《电气控制与plc》说课课件张月华

说课课件

电气控制技术与PLC课程张月华说课内容课程设置分析教学内容设计教学方法与手段教学单元实施312433学习效果评价35课程资源36课程设置分析—课程定位31电工技术根底电子电路分析与应用电气控制技术与PLC电力电子设备安装与调试自动控制技术自动化生产线安装与调试电气CAD技术、交直流调速电力电子技术综合应用《电气控制技术与PLC》课程是针对机电企业职业岗位应具备的电工平安知识与技术，常用电工工具的使用及仪器仪表，识别、选择、常用低压电器的调整，电气设备的安装、调试与检修等专业能力而设计的核心课程。课程设置分析—课程定位31《电气控制技术与PLC》是电气自动化技术专业的核心课程。前续课程：《电路根底》《电机与拖动》等后续课程：《电力电子技术》《交直流调速技术》《自动控制系统》《自动化生产线安装与调试》等。学好这门课将使后续课程取得很好的教学效果。职业活动的工作过程为导向（融合职业标准）以职业性、实践性、开放性为基本要求以学生为主体以典型的基于工作过程的真实工程为载体以‘教、学、做一体化’为训练模式课程设置分析—课程设计理念31课程设置分析—课程设计理念31课程思路教法学习情境教学法子情境项目法学法工作过程的学习仿真法实物法手段多媒体、仿真软件、实训设备常用低压电器元件识别选取能力电气控制线路的掌握和应用能力分析问题、解决问题、信息获取方法能力电路仿真软件使用能力团队合作、交流沟通、组织协调能力PLC系统程序设计与应用能力具备一定的自学能力课程设置分析—课程设计理念313课程目标专业能力社会能力学习方法能力课程设置分析—课程设计理念313学情分析学生优点常见问题授课对象电气自动化技术专业二年级学生1、活跃2、有个性3、比较喜欢动手1、分数较低基础差接受能力弱2、学生差异性大3、部分学生学习积极性不高4、自主学习能力不高教学内容设计—内容组织2职业行动能力提升情境2情境3低压电器与PLC根本知识情境1情境4

以学习情境为管理依托，将学生、教师、条件、内容、方式、实践等课程要素进行整合。并以学习情境为评价单元。电动机点长动、顺序、多点控制线路安装与检修电动机降压启动控制线路的安装与检修情境6情境7情境5电动机制动与调速线路安装与检修普通机床电气控制系统PLC控制系统的综合应用电动机正反转控制线路安装与检修教学内容设计—内容选取2情境1:低压电器与PLC基本知识情境2:电动机点长动顺序多点控制线路安装与检修情境3:电动机正反转控制线路的安装检修情境4:电动机Y/△降压启动控制线路的安装与检修三相异步电动机点动控制线路安装与检修三相异步电动机自锁控制线路安装与检修三相异步电动机顺序控制线路安装与检修应用PLC实现点动、自锁、顺序控制线路工程子工程知识能力素质低压电器元件识别选取能力常用仪器的使用能力电气线路的应用能力电气线路检测能力情境5:电动机制动与调试控制线路安装与检修电力拖动控制线路接线工艺及检测情景6:普通机床电气控制系统情境7:PLC控制系统的综合应用始终贯彻以学生为中心的教学理念，穿插引导启发、课堂提问、分组讨论等教学方法。在讲解知识的同时，注意学生方法能力与社会能力的培养。任务驱动法以任务驱动的方法设置学习情景，教、学、做一体化分析任务六步教学法咨询、方案、决策、实施、检查、评价评价总结解决任务提出任务教学方法与手段33四个步骤：提出任务分析任务任务实施评价总结安装接触器自锁正转控制线路教学单元实施4课前准备1.清点学生人数2.检查相关设备是否完好3.对学生进行分组1、提出任务FUM3～QS图1：刀开关控制控制线路缺点：1.不符合平安操作2.不便操作

怎样用按钮和接触器来实现电动机持续运转呢？提出任务：接触器自锁控制线路的设计和安装一、接触器

知识点讲解交流接触器结构图主触头常闭辅助触头常开辅助触头静铁心动铁心吸引线圈灭弧装置1、结构接触器知识

2、工作原理

KM常闭辅助触点线圈KM主触点KM常开辅助触点KM3、接触器的符号

4、接触器的主要技术指标

5、接触器的使用选择原那么接触器知识

二、点动控制线路QSL1L3L2FU1KMM3～SBKMFU2图2：电动机点动控制线路图知识点讲解怎样使电动机持续运转呢？2、分析任务

◆学生分组讨论2.将按钮换成一个开关1.用手一直按着按钮◆教师引导不实际××不符合要求3.启动按钮两旁并联一个接触器的常开辅助触头3、任务实施L1L3L2FU1KMQSSB1FU2KMM3～FRKMFRSB2图3：接触器自锁正转控制线路图●线路图设计●线路的安装注意事项：1.安全问题2.连接思路3.操作规范3、任务实施小组自查线路安装4、检查小组互查错在哪里？为什么错了？怎样解决？正确错误教师检查正确错误通电试车正确错误5、评价总结考核标准1.本节课要点2.安装中容易出现的错误，怎样解决？总结评价安装接触器自锁正转控制线路一、接触器自锁控制线路的设计

1.任务导入2.相关知识讲解3.任务分析4.任务实施二、控制线路的安装1.安装注意事项2.实际安装板书设计学习效果评价35过程操作练习故障排除能力理论考核职业态度工作作风过程考核60％团队协作能力40％理论知识能力完成课程硬件资源：电力拖动室〔线路接调试〕、多媒体教室〔电路