幼儿园大班中班小班幼儿园大班语言教案-小熊砍树教案教案课时作业课时训练

幼儿园大班语言教案——小熊砍树优秀教案课时：1课时教材来源：《幼儿园大班语言领域教材》教学目标：1.能让幼儿听懂并能够复述故事《小熊砍树》。2.通过故事，让幼儿理解树木对环境的重要性，培养幼儿爱护环境的意识。3.培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。教学重点：1.让幼儿听懂故事，理解故事内容。2.培养幼儿爱护环境的意识。教学难点：1.帮助幼儿理解故事中的道理。2.培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。教学准备：1.故事课件或图书《小熊砍树》。2.画纸、画笔，供幼儿绘画使用。教学过程：一、导入（5分钟）1.教师向幼儿展示故事课件或图书《小熊砍树》，引导幼儿观察图片，激发幼儿的兴趣。2.邀请幼儿分享他们对故事的期待。二、故事讲述与讨论（10分钟）1.教师讲述故事《小熊砍树》，引导幼儿关注故事情节，引导幼儿思考故事中的问题。2.讲述故事后，教师组织幼儿讨论：小熊为什么砍树？他砍树后发生了什么事情？小熊是怎么做的？三、活动延伸（10分钟）1.教师引导幼儿观察周围的环境，让幼儿谈谈树木对环境的重要性。2.邀请幼儿分享他们的想法，培养幼儿爱护环境的意识。四、绘画活动（10分钟）1.教师分发画纸、画笔，引导幼儿画出他们心中的树木。2.教师巡回指导，鼓励幼儿发挥想象，认真绘画。1.教师组织幼儿分享他们的绘画作品，让幼儿谈谈他们对树木的认识。教学评价：1.观察幼儿在故事聆听过程中的表现，了解幼儿对故事内容的理解程度。2.关注幼儿在绘画活动中的表现，了解幼儿对树木的认识。3.搜集幼儿在活动中的发言，评估幼儿对爱护环境的意识。幼儿园大班语言教案——小熊砍树优秀教案课时：1课时教材来源：《幼儿园大班语言领域教材》教学目标：1.能让幼儿听懂并能够复述故事《小熊砍树》。2.通过故事，让幼儿理解树木对环境的重要性，培养幼儿爱护环境的意识。3.培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。教学重点：1.让幼儿听懂故事，理解故事内容。2.培养幼儿爱护环境的意识。教学难点：1.帮助幼儿理解故事中的道理。2.培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。教学准备：1.故事课件或图书《小熊砍树》。2.画纸、画笔，供幼儿绘画使用。教学过程：六、导入（5分钟）1.教师向幼儿展示故事课件或图书《小熊砍树》，引导幼儿观察图片，激发幼儿的兴趣。2.邀请幼儿分享他们对故事的期待。七、故事讲述与讨论（10分钟）1.教师讲述故事《小熊砍树》，引导幼儿关注故事情节，引导幼儿思考故事中的问题。2.讲述故事后，教师组织幼儿讨论：小熊为什么砍树？他砍树后发生了什么事情？小熊是怎么做的？八、活动延伸（10分钟）1.教师引导幼儿观察周围的环境，让幼儿谈谈树木对环境的重要性。2.邀请幼儿分享他们的想法，培养幼儿爱护环境的意识。九、绘画活动（10分钟）1.教师分发画纸、画笔，引导幼儿画出他们心中的树木。2.教师巡回指导，鼓励幼儿发挥想象，认真绘画。1.教师组织幼儿分享他们的绘画作品，让幼儿谈谈他们对树木的认识。教学评价：1.观察幼儿在故事聆听过程中的表现，了解幼儿对故事内容的理解程度。2.关注幼儿在绘画活动中的表现，了解幼儿对树木的认识。3.搜集幼儿在活动中的发言，评估幼儿对爱护环境的意识。重点和难点解析一、导入环节补充说明：通过展示故事课件或图书《小熊砍树》，教师应确保图片清晰、生动，以吸引幼儿的注意力。引导幼儿观察图片细节，如树木的形态、小熊的动作等，以激发他们的兴趣和好奇心。二、故事讲述与讨论环节补充说明：教师在讲述故事时，应语速适中、生动形象，确保幼儿能够听懂并理解故事情节。在引导幼儿讨论时，鼓励他们发表自己的看法，如小熊为什么要砍树，砍树后发生了什么等，以培养幼儿的思维能力和表达能力。三、活动延伸环节补充说明：教师应通过提问、引导观察等方式，让幼儿认识到树木对环境的重要性，如提供氧气、防止水土流失等。鼓励幼儿分享自己的想法，如何保护树木和环境，以培养幼儿的环保意识。四、绘画活动环节补充说明：教师