秋》等。其主要思想被录入《论语》。5、孟(战国):主张“仁政”,提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的理念，6、墨(墨家创始人):主张“兼爱”、“非攻”,要求人们互爱互利，反对7、韩非(法家集大成者):主张治国要靠法令、权术和威势，强调以法治国，(2)是中国学术文化、思想道德发展的重要阶段；(3)各家学派彼此渗透、吸收、融合，奠定了中国思想文化发展的基础第9课秦统一中国1,秦灭六国(1),时间：公元前230年——公元前2.21年。(4),意义：秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历2,确立中央集权制度(1),皇帝——中央政权机构——丞相(行政)——太尉(军事)——御使大夫(监察事务)(2),地位：郡县制郡(郡守)——县(县令、县长)——乡——亭——里(3),意义；郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。3,巩固统一的措施(1),文字；秦始皇命丞相李斯等人统一文字，制定笔画规整的小篆，文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。(2),货币；秦始皇下令废除六国货币，以秦国的圆形方孔半两钱做我标准货币，改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。(3),度量衡：秦始皇规定以秦制为基础，统一度量衡制度，所有度量衡用器由(4),交通；秦始皇下令统一车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路，又派人开凿灵渠，沟通了湘江和漓江，便利了南北的水利交通。第10课秦末农民大起义1、秦始皇完成了统一中国的事业，实行了各项巩固统一的措施，并创立了郡县制等后世沿用的制度。但他的统治也具有急于求成和暴虐的特点。他对农民征收沉重的财税，迫使农民将三分之二的收获物上缴国家。又连年在全国大规模地征调民力服徭役和兵役。2、秦始皇死后，继位的秦二世更加残暴。在埋葬秦始皇时他下令将大量宫女殡葬，把修建墓室的所有工匠闷死在墓里。1、公元前209年夏，有900多个农民被征发去渔阳戍守长城。他们走到大泽乡时，遇上大雨，道路泥泞，被迫停.止前行，不能按期到达。按照秦法，戍守误期要被处死。他们当中的领队人陈胜和吴广认为，与其送死不如起来反抗，于是杀死了押队的军官，提出口号：王候将相宁有种乎?”在他们的号召下，大家热烈响应，决心反抗秦朝的残暴统治。他们斩木为武器，举起反抗的旗帜。中国历史上第一次农民大起义爆发了。2、大泽乡起义后，队伍发展很快。在攻占陈县后，陈胜称王，建立了张楚政权。各地农民纷纷响应，起义军不断壮大。陈胜派主力向西进攻，直逼咸阳。秦二世紧展开争战，史称“楚汉之争”最终，刘邦的军队将项羽及部下包围在垓下，项羽兵第11课西汉建立和文景之治为了巩固政权的稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了休三、“文景之治”1、西汉王朝到了汉文帝和汉景帝时期，继续推行休养生息政策。他们注重农业生作则，在位20多年，生活简朴，宫室、园林以至车骑都没有增加。上称之为“文景之治”第12课汉武帝巩固大一统王朝(1)创立者：汉武帝。(2)内容：把全国划分为13个州部，每州部派刺史一人，代表朝廷监视州部4.作用思想上：接受董仲舒的“罢黜百家，独尊儒术”的建议。经济上：1、把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱。2、实行盐铁官营、专卖。3、在全国范围内统一调配物资，平抑物价。汉武帝大一统的影响：汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入了鼎盛时期。一、西汉的灭亡(1)、西汉灭亡：公元9年，外戚王莽夺取政权，建立新朝，西汉灭亡(2)、东汉建立：公园5年，西汉宗室刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉，刘秀即二、光武中兴(1)、目的：为了巩固统治(2)、措施：多次下令释放奴婢，减轻农民负担，减轻刑罚；还合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；又允许北方少数民族内迁，缓解民族矛盾。(3)、表现：等到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复三、外戚宦官交替专权西汉后期，继位皇帝大多年幼，便由母后把持朝政，因而大力重用外戚。等皇帝长大，便依靠宦官夺权。之后皇帝早逝，,幼主登基，便又由外戚专权。幼主登基母后专政皇帝早逝宦官专权依靠宦官四、黄巾起义(1)、时间：184年(2)、领导者：张角(3)、口号：苍天已死，黄天当立。外戚专权皇帝长大(4)、结果：在东汉军队残酷镇压下，黄巾军受到重挫，损失惨重。起义军首领张角也因病去世。历时九个月的黄巾起义最终被镇压下去。黄巾起义主力虽然失败，但其余部坚持斗争了20余年。(6)、(重点)黄巾起义与大泽乡起义的异同：异：1、黄巾起义经过了多年的精心策划，但大泽乡起义比较仓促2、黄巾起义带有宗教色彩(太平道),起义军多为信徒，而大泽同：1、目的相同都是为了推翻秦(东汉)的暴政。2、性质相同都是农民阶级领导的农民起义。创造出了强身健体的“五禽戏”。著作《青创造出了强身健体的“五禽戏”。著作《青囊书》,更多资料搜索：天浩提优资料小初高优质学习资料免费下载小升初、中高考复习3、背景类似秦朝末年，统治阶级压迫、剥削及为严重，刑罚残酷，致使百姓走投无路，最终爆发起义；东汉末年，外戚宦官交替专权，政治黑暗，加之自然灾害频发，百姓流离失所，民不聊生。4、结果相同最终都失败。5、影响相同都极大地打击了秦(东汉)的腐朽统治。第14课沟通中外文明的丝绸之路1,张骞通西域(1)、西域：今天甘肃阳关，玉门关以西。(2),时间：第一次公元前138年，第二次公元前119年。(3),目的：联络大月氏夹击匈奴，发展西域与各国的友好关系。(4),意义，使汉朝了解到西域的具体情况。2,丝绸之路(海上，陆上)(1),路线，长安——河西走廊——西域——中亚，西亚——欧洲。(2),汉朝的丝绸，漆器等物品以及开渠，凿井，铸铁等技术传到西域。西域的良种马，香料，玻璃，宝石等以及核桃，葡萄，石榴，苜蓿等植物，以及多种乐器和歌舞等传入中国。(3),作用，丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到极大的促进作用。(4),海上丝绸之路，东南沿海港口——中南半岛——马来半岛——马六甲海峡——孟加拉湾沿岸——印度半岛南端，斯里兰卡——欧洲地区。3,对西域的管理：(1),时间，公元前60年。(2),内容，西汉政府在西域设置西域都护，作为管理西域的最高长官，管理西域36国，都护府设在乌垒城。西域都护颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草，对西域地区进行有效管辖。第15课两汉的科技和文化1,造纸术的发明(1),时间，西汉早期出现纸。(2),改进造纸术，东海宦官蔡伦总结西汉以来的经验，用树皮，破布，麻头和旧渔网做原料造纸，改进了造纸术。2,张仲景和华佗人物生活时代成就华佗东汉末年擅长外科手术，研制出全身麻痹药剂“麻沸散”,模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的活动姿态，可惜没有传世。张仲景东汉末年著作《伤寒杂病论》,被后人誉为“医圣”3,历史巨著《史记》(汉武帝到传说中的黄帝)(1),作者：司马迁。下载搜：天浩提优资料更多学习资料下载(2),地位：中国古代另一部纪传体通史。4道教和佛教时间，东汉末年。创始人，张角，太平道内容，尊奉黄帝和老，也吸引了流行在社会上的一些神仙方术，以治病来传(2),佛教(三大宗教之一)时间，公元前6世纪。创始人，乔达摩·悉达多(释迦牟尼),印度意义，佛教的传入，丰富了中国文化，在世界思想文第16课三国鼎立1、战役名称时间双方结果影响官渡之战操曹操胜为曹操统一北方奠定基础赤壁之战刘联军曹操败奠定三国鼎立的基础2、曹操统一北方的原因：政治上“挟天以令诸侯”;招贤纳士；经济上实行屯田。(注意：魏国的建立者是曹丕，不是曹操。)(1)、赤壁之战后，曹操退守北方，巩固实力，孙权和刘备也分别在江东和西南地区发展自己的力量，每一个政权暂时都不具备统一全国的能力，形成了三国鼎立的局面(2)、三国鼎立局面形成后，为了积蓄力量消灭对方，每一个政权都致力于恢复和发展自己的经济.(1)、曹魏重视农业生产，大力兴修水利。(2)、孙吴开发江东，发展对外贸易，还派卫温到达夷洲(台湾),加强台湾与(3)、诸葛亮发展经济，改善民族关系(4)、特点：都能因地制宜5、曹操要统一天下，必须先统一北方，为实现起远大志向，曹操做了哪些准备?(1)、政治上：“挟天以令诸侯”重视人才；第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁1、过程：263年，魏灭蜀266年，司马懿的孙司马炎自立为帝，改国号为晋，定都洛阳，史称西晋280年，西晋灭吴2、制度：西晋王朝制定了一系列优待大地主、大贵族的政策以保护他们的利益。1、爆发时间：晋武帝之晋惠帝在位时