夯实练34 亚非拉民族民主运动的高涨 高三统编版(2019)必修中外历史纲要下一轮复习_第1页
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文档简介

一轮复习夯实练34亚非拉民族民主运动的高涨一、选择题1.(2024·安徽芜湖调研)一战后,亚非拉各国的民族解放运动从领导力量上看,有无产阶级领导的,有民族资产阶级领导的,也有王公贵族或部落首领领导的。由此可知,这些国家()A.反殖民统治斗争形式多样B.彻底摆脱西方殖民统治C.民族革命出现各阶层联合D.经济发展水平程度各异2.(2024·山东烟台模拟)1926—1927年印尼共产党领导了第一次反对荷兰殖民统治的武装起义,工人和农民纷纷响应;1920年,朝鲜劳动共济会作为第一个革命的工会组织在汉城成立;20世纪二三十年代,阿根廷工人在共产党的领导下,举行了反对外国资本的罢工。上述民族革命运动反映了()A.无产阶级力量的壮大 B.社会主义革命的胜利C.国际工人运动的联合 D.世界殖民体系的瓦解3.(2024·江苏南通模拟)被称为“印尼国父”的苏加诺认为民族主义不应该是一种狭隘的排他主义,他将团结了共产党的孙中山作为民族主义者的榜样,号召印尼的民族主义者与穆斯林以及马克思主义者团结起来,推翻荷兰的殖民统治。这一主张意在()A.获得亚洲各国人民的同情支持B.凝聚民族力量争取国家独立C.推动亚洲民族民主运动新高潮D.表达对北伐战争的深切同情4.(2023·浙江9+1联盟高三期中)法国驻印度支那总督于1926年写道:“这场把欧洲浸润在血泊中的战争已经……唤醒了远离我们的土地上人民的独立意识……过去几年里,一切都变了。不论是人还是思想,就连亚洲本身都变了。”下列能佐证“亚洲本身都变了”的是()A.一战导致亚洲殖民体系土崩瓦解B.中国民族资产阶级探索政党政治C.亚洲无产阶级主导民族解放运动D.中国共产党领导中国革命进程5.(2023·江苏苏州高三期中)1930年1月,甘地向英国政府提出11条要求。主要内容如:降低田赋5%,保护关税,限制外国布和服装的进口,给印度船只以沿海航行权,释放政治犯,废除食盐专卖法和盐税,减少英籍官吏薪金5%等。据此推知,甘地此举意在()A.吸引广大阶层参与独立运动B.解决严重的社会和经济问题C.把反对食盐专卖作为非暴力斗争突破口D.发动要求英国撤离的“退出印度”行动6.(2023·河北沧州12月调研)1930年3月12日,甘地发起食盐进军号召。他在一个月中步行240英里,到达印度西海岸的丹迪,并从海水里提取食盐。其间追随甘地的人数不断增加,他多次谈及其对非暴力抵抗运动的愿景,并举行记者招待会,还为《民报》和《年轻的印度》口述多篇文章。甘地的这些行动()A.具有反帝反封建的性质B.意在团结印度人民争取民族独立C.恢复了印度的传统经济D.遭到了英国殖民当局的坚决抵制7.(2023·福建福州三模)1933年,甘地创办了印地语报纸《哈里真》周刊,并且在之后的九个月里巡游印度,发起了一场广泛的反对不可接触制运动。《哈里真》将关注点放在人民生活问题上,如村落清洁、食品营养、房屋重建等。甘地的这些做法旨在()A.推动民族经济的独立发展B.应对世界经济大危机的冲击C.为社会下层民众争取权利D.消除抗英斗争中存在的分歧8.(2023·江苏决胜新高考5月联考)《凡尔赛条约》正式承认埃及为英国的“保护国”,1921年12月,英国殖民当局逮捕了柴鲁尔等5位华夫脱领导人,埃及爆发反英高潮,罢工、罢市、罢课。1922年,英国承认埃及是独立的主权国家。这表明()A.德国的海外殖民地被战胜国瓜分B.一战促使非洲民族解放运动高涨C.列强瓜分世界的狂潮遭到埃及人民反抗D.民族解放运动清除了英国在埃及的特权9.(2024·辽宁锦州模拟)1882年,英国发动侵略埃及的战争,并占领了整个埃及,把埃及变成其殖民地。第一次世界大战后,埃及人民在以扎格鲁尔为首的民族主义政党华夫脱党的领导下,通过游行、示威、罢工、罢课、罢市以及进行街垒战等方式斗争,终于迫使英国让步。1922年,英国承认埃及为独立的主权国家,独立后的埃及实行君主立宪制。材料从侧面反映出一战后()A.埃及民族民主意识觉醒B.英国承认埃及完全独立C.世界殖民体系宣告瓦解D.英国强国地位完全丧失10.(2024·河南省普高联合测评)自1923年起,到1938年,埃及举行了7次大选,仅前8年,议会就被解散了4次。据统计,1926—1936年议会只存在了32个月,没有一届议会能维持到5年改选。由此可推知,当时埃及()A.独立意识不断觉醒 B.立宪政治有待完善C.华夫脱党内斗激烈 D.资产阶级力量强大11.(2024·安徽皖江名校调研)20世纪20—30年代,尼加拉瓜抗美游击战争领导人桑地诺提出了政治纲领,即用武装斗争来拯救民族的荣誉、恢复国家主权和民族独立。此外,他还提出了“人人有工做、有活干”的口号。桑地诺的政治纲领和口号意在()A.使国家走上社会主义发展道路B.引领殖民地独立运动新潮流C.把反帝斗争和民众生活相结合D.使军事斗争和政治动员结合12.(2024·重庆调研)如图为墨西哥著名艺术家迭戈·里维拉1933年绘制的《帝国主义》。画作描绘了摆在美国纽约证券交易所周围的枪支和坦克,以及众多死去的统一美洲民众,画中右上角俯瞰一切的是尼加拉瓜反美游击队领导人桑地诺。该画作揭示出当时()A.金融危机引发拉美社会动荡B.殖民主义是拉美发展的障碍C.拉美地区民族意识开始觉醒D.拉美人民抗美斗争走向联合13.(2023·河南平顶山测试)1936年初,墨西哥国民革命党声明支持共产党、劳工联合会和其他工会组成的人民阵线组织委员会,随后国民革命党又声明宣布“向希望加入国民革命党的工人和农民敞开大门”。这反映了()A.国民革命党向社会主义政党转变B.民族主义思潮与社会主义思潮汇合C.墨西哥民主改革运动向纵深扩展D.卡德纳斯改革引领拉美共产党兴起14.(2023·广东惠州期末)1936年11月,卡德纳斯颁布“征收法”,宣布国家有权随时以任何理由征收产权,并根据该法令将国外垄断组织控制的铁路、石油行业收归国有,外国公司财产由政府10年内给予补偿。卡德纳斯此举旨在()A.仿效苏联制度 B.发展民族经济C.应对经济危机 D.铲除封建残余15.(2024·湖北智学联盟高三大联考)1921—1925年,墨西哥石油平均年产量达2710万吨,居世界第二位。但墨西哥自己需要石油,要向外国公司购买,其价格要比国际市场高二倍。于是,卡德纳斯总统推行了石油国有化运动。不久,经济增长率高达83%。之后他引领墨西哥在其他领域继续发展现代化。由此可见,两次世界大战之间的拉美民族民主运动()A.呈现出广泛性特点 B.呈现出深入性特点C.与国际共运相结合 D.对国际秩序影响大16.(2023·河南豫南九校高三联考)两次世界大战之间,亚非拉的现代化改革运动带有明显的地域性特征,即这些区域的现代化进程即使在同一时代条件下,因长期的历史、民族、文化、宗教、心理、习俗的不同,在改革的目标、内容、形式、方法等方面仍表现出自己的特色。上述观点()A.认为现代工业文明并不能模式化B.反映西方殖民文化善于颠倒黑白C.是非常典型的“西方文明中心论”D.从唯物史观的视角审视民族主义二、非选择题17.(2024·福建漳州一模)阅读材料,完成下列要求。材料第一次世界大战后亚非拉地区政治运动的概况(部分)地区亚洲非洲拉丁美洲领导力量资产阶级;共产党埃及民族主义政党;摩洛哥部落酋长;埃塞俄比亚皇帝资产阶级;共产党代表运动中国新民主主义革命;印尼反对荷兰大起义;印度非暴力不合作运动埃及反抗英殖民统治;摩洛哥反抗西法侵略;埃塞俄比亚抗意斗争尼加拉瓜桑地诺抗美斗争;墨西哥卡德纳斯改革根据材料并结合所学知识,自拟论题,并予以阐释。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰。)参考答案1.D[据材料“从领导力量上看,有无产阶级领导的,有民族资产阶级领导的,也有王公贵族或部落首领领导的”并结合所学知识可知,革命的领导阶级一般是国内较为先进的或占有优势力量的阶级,材料中一战后各国民族独立运动,由不同阶级领导,说明有的国家工业发展较好,所以是无产阶级或资产阶级领导,有的国家工业化水平较低,所以是王公贵族或部落首领领导,故选D项。]2.A[据材料信息可知,两次世界大战期间,印尼、朝鲜和阿根廷的无产阶级建立政党和组织,领导本国民族民主运动,反映出当时无产阶级力量的壮大,A项正确;材料体现的是民族革命斗争,并非社会主义革命,不能得出社会主义革命胜利的结论,排除B项;材料只体现了各国民族革命运动的发展,并未体现国际工人运动的联合,排除C项;世界殖民体系的瓦解是在第二次世界大战后,排除D项。故选A项。]3.B[据材料“苏加诺认为民族主义不应该是一种狭隘的排他主义”“号召印尼的民族主义者与穆斯林以及马克思主义者团结起来”可知苏加诺通过宣传孙中山和马克思主义激发国人的民族意识,进一步强化国内的民族力量,为争取印尼的独立而努力,故选B项。]4.D[据材料“这场把欧洲浸润在血泊中的战争已经……独立意识”可知,一战削弱了帝国主义势力,推动了亚洲民族民主运动的深入开展,1921年中国共产党成立后,领导中国人民进行反帝反封建斗争,一直领导着中国革命进程,故选D项;“土崩瓦解”说法错误,二战后,民族解放浪潮空前高涨,世界殖民体系土崩瓦解,排除A项;中国民族资产阶级有两面性,不能领导中国革命走向胜利,排除B项;“主导”说法错误,印度是资产阶级领导的,排除C项。]5.A[据题干可知,甘地要求英国政府降低地税、废除食盐专卖、取消盐税、实行保护关税、释放政治犯等,这些主张能够团结广大农民、资产阶级等不同阶层,以争取民族独立,故选A项。]6.B[据材料“其间追随甘地的人数不断增加,他多次谈及其对非暴力抵抗运动的愿景,并举行记者招待会,还为《民报》和《年轻的印度》口述多篇文章”可知,甘地上述行动宣传了非暴力不合作思想,团结印度人民通过不合作的方式反对殖民当局,争取民族独立,故选B项;甘地向食盐进军的行动是为了反对帝国主义的殖民统治,排除A项;向食盐进军是甘地通过不合作运动争取印度独立的手段,印度没有回到传统的经济状态,排除C项;1930年向食盐进军是甘地发动的第二次不合作运动,这次行动迫使当局答应了他的部分要求,排除D项。]7.C[据材料“将关注点放在人民生活问题上,如村落清洁、食品营养、房屋重建等”可知甘地关注的重点是人民生活问题,说明他在为下层民众争取权利,故选C项;1933年印度还是殖民地,1950年才实现民族独立,因此推动民族经济的独立发展的说法不准确,排除A项;经济危机主要爆发在资本主义国家,印度作为殖民地受到经济危机的冲击较小,且甘地对人民生活问题的关注对于应对经济危机没有太大的作用,排除B项;“消除”的说法错误,分歧可以减少,但是难以完全消除,排除D项。]8.B[据材料“埃及爆发反英高潮,罢工、罢市、罢课”可知一战后埃及人民民族解放运动高涨,据所学可知,埃及人民民族解放运动使一战后殖民国家的力量受到削弱,促使了非洲民族解放运动的高涨,故选B项。]9.A[据材料可知,扎格鲁尔要求英军撤出埃及,实现民族独立,建立埃及的立宪政府,这反映了埃及民族民主意识的觉醒,故选A项;该运动迫使英国作出让步,但英国仍保留了大量特权,埃及并没有实现完全独立,排除B项;世界殖民体系的瓦解是在第二次世界大战后,排除C项;虽然一战对英国造成重创,但一战后英国仍是世界强国,排除D项。]10.B11.C[据材料“恢复国家主权……人人有工做、有活干”可知,桑地诺的政治纲领和口号意在把反帝斗争和民众生活相结合,故选C项;据所学可知,尼加拉瓜民族独立后建立的是美国式的资本主义民主政治,使国家走上社会主义发展道路的说法错误,排除A项;据材料“政治纲领……口号”可知,体现了桑地诺领导人民争取民族独立和国家发展的要求,不能说明其口号和政治纲领的世界意义,引领殖民地独立运动新潮流与主旨不符,排除B项;据材料“政治纲领……口号”可知,反映了桑地诺的政治动员但并未体现军事斗争,排除D项。]12.B[由材料可知拉美民众对美国的仇视,结合所学可知拉美作为美国的势力范围,经济发展受到巨大的阻碍,因此《帝国主义》表明殖民主义是拉美发展的障碍,故选B项;1933年爆发的经济危机主要影响资本主义国家,拉美作为殖民地受到的冲击相对较小,且“社会动荡”材料中难以体现,排除A项;“开始”觉醒的说法错误,在此之前拉美人民就奋起反抗过,排除C项;材料中拉美人民在纽约交易所摆上了武器装备,但“联合”从材料中无法体现,排除D项。]13.C[从材料可知,墨西哥总统卡德纳斯所领导的资产阶级政党支持工人阶级发起的进步运动,并积极吸收工人和农民加入国民革命党,这反映出墨西哥民主改革运动在社会层面的延伸,执政党吸收新兴社会力量重塑政党自身,C项正确;仅依据国民革命党的成员变化及其声明内容无法断定其性质,A项材料依据不足,排除;B、D两项夸大了墨西哥对社会主义的接受程度,不符合史实,排除。故选C项。]14.B[根据材料“宣布国家有权随时以任何理由征收产权,并根据该法令将国外垄断组织控制的铁路、石油行业收归国有,外国公司财产由政府10年内给予补偿”可知,卡德纳斯是墨西哥总统,材料提到他宣布国家有权征收私有产权,并将在墨西哥的国外企业收归国有,这有利于捍卫国家主权和本国资源,发展墨西哥民族经济,B项正确。]15.B[据题干可知,墨西哥独立后,石油工业仍然受国外势力操控,通过石油国有化运动推动经济的发展,可见拉美的民族民主运动向纵深方向发展,体现出深入性特点,故选B项。]16.A[材料中强调的是现代化改革运动带有明显的

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