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文档简介

童年的水墨画第一课时【学习目标】

1.有感情地朗读三首儿童诗,了解诗歌主要内容。整体感知诗意。2.认识“墨、染”等5个生字,会写“竿、碎”等11个生字,理解“垂柳、钓竿”等词语。【学习重点】指导朗读,掌握字词。结合课题,预测内容,了解三首诗歌分别描写的场景。【学习难点】想象画面,初步体会童年生活的快乐。熟读成诵。情境激趣导入新课国画引入荷花鱼山水墨竹牡丹

观察特点水墨画用毛笔蘸着墨和水的合成物,描绘在宣纸上的一种绘画形式。水墨画近处写实,远处抽象,色彩微妙,意境丰富。①基本的水墨画,仅有水与墨,黑与白色。②进阶的水墨画,有工笔花鸟画,色彩缤纷,也称为彩墨画。(中国传统画之一)mò知识链接1.定义:2.特点:3.颜色分类:说说乡村儿童的趣事。揭示课题童年的水墨画童真童趣本义指国画文中指诗境体裁:儿童诗

①共六首小诗,课文选取其中三首。②捕捉乡村儿童生活的典型场景。斗蛐蛐捕鱼走近作者个人简介:张继楼,1926年生,江苏宜兴人。中国作家协会会员。

文学成就:主编儿童文学读物30多种,有20件作品在全国、省(市)级报刊儿童文学创作优秀作品评奖中获奖。

主要作品:《营帐边有一条小河》《在城市的大街上》《在农村的田野上》《夏天到来虫虫飞》《种子坐飞机》《彩色的童年》等。张继楼初读诗歌强化字词阅读指导自由朗读,圈出文中的生字,读准、读通课文。1补充三首诗的题目。2思考:课文三首诗分别写了童年生活的哪些场景?3生字认读读准字音,交流识记。溅起jiàn浪花làng打碎suì水墨画mò染色rǎn在课文中圈画词语读一读。词语学习垂柳葫芦松树松针蘑菇扑腾扇动戏耍拨动钓竿清爽水墨画浪花钓竿水葫芦原指一种水生植物。文中比喻水性极好的孩子。是用来钓鱼的一种竿子,一般以竹、江苇为材料制成。钓竿上立着一只红蜻蜓。是哪个“水葫芦”一下钻入水中。新词理解书写指导掌握生字墨染竿腾碎拨浪葫爽蘑菇水墨画染绿钓竿扑腾打碎拨动浪花水葫芦清清爽爽蘑菇生字展示mòrǎngānténgsuìbōlànghúshuǎngmógū读一读,注意发音部位的变化。辨音识字平舌音碎suì爽shuǎng染rǎn竿gān腾téng浪làng前鼻音后鼻音翘舌音干—杆—肝—竿良—粮—狼—浪良好粮食狼狗

浪花

干净

笔杆肝火

竹竿

发—泼—拔—拨发现

活泼拔牙

拨动

麻—魔—磨—蘑麻烦

魔鬼折磨

蘑菇

找找本课的生字。蘑竿拨形近字辨析浪葫蘑菇拓展识字:茉莉荷花葡萄偏旁识记我知道,带“艹”的字多与______有关。组词:墨水墨镜mò墨笔画数:部首:结构:音序:15土上下M重点生字指导墨()()默()()辨字组词:(文房四宝)笔墨纸砚组词:染料污染rǎn染笔画数:部首:结构:音序:9木上下R重点生字指导①下面是木,古代染料多从草木中提取。②左上是水,染料要配成染液。③右上是九,染色要进行多次着色才均匀。巧记:水污染组词:折腾腾飞téng腾笔画数:部首:结构:音序:13月左右T重点生字指导原为马奔驰、跳跃。后引申为乘、骑等。字义:对比观察:腾

腾云驾雾组词:凉爽爽快shuǎng爽笔画数:部首:结构:音序:11大独体字S重点生字指导一场秋雨过后,天气凉爽了许多。我会运用:成语积累:神清气爽

秋高气爽屡试不爽英姿飒爽朗读诗歌感知内容朗读提示读准字音、节奏,圈画出韵脚。1读通诗句,想象画面,了解内容。2感受情感,体会诗歌的韵味。3溪边垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。韵脚整体感知(一)①注意诗歌的停顿。②前4行诗语气要安静舒缓。③后2行诗语气要活泼欢快。自主阅读内容:钓鱼用四字词语形容诗歌描写的画面。思考江上像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花,你拨我溅笑哈哈。是哪个“水葫芦”一下钻入水中,出水时只见一阵水花两排银牙。诗歌朗读(二)韵脚内容:嬉戏①注意划分节奏。②读出音韵美。朗读“鸭群”VS“水葫芦”想象画面a林中松树刚洗过澡一身清清爽爽,松针上一串串雨珠明明亮亮。小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,像一朵朵山花在树下开放。是谁一声欢叫把雨珠抖落,只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。ang诗歌朗读(二)韵脚内容:嬉戏①声音响亮,有感情。②读出舒畅、欢快的情绪。朗读清清爽爽明明亮亮________仿写师生总结课堂归纳1.我会认的字有:______,会写的字有:_______,

理解的词语有:__________。2.《童年的水墨画》的体裁是:_______,三首诗歌分别是________________________。3.三首儿童诗分别描绘了什么场景?____________________________________________我的收获儿童诗《溪边》《江上》《林中》①儿童垂钓图;②江中嬉戏图;③雨后采蘑菇图。主要内容

《童年的水墨画》由三首小诗组成,描写了三件事情:溪边钓鱼、江中嬉戏、林中采蘑菇。通过摄取这三组儿童生活的镜头,表现了孩子们童年生活的快乐。随堂小测素养提升张伯伯有两个爱好,()和收集()。1雨后,一个个()钻出泥土,戴着()。2孩子们在海边和()你追我赶,()阵阵水花。3水墨画shuǐmòhuà蘑菇mógu斗笠dǒulìlànghuā浪花溅起jiànqǐdiàoyú钓鱼一、读拼音,写词语。一(

)画幅一(

)鱼一(

)水花一(

)斗笠一(

)小手一(

)蜻蜓条阵顶双只一(

)雨珠两(

)银牙串排二、按课文内容填量词。雨珠一串串雨珠

一串串明亮的雨珠斗笠____________________________一个个斗笠

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